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Conectivismo

59 recursos criados por 42 usuários

Esta página de Conectivismo no GoConqr reúne mapas mentais, cartões e notas criados pela comunidade, com temas que vão da aprendizagem em rede às teorias pedagógicas em EAD. É voltada a universitários que estudam teorias de aprendizagem e a professores que procuram materiais para trabalhar esses temas. Há mais de 50 recursos, incluindo mais de 50 mapas mentais, com conteúdo de nível universitário. Escolha um mapa para começar e explore as conexões entre as ideias.

Conectivismo

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Sobre Conectivismo

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Por onde começar

Comece pelo mapa introdutório sobre conectivismo e teorias de aprendizagem para a era digital. Ele apresenta George Siemens e contribuições de Stephen Downes. Use seus ramos para identificar os nomes e as ideias que deseja acompanhar nos outros materiais.

Em seguida, consulte o mapa sobre conhecimento distribuído por redes. Ele aborda interação, diversidade de opiniões e os papéis de professor e aluno. Ao percorrê-lo, observe como esses elementos aparecem ligados ao modo de aprendizagem apresentado no recurso.

Combine mapas e cartões

O mapa mental chamado «Conectivismo» apresenta a aprendizagem por integração e menciona redes, complexidade e auto-organização. Depois de lê-lo, volte ao mapa sobre conhecimento distribuído e compare os termos que aparecem nos dois. Anote as conexões que parecem importantes e confira novamente os ramos quando precisar.

A página também reúne um conjunto de cartões sobre conectivismo. Consulte-o junto dos mapas para percorrer o tema em outro formato. Você pode usar os cartões como ponto de partida para explicar uma ideia com suas próprias palavras e, depois, voltar aos mapas para conferir o contexto.

Não há quizzes nesta página. Para verificar o que compreendeu, tente descrever uma relação entre redes e aprendizagem antes de reler os materiais. Professores também podem consultar os mapas ao preparar atividades sobre esses conceitos.

Veja o tema na unidade

Conectivismo é uma seção da unidade Teorias e processos de aprendizagem, na disciplina Educação e pedagogia. O mapa «As teorias pedagógicas fundamentais em EAD» permite olhar para outras perspectivas, como a associacionista, a cognitiva e a situada. Ele apresenta, por exemplo, aprendizagem como mudança de comportamento, alcance da compreensão e prática social.

Depois de explorar o conectivismo, consulte esse mapa para observar como cada perspectiva é apresentada. Um mapa sobre aprendizagem em ambientes virtuais também relaciona conectivismo e MOOCs a teorias de aprendizagem tradicionais. Para seguir estudando, escolha um desses recursos e compare seus ramos com os do mapa inicial.

Perguntas frequentes

Qual recurso posso usar para começar?

Um bom ponto de partida é o mapa introdutório sobre conectivismo e teorias de aprendizagem para a era digital. Ele apresenta George Siemens e contribuições de Stephen Downes. Depois, consulte o mapa sobre conhecimento distribuído por redes, que inclui interação, diversidade de opiniões e os papéis de professor e aluno.

O que os mapas mentais desta página abordam?

Os mapas apresentam o conectivismo por diferentes caminhos. Há materiais sobre redes, integração, complexidade e auto-organização, além de um mapa sobre conhecimento distribuído que aborda a interação entre professor e aluno. Outros recursos aproximam o tema das teorias pedagógicas em EAD e da aprendizagem em ambientes virtuais.

Os recursos são gratuitos?

Sim. Todos os recursos listados podem ser abertos e estudados gratuitamente, sem conta. Uma conta gratuita também permite salvar suas pontuações em quizzes e criar seus próprios quizzes, mapas mentais, cartões e notas. Os materiais desta página foram criados por usuários do GoConqr, não pela equipe da plataforma.

Há quizzes sobre conectivismo nesta página?

Não há quizzes nesta página. Para estudar o tema, você encontra mais de 50 mapas mentais, além de cartões e notas. Uma alternativa é comparar os conceitos de dois mapas e tentar explicar suas relações com suas próprias palavras antes de voltar aos recursos para conferir o contexto.

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