INSTITUCIÓN - creado desde un Mapa Mental

Estado Nación Forma Ciudadanos Meta institución Modernidad Post Modernidad Institución que está por encima de las demás instituciones y las articula Sociedades de disciplina (control y disciplinamiento) Mercado Mecanismo regulatorio,de organización social y la corroción del Estado Forma consumidores

Mecanismos de índole social y cooperativa que procura ordenar y normalizar el comportamiento de un grupo de individuos. Funciona con normas y reglas

Abstracto: Está vinculada con valores morales e intelectuales,por ejemplo, las instituciones sociales como la familia, el matrimonio, etc.

Física: vinculado a lo edilicio: por ejemplo: cárceles, hospitales, escuelas, etc Institución Educativa Ley 1.420 Gestión educativa Contrato fundacional CUlturas Institucionales Establece que la escuela es Pública, Obligatoria y Laica Política: referida al servicio que ofrece a la comunidad Administrativa: procura las condiciones para la prestación del servicio Profesional: efectúa el servicio y su impacto en la calidad de la educación Primer vínculo entre la escuela y la sociedad Producto histórico Orígenes del sistema educativo Se construyen edificios para instrucción pública.Formación del espíritu ciudadano ( revolución industrial y política 1.750-1.830) Se legalizaron las relaciones de los individuos entre sí ( derecho privado) y las relaciones de los individuos con el estado-gobierno(derecho público) Democratización social Diseño curricular Curriculum prescripto: Organizador institucional de las prácticas pedagógicas de los docentes, de la elección de la propuesta editorial y de los recursos didácticos Lenguas extranjeras Proyecto educativo Proyecto curricular institucional Toma conciencia de la existencia del otro, de lo diferente, tolerancia hacia la diferencia y aceptación de lo relativo.Es recomendable la articulacíon del trabajo en lenguas extranjeras con las demás áreas. Sentido formativo de las lenguas extranjeras Equidad de oportunidades, mejorar los apectos sociales y culturales Beneficios: mejor desarrollo cognitivo.Mejorar las habilidades en las tareas. Mejor atención en los detalles. Introducirce en una nueva cultura. Ejercitar la memoria Educación de Inglés en Argentina: En 1.960 se introduce inglés al currículum en las escuelas secundarias, La ley federal de educación ( 1.993) se introduce inglés a la escuela primaria obligatoria. Ley 26.206 (2.006) obligatoriedad de la enseñañnza de la lengua exrtanjera a nueve años. C.B.C: todo el país Diseño curricular: jurisdicción( dirección general de cultura y educación) Proyecto Institucional Planificación anual Planificación de la clase: nivel de progresión más concreto en el aula Trasmite valores, creencias y saberes necesarios para el mundo del trabajao.Crear condiciones para la producción de otros saberes para el desarrollo y el progreso social.

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