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LEI DE DIRETRIZES BÁSICAS

Artur Silveira 15 questions

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Questions in this quiz (15)

  1. 1A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº 9.394/1996, com critérios e regras comuns. Acerca destas regras, nos níveis fundamental e médio, conforme dispõe o Art. 24, da LDB, assinale a afirmativa correta.
    1. AA carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais.
    2. BNos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
    3. CNa verificação do rendimento escolar observará avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
    4. DPoderá ocorrer a classificação em qualquer série ou etapa, do ensino fundamental, seja por promoção, para aqueles que cursaram a fase anterior e obtiveram aproveitamento; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; ou independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola.
  2. 2Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios:

    I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

    II – Desvalorização do profissional da educação escolar.

    III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.

    Estão CORRETOS:
    1. ASomente os itens II e III.
    2. BSomente os itens I e II.
    3. CSomente os itens I e III.
    4. DTodos os itens.
  3. 3Em consonância com a Lei nº 9.394/96 – LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de, EXCETO:
    1. AEducação Infantil gratuita às crianças de até três anos de idade.
    2. BAcesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
    3. COferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
    4. DAtendimento ao educando, em todas as etapas da Educação Básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
  4. 4 Segundo a Lei nº 9.394/96 – LDB, analisar os itens abaixo:

    I – A Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

    II – A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

    III – Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.
    1. ASomente os itens II e III
    2. BSomente os itens I e II.
    3. CSomente os itens I e III.
    4. DTodos os itens.
  5. 5 Em conformidade com a Lei nº 9.394/96 – LDB, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

    I – Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

    II – Carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 100 dias de trabalho educacional.

    III – Atendimento à criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral.

    Estão CORRETOS:
    1. ASomente os itens II e III.
    2. BSomente os itens I e II.
    3. CSomente os itens I e III.
    4. DTodos os itens.
  6. 6De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), NÃO é princípio da Educação Nacional:
    1. AGarantia de padrão de qualidade, prioritariamente, nas instituições de ensino privadas e filantrópicas.
    2. BRespeito à liberdade e apreço à tolerância.
    3. CVinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
    4. DConsideração com a diversidade étnico-racial.
  7. 7A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos níveis escolares, estabelece que a educação básica compõe-se de
    1. Aensino fundamental e ensino médio.
    2. Beducação infantil e ensino fundamental.
    3. Ceducação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
    4. Dnsino médio, educação especial e educação tecnológica.
  8. 8O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que:
    1. AA modalidade da Educação Infantil é a etapa obrigatória da Educação Básica e inclui uma base nacional comum e uma diversificada.
    2. BO Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
    3. CA Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
    4. DO Ensino Fundamental inicia-se aos 6 (seis) anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender através do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
    5. EA estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
  9. 918- A LDB 9394/96, no que tange à organização da Educação Nacional, determina que a União, os Estados e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Considerando as competências de cada ente federado enumere as colunas:

    I – Município
    II – Estado
    III – União

    ( ) Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação

    ( ) Ter acesso a todos os dados e informações necessários de todos os estabelecimentos e órgãos educacionais

    ( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem

    ( ) Ofertar a educação infantil e com prioridade o ensino fundamental

    ( ) Integrar os órgãos e instituições oficiais do sistema de ensino às políticas e planos educacionais da União e dos estados
    1. AIII, III, II, I, I
    2. BIII, II, II, I, I
    3. CI, I, II, II, III
    4. DII, III, I, II, I
    5. EI, II, II, I, III
  10. 10A Lei de Diretrizes e Bases – LDB nº 9394/96 apresenta uma dimensão progressista, especialmente no que diz respeito artigo 58 ao explicitar o conceito de educação especial, como sendo uma modalidade de educação, oferecida:
    1. Apor meio de serviços de apoio com técnicos especialistas na área, apenas em escolas que possuam salas multifuncionais para o atendimento especial
    2. Ba partir do Ensino Fundamental de seis anos de idade em escolas que possuam serviços especializados
    3. Cna escola desde que cada deficiente possua um cuidador ou quando os professores fizerem adesão aos projetos das Secretarias de Educação
    4. Dapenas em escolas regulares que possuam recursos humanos especializados e salas multifuncionais.
    5. Ereferencialmente na rede regular de ensino, para estudantes portadores de necessidades especiais.

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Quiz on LEI DE DIRETRIZES BÁSICAS, created by Artur Silveira on 27/11/2019.
Language
Português
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