"Resumen" de Entorno Cultural

Apuntes Resumen Entorno Cultural según Temario 1.      3º U.T. “Museos”. a)     Etimológico: La palabra museo viene del latín "museum" y ésta del griego "mouseion" o sea, la casa de las musas, las cuales eran 7 hermanas, que personificaban las artes y ciencias (poesía épica, historia, poesía lírica, música, tragedia, pantomima, comedia, danza y astronomía)b)     Cultural (objetivo): Los museos son edificios destinados al estudio de las ciencias. Los objetivos de los museos son: Preservar la historia de forma cronológica, guardar, restaurar, dar a conocer y exhibir objetos pertenecientes a épocas anteriores y que la gente tenga acceso a éstos. Además, sirven como atracción turística y promueven el intercambio de culturas.2.      Clasificación de los museos con ejemplos de museos de la Quinta Región.a) Historia Natural: Museo de Historia Natural de Valparaísob) Historico: Museo Naval y Marítimo de Valparaísoc) Arqueológico: Museo Corporacion Francisco Fonk (Viña del Mar)d) Religioso: Monasterio del Espíritu Santo (Los Andes), Iglesia San Francisco (Valparaíso, C° Barón)e) Ciencia y Tecnología: Universidad Técnica Federico Santa Maríaf) Mineralógico: Universidad Técnica Federico Santa María (carrera de metalurgia)3.       Del listado de norte a sur, escoger el o los museos más destacados por especialidad y principal exhibición Historia Natural: Museo de Historia Natural de Valparaíso (muestras de ciencias naturales, etnografía, arqueología y artes decorativas), Museo Nacional de Historia Natural de Santiago (objetos arqueológicos, paleontológicos, históricos y de historia natural), Museo Entomológico y de ciencias naturales Vicuña, Coquimbo (posee la colección de insectos más completa del país, además de muestras de fósiles y caracoles). Histórico: Museo Naval y Marítimo de Valparaíso (considera el desarrollo histórico de la Armada de Chile, creación de la primera escuadra nacional hasta la Guerra del Pacífico. Antiguos uniformes, armamento, medallas, pinturas, maquetas de unidades de la Armada, fotografías, documentos históricos, etc.), Museo Naval de Iquique (dedicado a Combates Navales de Iquique y Punta Gruesa), Museo O'Higginiano de Talca, El Maule (en su interior se encuentra la sala de la Independencia donde se firmó el acta de Independencia en 1818), Museo R.H. Monitor Huáscar en Talcahuano, R. del Bío-Bío (Buque capturado en la Guerra del Pacífico que pertenecía a Perú)Arte: Museo del Palacio de Bellas Artes de Santiago (10 mil obras de pintura y escultura de artistas nacionales e internacionales), Museo Municipal de Bellas Artes  Palacio Vergara de Viña del Mar (pinacoteca nacional e internacional), Casa del Arte de Concepción (Mural de Jorge González llamado "Presencia de America Latina", valiosa colección de cuadros chilenos). Arqueológico: Museo Arqueológico San Miguel de Azapa (Arica) Momias Chinchorro, Museo Arqueológico Padre Gustavo Le Paige de Antofagasta piezas arqueológicas culturas andinas especialmente la atacameña destacan momias, alfarería y cerámica. Museo Arqueológico Dillmark Bullock de Angol Araucanía exhibe vasijas funerarias )Religioso: Museo Iglesia San Francisco de Santiago (posee imagen de la Virgen del Socorro traída por Don Pedro de Valdivia y todo tipo de arte religioso), Santuario de Teresa de Los Andes, Iglesia San Francisco de Valparaíso (C° Barón), Monasterio del Espíritu Santo (Los Andes)Ciencia y Tecnología: Museo Interactivo Mirador de Santiago (explica fenómenos físicos y químicos), Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso, Museo de Ciencia y Tecnología de Santiago (fenómenos físicos como acústica, óptica, dinámica, etc.). Mineralógico: Museo MIneralógico Ignacio Domeyko cerca de 220 muestras de minerales (Coquimbo), Museo de la Universidad de Atacama en Copiapó, Atacama (posee una de las colecciones de minerales más completas de sudamérica), Museo de la Universidad del Norte de Antofagasta (restos arqueológicos, históricos, mineralógicos y de historia natural ).4º U.T. “Centros Culturales”. Concepto e importancia de los centros culturales Concepto: El Centro Cultural es el espacio que los artistas tienen para presentar sus creaciones en forma masiva. El objetivo de éste es cultivar y fomentar, determinadas actividades artísticas. Cabe mencionar que a veces cumplen una triple función, es decir, como monumento nacional, museo y centro cultural. Ej: La SebastianaImportancia: La importancia de los centros culturales reside, en que en ellos se realiza un intercambio de culturas que permite acceso al público general. Gracias a los centros culturales, se puede conocer distintos tipos de arte, tanto nacionales como internacionales, desarrollando así un aumento en el turismo de la localidad en que se encuentre.  5.     Clasificación en cuanto a:   a)     Administración: Los centros culturales pueden ser del Estado, público o fiscal (Teatro Municipal de Viña del Mar), Entidades privadas (Centro Cultural La Sebastiana, Museo del Títere y el Payaso), Mixtas  b)     Espacios: Los centros culturales pueden ser de espacio abierto (Quinta Vergara de Viña del mar) o cerrados (Teatro Municipal de Valparaíso) c)      Especialidad, funciones y otros: Los centros culturales pueden cumplir distintas funciones, como por ejemplo, centros de extensión (centros de extensión universitaria), centros de conferencias (nacionales o internacionales) y sede de fundaciones (Sede de la CEPAL: Comisión Económica Para América Latina). También se incluyen como centros culturales las bibliotecas, teatros, cines y lugares donde se realizan exposiciones, ferias, foros, seminarios y cualquier otro tipo de eventos que tengan como finalidad la investigación y difusión científica. 1.      Importancia de los 2 primeros centros culturales en la historia de la humanidad. a)      Bibliotecas: tuvieron su origen en Babilonia al tercer milenio A.C. debido a la necesidad de preservar registros escritos, por lo que están constituídas por recursos informativos impresos o de otro tipo, organizados y accesibles para la lectura y el estudio. Las primeras bibliotecas poseían colecciones de libros de los templos griegos y de escuelas de filosofía en Grecia. En la actualidad las bibliotecas ya no constan solamente de libros impresos, sino que también cuentan con material audiovisual como microfilms, cintas sonoras, discos compactos, dvd's etc. Además, su tecnología ha mejorado ya que a través de un correo electrónico y una base de datos se puede obtener acceso a ellas desde cualquier parte del mundo. Def. Etimológica: proviene del griego "biblión" que significa libro b)      Teatro: El teatro es el segundo centro cultural de la humanidad, y consiste en exponer el arte escénico en vivo conformado por acciones dramáticas cuyo fin es narrar una historia o presentar un espectáculo. En el teatro podemos apreciar no solo el arte de la actuación sino también el canto, el baile o distintas facetas técnicas de la producción, como la escenografía. El teatro surgió en la antigua Grecia y luego fue adaptado por creadores de la época del Imperio Romano, reapareció en la época Medieval para luego florecer en el renacimiento. En la actualidad, el teatro a disminuído su audiencia o popularidad debido a la aparición de la televisión y el cine, por lo que su público se ha reducido a una elite educada. Def. Etimológica: Deriva del griego "Theatron" que significa "Lugar para ver" Refiérase a su trabajo Nº2 “Museos y/o Centro Cultural de la 5ª región”, en cuanto a: Título, ubicación, descripción, fuentes de información, entrevista y conclusión.  

Nueva Página