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TRABAJO ELABORADO POR EL EQUIPO 9:
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    REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO
    En este elemento se va a observar sobre los diferentes procesos de la mente durante el aprendizaje y la representacion de la informacion que ingresa al proceso de la mente 

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    INTEGRANTES:
    ALBA EDISONAIMACAÑA LETICIAPAZMIÑO ELIAS

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    PRINCIPALES FACTORE
    Caption: : https://lakallelakoma.files.wordpress.com/2014/03/cerebro_1.jpg
    •Las pistas de recuperación •Momentos significativos(olores, sabores, chistes)•Factores contextuales externos •Factores contextuales internos•Efecto de posición serial (primacía y recencia)

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    pistas de recuperación
    •“la implicación del significado en la codificación, junto a la disponibilidad de las correspondientes pistas de recuperación en el momento de la prueba produce los grados más altos en el rendimiento de la memoria “ •Ejemplo:•Un estudiante de educación secundaria
    Caption: : http://www.yogaenred.com/wp-content/uploads/2014/10/meditar-mente.jpg

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    recuperación de lo aprendido
    •La primera es con preguntas de conceptualización en la que si no nos acordamos tal y como es la definición de algún concepto podemos utilizar una semejanza o análisis que se le viene rápidamente.  •La segunda a  través de preguntas de completar
    Caption: : http://blog.tiching.com/wp-content/uploads/2015/05/gimnasiacerebral-547x280.png

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    TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE
    Caption: : http://www.campus.mutuauniversal.net/portal/img/6a00e55002645d88340162fc2362aa970d.jpg
    Generalización y uso del conocimiento. La transferencia del aprendizaje ocurre cuando lo aprendido en un contexto o con un conjunto de materiales impacta en el desempeño en otro contexto o con otros materiales relacionados.

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    LIMITACIONES
    •La memoria humana a largo plazo es de una enorme capacidad, tanto por la amplitud de sus contenidos, como por la prolongada duración del tiempo en que los retiene y mantiene disponibles para su recuperación y utilización en los distintos procesos cognitivos.
    Caption: : http://diginota.com/wp-content/themes/twentyten/images/stories/febrero10/recuerdos.jpg

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    Con el paso del tiempo la retención y recuerdo de determinados hechos o representaciones mentales puede debilitarse y perderse, dando lugar al olvido o imposibilidad de recuperación
    Caption: : http://www.ultimasnoticiasbolivia.com/wp-content/uploads/2013/05/gimnacia-mental.jpg

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    EL OLVIDO
    •es la imposibilidad de recuperar cierta información en un momento dado, sin que sea posible acceder a la misma cuando se necesita, considerándose como un fracaso en los procesos del sistema de la memoria.
    Caption: : https://soytodocuerpo.files.wordpress.com/2013/05/images-1.jpg

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