Copy and Edit

Tema 11 - Metodología de la Investigación

Description

Cuestionario de estudio para el tema 11 de la asignatura de Metodología de la Investigación. UNIR
Martha LUCAS GARCIA
Quiz by Martha LUCAS GARCIA, updated more than 1 year ago
Martha LUCAS GARCIA
Created by Martha LUCAS GARCIA about 6 years ago
55
0
0

Resource summary

Question 1

Question
1. La ética se basa en:
Answer
  • Estudio de la moralidad y las buenas prácticas
  • Estudio del actuar humano
  • Estudio de las normas, las prácticas morales y la acción humana
  • Estudio del sentir de la persona, las implicaciones de sus actos en la sociedad.

Question 2

Question
¿Qué es la ética profesional?
Answer
  • Es la conducta responsable y correcta como profesional.
  • Es una conducta dictada por parámetros estrictos que son iguales en todos los ámbitos profesionales.
  • Es la conducta que deben tener todas las personas en una sociedad.
  • Son valores en el actuar profesional.

Question 3

Question
La ética en la investigación educativa hace referencia a:
Answer
  • Identificar las acciones de los sujetos y corregirlos.
  • Valorar los efectos e impactos de la acción investigativa en los sujetos y las comunidades de estudio.
  • Comprender el contexto de los sujetos y comunidades de estudio en el ámbito educativo.
  • Establecer estrategias de acción en los diferentes sujetos involucrados.

Question 4

Question
¿Qué códigos éticos y protocolos destacan en la investigación educativa?
Answer
  • Planeación de estrategias, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.
  • Protección de seres humanos, divulgación de los datos, comunicación y transparencia de los participantes.
  • Poca comunicación, protección de seres humanos, confidencialidad y anonimato.
  • Protección de seres humanos, comunicación y transparencia de los participantes, confidencialidad y anonimato.

Question 5

Question
¿Qué incluye el código deontológico?
Answer
  • Normas, criterios y el sentir en la actividad profesional.
  • Normas, criterios, valores y conductas correctas en la actividad profesional.
  • Condicionamiento de las acciones en la actividad profesional.
  • Conjunto de acciones del buen actuar en lo profesional.

Question 6

Question
Son valores positivos:
Answer
  • Solidaridad, valor y respeto.
  • Solidaridad, deshonestidad y respeto.
  • Equidad, irresponsabilidad y solidaridad.
  • Valor, injusticia, egoísmo.

Question 7

Question
Son contravalores o valores negativos:
Answer
  • Autocracia, equidad, injusticia.
  • Injusticia, autocracia y esclavitud.
  • Valor, injusticia y respeto.
  • Injusticia, esclavitud, solidaridad.

Question 8

Question
¿Cuáles son los problemas éticos más comunes en la investigación?
Answer
  • No comunicar a los participantes la naturaleza de la investigación o su participación.
  • Respetar el derecho a la protección de datos y el anonimato.
  • Llevar a cabo actuaciones que perjudiquen a los participantes.
  • Incluir a los participantes en programas de ayuda resultantes de la investigación, si es que existieran.
  • No respetar la intimidad, confidencialidad y anonimidad de los participantes.
  • Comunicar de la participación de los sujetos y su importancia en la investigación.
  • Privar de los beneficios de la investigación.

Question 9

Question
Son los tres niveles en los que los problemas éticos se pueden ordenar.
Answer
  • En relación a los participantes.
  • No conocer el contexto de la investigación.
  • Del investigador
  • No identificar los sujetos de la investigación.
  • En el desarrollo de la investigación.

Question 10

Question
La [blank_start]privacidad[blank_end] en relación a la [blank_start]anonimidad[blank_end] de los participantes y [blank_start]confidencialidad[blank_end] por parte del investigador es indispensable para la práctica [blank_start]ética[blank_end] de la investigación.
Answer
  • privacidad
  • anonimidad
  • confidencialidad
  • ética

Question 11

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de planificación de la investigación.
Answer
  • Fines políticos
  • Fines altruistas
  • Fines académicos
  • Fines sociales

Question 12

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de ejecución de la investigación.
Answer
  • Recurrir a los canales de comunicación y proyección adecuados.
  • Uso de influencias.
  • Uso de participación excesiva.
  • Uso de muestras con fines sociales.

Question 13

Question
Es un ejemplo del uso inadecuado en la fase de obtención de resultados de la investigación.
Answer
  • Divulgación de los resultados.
  • Informe final muy extenso.
  • Aceptar las hipótesis afirmativas.
  • Modificación de resultados y conclusiones.

Question 14

Question
En relación al propio investigador se debe destacar:
Answer
  • La experiencia
  • El conocimiento
  • Las conexiones personales
  • La intencionalidad

Question 15

Question
Los daños que se pueden causar a través de la investigación son personales y psicológicos.
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
Los daños causados a través de la investigación pueden afectar a:
Answer
  • A los participantes
  • A los administrativos
  • Sociales
  • A las autoridades
  • A la profesión investigativa

Question 17

Question
Utilizar datos falsos se puede deber a:
Answer
  • A la envidia hacia nuestros pares.
  • A cuestiones personales de satisfacción y éxito.
  • La competencia entre pares, patrocinios o promoción académica
  • A la falta de resultados positivos
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

Características de paradigma cualitativo
Alfonso José Polo Castro
Método científico y metodología de la investigación
Gerardo Alonso Miranda Miranda
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Joselino Delgado del Valle
Metodología de la Investigación, Sampieri
Luis Orellana
Líneas de Investigación Programa Comunicación Social - UNAD
Javier Mauricio 1569
Metodología de Sistemas Suaves
Ivan Celaya
Etapas Históricas de la Investigación Cualitativa
Ingrid Yosijei
Clases de electrización
VALERY CAMILA BERDUGO BARRIOS
Tipos de Investigación
Daniel Rojas
Enfoques de la investigación
Andrea María
Investigación científica, tipos y niveles de investigación
Eunice Sabaján
Browse Library