Comunicación

Page 1

Funciones del lenguaje Función apelativa o conativa

Se llama conativa del latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.

Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. El

emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos

lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones

interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos

valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos

retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y

propaganda política e ideológica en general. Mediante el uso de esta

función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir, con

esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. Ejemplos:

Ejemplo: cuando decimos «¡Míralo!» o «Abre la puerta, por favor.»

Ejemplo: «¡Cierra la puerta!» - «Observen las imágenes y respondan.»

Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una

función apelativa.

Ejemplo: «La ventana está abierta» - Puede estar haciendo una mera

descripción de un hecho, pero también puede haber un contexto: «Cierra

la ventana».

Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.

Función emotiva o expresiva

Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de

identificación. Esta función le permite al emisor exteriorizar sus

actitudes, sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus

deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento con que

realiza determinada comunicación. Esta función se cumple, por

consiguiente, cuando el mensaje está centrado en el emisor:

Estoy tan solo, amor,

que a mi cuarto sólo sube,

peldaño tras peldaño,

la vieja escalera que traquea.

Juan Roca

Es bueno aclarar que la expresividad no se da aparte de lo

representativo, sino que es una función del lenguaje que permite una

proyección del sujeto de la enunciación pero con base en una

representatividad. Así, en expresiones corrientes como "esa mujer me

fascina" o "¡qué mañana tan hermosa!", predomina, sin duda, la función

expresiva, pero con un soporte de representación simbólica dado por la

alusión a unos referentes.

Para concluir, observemos que la función expresiva o emotiva se

manifiesta gracias a los significados afectivos o connotativos que se

establecen sobre la base de los significados denotativos: cuando

hablamos, expresamos nuestro estado de ánimo, nuestras actitudes o

nuestra pertenencia a un grupo social, damos información sobre nosotros

mismos, exteriorizamos síntomas, aunque no tengamos siempre plena

conciencia de ello. El emisor se comunica para transmitir la información

centrada objetivamente en la realidad exterior referente a las ideas

que tiene sobre ella. Permite comunicar a otros estados de ánimo, las

emociones o sentimientos.

Función estética o poética

Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la

expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación

en la que se utilice el lenguaje con propósito estético. Sus recursos

son variados, por ejemplo la figura estilística y el juego de palabras.

Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en

los textos literarios. Ejemplo: Que el alma que puede hablar con los ojos, también puede besar con la mirada.

Función fática o de contacto

Esta función está orientada al canal de comunicación entre el emisor y

el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o

finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe

algún tipo de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se

utiliza como forma o manera de saludo.

La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino

facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar

posteriormente mensajes de mayor contenido.

Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, cómo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.

Está presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal

funciona correctamente y que el mensaje llega sin interrupción.

Función metalingüística

Se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.

Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".

Función referencial, representativa o informativa

Es la función del lenguaje relacionada con el referente o el

contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto comunicativo.

Es la función del lenguaje más evidente a primera vista. Está presente

en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se

transmite puede ser verificable, porque claramente reconocemos la

relación que se establece entre el mensaje y el objeto (referente). Los

recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos.

Utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las

palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos; es la más común en

textos informativos, científicos y periodísticos.

Esta función se llama también representativa, denotativa , cognoscitiva y "referencial". Brinda conocimientos, conceptos e información objetiva.

Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y

unívocos. Esta función la encontramos en los llamados textos

científicos, cuyo propósito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan

por aludir a lo extralingüístico, es decir, a nuestro entorno o lo que

nos rodea.

Se usa cuando pretendemos transmitir una información, sin hacer

valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor.

Esta función se centra, dentro de los elementos de la comunicación, en

el mensaje.

MODELO DE LA COMUNICACIÓN En una aproximación muy básica, según modelos como el de Shannon y

Weaver o el de Roman Jacobson, los elementos funcionales que deben darse

para que se considere el acto de la comunicación son:

Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona. Evidencia una función emotiva/emocional.

Receptor: Es quien recibe la información. Dentro de una

concepción primigenia de la comunicación es conocido como receptor, pero

dicho término pertenece más al ámbito de la teoría de la información.

Evidencia una función contativa/apelativa.

Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje, en este caso Internet hace posible que llegue a usted (receptor) el mensaje (artículo de Wikipedia). Evidencia una función fática.

Código:

Es la forma que toma la información que se intercambia entre la Fuente

(el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informático. Implica

la comprensión o decodificación del paquete de información que se

transfiere. Evidencia una función metalingüística.

Mensaje: Es lo que se quiere transmitir. Evidencia una función estética/poética.

Situación o contexto: Es la situación o entorno extralingüístico en el que se desarrolla el acto comunicativo. Evidencia una función referencial.

Marco de referencia: Es un entorno extralingüístico de amplio

rango que enmarca la selección contextual significativa para las

referencias y los contenidos comunicativos que demanda el contexto del

acto comunicativo en cuestión. Evidencia una función referencial.