Gêneros textuais

Por onde começar

Uma boa entrada é a nota sobre produção escrita e gêneros textuais. Ela propõe uma reflexão sobre o conceito de gênero, sua importância e suas possibilidades de uso. Ao estudá-la, procure identificar as perguntas centrais antes de avançar para os exemplos de aplicação em sala de aula.

Em seguida, explore o mapa mental «Produção escrita: trabalhando com gêneros textuais». Ele relaciona a produção de textos escritos à interação linguística. Use a nota e o mapa para organizar suas próprias perguntas sobre o conceito e sobre a escrita.

Da leitura à sala de aula

Os mapas sobre gêneros em sala de aula tratam da leitura e da escrita de textos ligados a diferentes situações sociais. Eles apresentam uma abordagem que considera não só os aspectos formais, mas também a função dos textos, seus suportes e os contextos em que circulam.

Depois da leitura inicial, compare esses pontos nos mapas. Você pode anotar como cada material relaciona o uso dos gêneros à escolha de um texto adequado a uma situação social. Para explorar o planejamento, consulte também «Design do Projeto Didático de Gênero», que reúne ideias como prática social, situação comunicacional e suporte.

Explore outros materiais da unidade

Gêneros textuais é uma seção da unidade Leitura e produção textual, na área de Educação e pedagogia. Nesta página, há materiais que permitem observar o tema por outros ângulos, como «Ensino de gêneros orais» e «Gêneros textuais e análise de material didático».

Não há quizzes nesta página. Em vez disso, use as perguntas da nota para orientar a leitura dos mapas e confira se consegue explicar as relações que encontrou. Selecione um mapa e use suas conexões para organizar o estudo.