Flashcards
FOLO Pflichtliteratur
Cards in this deck (41)
- 1Lauth, Sareiter Womit beschäftigt sich Wissenschafts-Theorien?Logische,
Methodologischen,
Erkenntnistheoretische
Grundlagen der empirischen Wissenschaft - 2Lauth, Sareiter Allgemeine Wissenschaftstheorie:Logisch +
Methodische
Grundlagen
(Alle) - 3Lauth, Sareiter Spezielle WissenschaftstheorieSpezifische Grundlagenprobleme
(Einzel) - 4Lauth, Sareiter Zugänge zur wissenschaftlichen ErkenntnissAxiomatische Theorie
(Aristoteles)
Deduktiv
Modell Überprüfung
(Bacon/Locke/Hume)
Induktiv
Falsifikationistische Methodologie
(Popper)
Deduktiv Logisch - 5Lauth, Sareiter ObjektivitätHypothesen + Theorien
überprüfen
bestätigt
widerlegt
verifiziert
Basis d. Inferenzregeln - 6Lauth, Sareiter Formale LogikLogische Folgerung
(Deduktion)
=
Herleitung einer Aussage
(Schlussfolgerung)
durch
Liste von Annahmen
(Prämissen) - 7Lauth, Sareiter Axiomatische Theorie (Aristoteles)Axiome enthalten
Annahme d. Theorie
aus Axiome werden durch logische Duduktion Theoreme abgeleitet
= deduktiv
Axiome können nicht verifiziert werden ! - 8Lauth, Sareiter Modell Überprüfung (Bacon/Locke/Hume)Axiome müssen herleitbar sein
Induktiv - 9Lauth, Sareiter Falsifikationistischen Methodologie (Popper)Empirisch überprüfbar / widerlegbar
Deduktiv - Logisch
Prozess:
Theorie ->
Ableiten v.
überprüfbaren Vorhersagen ->
Vergleich ->
Übereinstimmung:
vorläufig bestätigt
Widerspruch:
Falsifiziert - ersetzten - 10Lauth, Sareiter Wiss. Erkenntnisfortschritt: Versuch IrrtumTrial
Error - 11Lauth, Sareiter Anomalien (Kuhn)Widersprüche zwischen
Theorie und Empirie
Keine hinreichende Bedingungen für Verwerfung
Immun gegen empirische Widerlegung - 12Lauth, Sareiter LakatosDurch Zusatzhypothesen Korrektur der Anomalien
Bedingung 1.
alte Theorie erfolgreich,
neue Theorie gleiche Vorhersagen
Bedingung 2.
neuer Theorie v. alter abgrenzt,
Abweichende Aussagen bestätigen - 13Ebenhard Erkenntnis InteressePhänomenal
Faktische Gegebenheiten
Merkmale + Eigenschaft
(Was geschieht?)
Kausal
Ursachen
(Warum geschieht es?)
Aktional
Möglichkeiten
- Strategisch Beeinflussbar
(Was ist zu tun?) - 14Ebenhard Problemlage und ErkenntnisarbeitBeginnt mit Erkenntnisinteressen
nicht mit Problemen !
Nachteil:
Problem wird nicht gelöst
Vorteil:
Frage beantwortet - 15Ebenhard Zusammenhang d. Erkenntnisinteressenhängen zusammen
Zweckdienlichen Sinn zu finden - 16Ebenhard Zusammenhang - Exakter Wiss. - Hermeneutik - Ästhetikex.Wis.:
Induktion + Deduktion
H.:
(Zeichen) deutend
Ä.:
Vergleichend
Bsp. sozialen Berufen:
wie zu Arbeiten ist
(Basis v. ex.Wis.)
Deutung in Situationen
(Hilfe v. H.)
Vergleichen mit anderen
(durch Ä.) - 17Ebenhard Zusammenhang zwischen - Deduktion - Induktion - AbduktionErgänzen sich alle drei im Erkenntnisprozess
- 18Ebenhard Zusammenhang d. verschiedenen ErkenntniswegeMagisch Mystisch
Deduktiv Dogmatisch
Induktiv Empirisch
Deduktiv theoriekritisch
Dialektisch Materialistisch
Aktionsforschung
- Auswahl je nach Situation
- Verbinden v. Analyse + Deutung (Abduktionslogik)
- Bemühen um Wahrheit - 19Rombach Worin besteht die Zweiseitigkeit der Wis.- Kenntniserweiterung
(Hereingraben in Gegenstandsstrukturen u. Ausforschung dieser)
- Kenntnis d. Bedingungen d. Kenntnisgewinnung
(Zurückarbeiten, Vorfestlegung u. Beschränkungen d. Bedingungen, Neuentwürfe) - 20Rombach Naive Wis.theorie= FALSCH
- bestimmte Bewusstseinsform, treffen selbstständige Aussagen
- Geschichte = Zunahme v. Erkenntnissen
- nur eine Wis.
- nur ein Gang: Erkenntniserweiterung
- einmal erkannt, nicht mehr umgestoßen, nur erweitert !
- eindeutige, logische Wis.theorie
- nicht im Wesen wandelbar - 21Rombach Kritische Wis.theorie= RICHTIG
- keinen stehenden Wissensbegriff (Wis. wandelt sich)
- keine eindeutige Zunahme v. Erkenntnissen
- keinen eindeutigen Wissenschaftsbegriff
- verschiedene Ansätze/Methoden
- alles kann sich ändern/widerlegen
- hinterfragt Grundlagen + Geschichte (immer v. aktueller Gesellschaft geprägt)
- abhängig v. Voraussetzungen/Grundlagen - 22Schmidt, Zurstiege Bedeutung v. Kom. und Kom.mittel für d. GesellschaftMedien verknüpfen Gebrauch Kom.instrumenten mit technischen und sozialen Voraussetzungen + Einrichtungen
Für Verbreitung erforderlich
-> Erweiterungen d. Möglichkeiten - 23Schmidt, Zurstiege Kom.wis. als selbstständige Wis.?Ja!
Gründe f. Gelingen/Misslingen und Mechanismen erforschen = Verbesserungsvorschlag
Muss zum Gegenstand System.Beobachtungen u. Analyse gemacht werden - 24Schmidt, Zurstiege Entwicklung d. Selbstverständnis d. Kom.wis.1916; Zeitungskunde
Nach 2.WW; DGPUK
Entgrenzung
Aktuell; verschiedene Namen, Ziel = einheitliche Fachbezeichnung
DGPUK; sozialwis. Mit disziplinären Bezügen, Zentrum - indirekte, MM vermittelte + öff. Kom. - 25Schmidt, Zurstiege Was tun Kom.wis.ler? Welche ORIENTIERUGEN?Befassen einzelner Medien/-System
PRODUZENTEN
Kommunikator- + Redaktionsforschung
REZIPIENTEN
Medienwirkungforschung
VERARBEITER
Medienkritik - 26Schmidt, Zurstiege Probleme d. Kom.wis.Einfachheit vs. Komplexität
Nachweis Kausalitäten
Beobachtung v. Beobachtungen angewiesen
Doppelte Perspektive (Kognition vs. Soziale)
Symbolische Ordnung
Entwicklung nicht Trennbar (M. + K.) - 27Schmidt, Zurstiege Makroformen d. Kom.Literatur
Journalismus
PR
Werbung - 28Bonfadelli, Jarren, Siegert Wieso ist d. PKW eine eigenständige Wis.?Beschäftigt sich mit Problemen u. Gegenstände -> öff. Kom.
Wachsende Bedeutung d. Kom. i.d Gesellschaft
Wandel d. Mediensystems
Ab 60er Communication Research - sozialwis. Perspektive
70er Journalismus
80er Medienwis.
90er PR
90er Medienmanage. - 29Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? Medien + GesellschaftPolitische und Rechtliche Rahmenbedingungen
Ökonomische Voraussetzungen
Medientechnische Basis - 30Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? Medienentwicklung / -StrukturforschungOrganisation
Strukturen
deren Entwicklung - 31Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? KommunikatorforschungIm Journalismus und PR
Prozesse d. Produktion - 32Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? Inhalts- / QualitätsforschungManifeste + Latente Aussagen
Produziert Medienrealität
Resonanz i.d. Öff. - 33Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? Publikums- / RezeptionsforschungStrukturen
Prozesse d. Medienrezeption
Dahinterstehende Wünsche + Erwartungen - 34Bonfadelli, Jarren, Siegert Welche Fragestellungen werden angeführt ? WirkungsforschungEffekte d. Massenmedien
- 35Haas, Lojka Ähnlichkeiten u. Parallelen beim wis. + journalistischen ArbeitenGesellschaftliche Themen durch J. falsifiziert
Erkenntnisgewinnung durch Recherche
W.: Forschungszwang
J.: Publikationszwang
Input/Output
J.: Gerüchte, Hinweise - Artikel, Reportagen
W.: Problem - Wis. Arbeit
Zielsetzung/Erkenntnisgewinnung
J.: des Gewinnes wegen
W.: der Erkenntnis wegen
Pragmatische Ebene
J.: Rechercheplan
W.: Erkenntnis Prozess
Bewertung
J.: öff. Relevanz
W.: Untersuchung kom.wis. Relevanz - 36ZUSATZ Axiomatische Theorie (Aristoteles)Axiome enthalten grundlegende Annahem der Theorie über den jeweiligen Gegenstandsbereich
aus Axiome werden durch logische Deduktion
Axiome können nicht verifiziert werden
(Axiome: als absolut richtig erkannter Grundsatz; gültige Wahrheit, die keines Beweises bedarf;
nicht abgeleitete Aussage eines Wissenschaftsbereichs, aus der andere Aussagen deduziert werden) - 37ZUSATZ Modell einer empirischen Begründung und Überprüfung von wissenschaftlichen Theorien (Bacon, Locke und Hume)Axiome müssen auf empirischer Basis herleitbar sein -> induktiv
- 38ZUSATZ Aristoteles + Bacon, Locke und HumeBeide Modelle genügen nicht wiss. Ansprüchen
- 39ZUSATZ Konzept einer falsifikationistischen Methodologie (Popper)logische Asymmetrie von Verifikation und Falsifikation -> deduktiv-logisch
Prozess:
Wissenschaftliche Theorie ->
Ableiten von wiss. überprüfbaren Vorhersagen ->
Vergleich der Vorhersagen mit Beobachtungen
bei Übereinstimmung: Theorie
bei Widerspruch: Theorie falsifiziert - 40ZUSATZ Anomalien (Kuhn)= Widersprüche zwischen Theorie und Empirie
Theorien/Paradigmen sind weitgehend immun gegen empirische Widerlegungen - 41ZUSATZ Lakatosdurch Zusatzhypothesen Korrektur der Anomalien