Aula 2 curriculo e pratica docente.

Question 1

Os primeiros indícios quanto à formulação de uma Base Nacional Comum 
Curricular tiveram início 1998, quando da promulgação da Constituição da República 
Federativa do Brasil que prevê, em seu Artigo 210, a Base Nacional Comum Curricular. 
Em seu Art. 210 estabelece que seja fixado conteúdos mínimos para o ensino 
fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores 
culturais e artísticos, nacionais e regionais.

Answer

true

Question 2

Segundo Honneth (2003), as experiências de desrespeito e negação de 
reconhecimento sofridas pelo sujeito contribuem para o sofrimento humano de duas 
formas distintas: a psicológica e a física, uma vez que uma influencia a outra.

Answer

true

Question 3

No ano 2014, após um período de intensos debates foi promulgada a Lei n. 
13.005, de 25 de junho de 2014, que regulamenta o Plano Nacional de Educação (PNE), 
com vigência de 10 (dez) anos

Answer

true

Question 4

Em 1997 foram consolidados, em dez (10) volumes, os Parâmetros Curriculares 
Nacionais (PCNs) para o Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano, 
apontados como referenciais de qualidade para a educação brasileira. Foram feitos para 
auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos, sobretudo no 
desenvolvimento do currículo.

Answer

true

Question 5

Em 2016, nos dias 19 e 23 de novembro 
foi realizada a 2ª Conferência Nacional pela Educação (Conae), organizada pelo Fórum 
Nacional de Educação (FNE) que resultou em um documento sobre as propostas e 
reflexões para a educação brasileira e é um importante referencial para o processo de 
mobilização para a Base Nacional Comum Curricular.

Answer

true

Question 6

Em 2015, foi realizado entre os dias 17 a 19 de junho o I 
Seminário Interinstitucional para elaboração da BNCC. Este Seminário foi um marco 
importante no processo de elaboração da BNCC, pois reuniu todos os assessores e 
especialistas envolvidos na elaboração da Base.

Answer

true

Question 7

A identidade do sujeito se constrói na contradição e no jogo social, pois o sujeito 
enquanto ser social se constitui e é constituído na relação com o outro. Esta fragmentação é explicada por Giddens ?

Answer

true

Question 8

Para Hall (2011), a sociedade moderna é um todo unificado e bem 
delimitado; uma totalidade, mas ela está constantemente se modificando, descentrando, 
sendo deslocada por forças fora de si mesma.

Answer

true

Question 9

Giddens (2003), afirma que toda a luta por reconhecimento tem inicio nas 
experiências vivenciadas por sujeitos ou grupos sociais que envolvem situações de 
desrespeito, se constituindo como fonte emotiva e cognitiva de resistência social e de 
levantes coletivos.

Answer

true

Question 10

Segundo Honneth (2003), as experiências de desrespeito e negação de 
reconhecimento sofridas pelo sujeito contribuem para o sofrimento humano de duas 
formas distintas: a psicológica e a física, mas uma não influencia a outra.

Answer

true

Aula 2 curriculo e pratica docente.

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