Currículo e Prática Docente

Question 1

O governo federal iniciou oficialmente a elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com o intuito de garantir os “direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento” (BRASIL, 2014) de todos os estudantes brasileiros. 
As políticas buscam atender as demandas postas à educação pelos desafios da contemporaneidade; a diversidade de sujeitos que frequentam as etapas da Educação Básica; a necessidade do resgate da dívida com uma parte importante da população, que não logrou, de forma plena exercer o direito à Educação Básica de qualidade.

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true

Question 2

O desapontamento do termo “política” a discussão que se pretende desenvolver neste trabalho refere-se inicialmente a complexidade de seu entendimento. Para os Gregos referia-se a arte ou ciência da organização, direção e administração das nações e está relacionado a espaço publico

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true

Question 3

Goodson (2008) alerta sobre o momento conjuntural passado na última década, que constatou que “os livres mercados triunfaram e as reformas educacionais ecoaram os reforços para estratificar e diferenciar os mercados globalizados”, tornando as escolas “onda de crimes, atribuindo a satisfações dos jovens”.

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true

Question 4

No Brasil, as organizações internacionais têm contribuído para a homogeneização dos modelos educacionais. Estes modelos têm inspirado novas prioridades, principalmente a tendência à descentralização e à privatização. A partir de 1996, a diretrizes nacionais curriculares para a educação infantil, vários artigos e dispositivos foram alterados para permitir que tenhamos uma educação que atenda não apenas os interesses internos, mas, pelo contrário, precisa-se adentrar na agenda global de educação.

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true

Question 5

Foram garantidos em 1997, em 10 volumes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o Ensino Médio do 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano, apontados como referências de qualidade para a educação brasileira. Foram feitas para auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos, sobretudo no desenvolvimento do currículo.

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true

Question 6

Em 2015, foi realizado o I Seminário Interinstitucional para a elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

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true

Question 7

Na atualidade está sendo presenciado discussões sobre a BNCC, “um movimento de apagamento dos aportes teóricos dos estudos de currículo acumulados nas últimas três décadas, em nome da necessidade de construção de um sistema nacional de educação”. Estamos vivenciando um movimento de centralização, para estabelecer uma cultura escolar comum, para um país diverso e plural.

Answer

true

Question 8

Alguns indivíduos (os alunos do campo e da cidade e seu grupo social), nos seus percursos de vidas e das relações pessoais e com a sociedade, sofrem diferentes discriminações e falta de reconhecimentos, advindas de negações de seus direitos individuais e sociais. As discriminações acontecem devido a condição cultura e social.

Answer

true

Question 9

A identidade do sujeito se constrói na contradição e no jogo social, pois o sujeito enquanto ser social se constitui e é constituído na relação com o outro. Essa compreensão de formação de identidades deve abranger a noção de Colcha de fio.

Answer

true

Question 10

O “ciclo de políticas” proposto por Ball e colaboradores (1992), é constituído por três contextos principais, são eles: O contexto da influência, o contexto da produção de texto e o contexto da prática.

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true

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