Copy and Edit

Maaaars

Description

Quiz on Maaaars, created by fre vtevw on 15/12/2022.
fre vtevw
Quiz by fre vtevw, updated more than 1 year ago
fre vtevw
Created by fre vtevw over 1 year ago
571
0
0

Resource summary

Question 1

Question
1. Scopul OMS este crearea unor servicii de sănătate:
Answer
  • A. Echitabile.
  • B. Accesibile.
  • C. Rentabile.
  • D. Eficiente.
  • E. Centrate pe pacient şi comunitate.

Question 2

Question
2. Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:
Answer
  • A. Egalitate.
  • B. Accesibilitate.
  • C. Continuitate.
  • D. Abordare holistică.
  • E. Medicină personalizată.

Question 3

Question
3. Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:
Answer
  • A. Management.
  • B. Crearea de rețeli.
  • C. Cooperare.
  • D. Colaborare.
  • E. Coordonare.

Question 4

Question
4. Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:
Answer
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Question 5

Question
5. Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:
Answer
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Question 6

Question
6. Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:
Answer
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Question 7

Question
7. Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:
Answer
  • A. Schimbul de informații în beneficiul reciproc.
  • B. Schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • C. Schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun.
  • D. Schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun.
  • E. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.

Question 8

Question
esti pidar?
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
8.CS. Natura colaborării include:
Answer
  • A. Structura organizatorică.
  • B. Jucatorii.
  • C. Activitățile desfășurate în colaborare.
  • D. Modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor.
  • E. Luare deciziilor.

Question 10

Question
9. Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:
Answer
  • A. Echipe simple.
  • B. Echipe specializate.
  • C. Triada medic - asistent medical – farmacist.
  • D. Echipe extrem de multidisciplinare.
  • E. Echipă nucleară medic-asistent medical.

Question 11

Question
10. Echipele multidisciplinare sunt create pentru:
Answer
  • A. A răspunde majorității nevoilor de sănătate ale populației.
  • B. A concura cu alte echipe.
  • C. A realiza planurile strategice a instituțiilor medicale.
  • D. A produce mai mult venit.
  • E. A crea locuri de muncă.

Question 12

Question
11. Factori externi pertubatori în comunicare între profesioniști sunt
Answer
  • A. Apeluri telefonice.
  • B. Graba.
  • C. Solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate.
  • D. Alte evenimente externe care pot distrage atenția.
  • E. Preocupări de natură personală, dominante.

Question 13

Question
12. Factori individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:
Answer
  • A. Graba.
  • B. Apeluri telefonice.
  • C. Solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate.
  • D. Preocupări de natură personală, dominante.
  • E. Oboseala.

Question 14

Question
13. Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune:
Answer
  • A. Comunicare deschisă.
  • B. Roluri și sarcini clare.
  • C. Proceduri clare și cunoscute.
  • D. Comunicarea sporadică.
  • E. Evaluare și perfecționare.

Question 15

Question
14. Selectați Modele de comunicare dintre profesioniști:
Answer
  • A. SBAR
  • B. SAED
  • C. LEARN
  • D. RESPECT
  • E. TOT

Question 16

Question
15. Selectați Modele de comunicare dintre echipa medical și pacient:
Answer
  • A. SBAR
  • B. SAED
  • C. LEARN
  • D. RESPECT
  • E. TOT

Question 17

Question
16. Modelul SBAR include următoarele etape:
Answer
  • A. Situația.
  • B. Contextul.
  • C. Cooperare.
  • D. Evaluarea.
  • E. Recomandarea.

Question 18

Question
17. Modelul SAED include următoarele etape:
Answer
  • A. Situația.
  • B. Antecedente.
  • C. Evaluare.
  • D. Management.
  • E. Dorință.

Question 19

Question
18. Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape:
Answer
  • A. Ascultă.
  • B. Explică.
  • C. Identifică.
  • D. Negociază.
  • E. Recomandă.

Question 20

Question
19. Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune: următoarele:
Answer
  • A. Identificarea problemelor.
  • B. Raport.
  • C. Empatia și Susținere.
  • D. Parteneriat și Explicații.
  • E. Competenta Culturală și Încredere.

Question 21

Question
20. Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente:
Answer
  • A. Guvernarea.
  • B. Formalizare.
  • C. Negocieri.
  • D. Scopuri și viziuni impartașite.
  • E. Internalizare.

Question 22

Question
ai beliot pula
Image:
Screenshot 20 (binary/octet-stream)
Answer
  • True
  • False

Question 23

Question
21. Comunicarea este instrument pentru realizarea următorului grup de nevoi umane:
Answer
  • F. Autorealizare.
  • G. Nevoia de stima, statut, respect.
  • H. Nevoi sociale.
  • I. Nevoi de siguranță, securitate.
  • J. Nevoi fiziologice.

Question 24

Question
22. Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru:
Answer
  • A. A spori performanța și eficacitatea postului angajaților prin actualizarea cunoștințelor acestora.
  • B. A promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților.
  • C. A produce efectul de schimbare ușoară.
  • D. A motiva și crea un sentiment de identificare cu organizația și obiectivele acesteia.
  • E. A informa și convinge angajații cu privire la ierarhizarea în organizație.

Question 25

Question
23. Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru:
Answer
  • F. A promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților.
  • G. A preveni efectul de schimbare ușoară.
  • H. A informa și convinge angajații cu privire la deciziile și motivele care stau la baza acestor decizii.
  • I. A dezvolta o înțelegere clară a angajaților cu privire la oportunitățile de creștere viitoare din organizație.
  • J. A împuternici angajații cu informații despre dezvoltare și activități relevante.

Question 26

Question
24. Care din cele enumerate reprezință scopul comunicării:
Answer
  • A. A preveni.
  • B. A informa.
  • C. A convinge.
  • D. A educa.
  • E. A antrena.

Question 27

Question
25. Care din cele enumerate reprezință scopul comunicării:
Answer
  • A. A motiva.
  • B. A integra.
  • C. A concluziona.
  • D. A relaționa.
  • E. A distra.
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

Health and Social Care
NicoleCMB
Data Structures & Algorithms
Reuben Caruana
CITAÇÕES DE GRANDES FILÓSOFOS
miminoma
Physics P1
Phoebe Drew
AS Economics Key Terms
Fred Clayton
AQA GCSE Product Design Questions
Bella Statham
Atomic numbers and mass numbers quiz
Sarah Egan
B7 Quiz - The Skeleton, Movement and Exercise
Leah Firmstone
Types of Learning Environment
Brandon Tuyuc
Cell Physiology and General Physiology of Excitable Tissues- Physiology PMU 2nd Year
Med Student
Data Protection Act 1998
Carina Storm
Browse Library