d)Relación Profesor Alumno e)evaluación del aprendizaje

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d) Relación Profesor-Alumno

-Los docentes y los alumnos recuperan

el derecho a la palabra y la reflexión al actuar, asumiendo el rol dialéctico

de la contradicción y el conflicto.

-El trabajo grupal del docente y el

alumno es un proceso dialéctico de pensar y trabajar, tensiones y sufrimientos,

miedos ansiedades y conflictos.

-Donde el trabajo en grupo tiene dos

tareas: una en torno a objetivos concretos del conocimiento y de un vínculo no

dependiente.

-La Didáctica Critica

plantea que el profesor reconozca el conflicto y la contradicción como factores en la superación y

transformación de la Escuela.

e) Evaluación del Aprendizaje

-La Evaluación es un

proceso didáctico cuya actividad en planeada y ejecutada, vigila y mejora la

calidad de toda la practica

Educativa.

-La Acreditación se

relaciona con la necesidad institucional de certificar los conocimientos; son

los resultados del aprendizaje en la práctica profesional o establecida en los

planes y programas de estudio. Los resultados son evidencias del aprendizaje

como: exámenes, trabajos, reportes, etc.

-La

evaluación es individual y grupal. Es un proceso que permite reflexionar

al estudiante en su aprendizaje., su relación con el grupo en su desarrollo

para favorecerlo u obstaculizarlo, condiciones grupales, situaciones en tareas,

etc.