PLAN DE EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DE CMBN

Description

OK
Jesús Melesio Ornelas Mijangos
Note by Jesús Melesio Ornelas Mijangos, updated more than 1 year ago
Jesús Melesio Ornelas Mijangos
Created by Jesús Melesio Ornelas Mijangos about 8 years ago
33
0

Resource summary

Page 1

Secretaría de Educación Pública. Subsecretaria de Educación Media Superior. Dirección General de Educación Tecnológica Industrial.Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 085. “DR. JOSE MARIA LICEAGA” . C. T. 30DCT0293FPLAN DE EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DE CMBN (Componente de Formación Profesional) Especialidad (es) : Técnico Laboratorista Químico Semestre: Febrero-Julio/2016Módulo III: Ejecuta métodos de análisis cuantitativos químicos y microbiológicos con base en las normasSubmódulo 3: Cuantifica microorganismos con base en las normas (CMBNGrupo (s) : 4ALM, 4BLM, 4ALV y 4BLV Grado: Cuarto Competencia profesional 6: Cuantifica microorganismos por métodos directos aplicando normas de seguridad, siguiendo instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CONTENIDOS-EVIDENCIA-INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PONDE-RACIÓN ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIASAPERTURA: Resuelve la Evaluación diagnóstica inicial de conocimientos previos (cuestionario de conceptos falsos y verdaderos), anota en su libreta los conceptos verdaderos de la evaluación diagnóstica para aplicarlos en sus actividades de aprendizaje y se valora a sí mismo en sus valores, fortalezas y debilidades, resolviendo solamente S (qué Sé) y Q (qué Quiero saber) en la tabla SQA. DESARROLLO: Obtiene y registra información de los Métodos directos de cuantificación de microorganismos de, por lo menos, 3 fuentes de información relevantes, manejando las TICS. Sistematiza y expresa gráficamente, mediante un Mapa Conceptual, los Métodos directos de cuantificación de microorganismos, ordenándolos y relacionándolos en categorías y jerarquías. Realiza en equipo las prácticas guiadas de la Cuantificación de microorganismos por métodos directos aplicando normas de seguridad. Reporta en equipo los resultados y conclusiones de las prácticas de laboratorio e individualmente en su bitácora (libreta) de laboratorio. Realiza en equipo la Evaluación práctica de la competencia profesional 6. Reporta en equipo los resultados y conclusiones de la Evaluación práctica de la competencia profesional 6. CIERRE: Integra su Portafolio de evidencias del primer parcial y se valora a sí mismo en sus valores, fortalezas y debilidades, resolviendo solamente A (qué Aprendí) en la tabla SQA. Contenidos: C: Conceptual. P: Procedimental. A: Actitudinal C: Evaluación diagnóstica resuelta y conceptos verdaderos. Autoevaluación (SQA). C/P/A: Información de Métodos directos de cuantificación de microorganismos. (Lista de cotejo). Heteroevaluación. C/P/A: Mapa Conceptual de los Métodos directos de cuantificación de microorganismos. (Lista de cotejo). Heteroevaluación. P/A: Prácticas de laboratorio realizadas. (Guía de observación). Coevaluación y Heteroevaluación. P/A: Reportes de las prácticas de laboratorio realizadas. (Lista de cotejo). Heteroevaluación. P/A: Evaluación práctica realizada de la competencia profesional 6. (Guía de observación). Coevaluación y Heteroevaluación. P/A: Reporte de la Evaluación práctica. (Lista de cotejo). Heteroevaluación. P/A: Portafolio de evidencias del primer parcial. (Lista de cotejo). Heteroevaluación. Autoevaluación (SQA). 10% 10% 30% 10% 20% 10% 10% Elaboró: Avala: IQ. Higinia Reyes Reyes Q.F.B. Jesús Melesio Ornelas Mijangos Secretaria de la Academia de T. L. Q.

Show full summary Hide full summary

Similar

Elementos Morfológicos De Las Palabras
Jorge Montero
Arte y cultura del romanticismo.
danihrestrepo
HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS
maria soledad sa8042
mas halla de la imaginacion
jakpirata95
¿Cómo puede servir a todos la convergencia mundial de las tecnologías de la info y de las comunicaci
CAROLINA CUADROS
ESCENARIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS
aaron de dios
Costos por Procesos
aaron de dios
Consecuencias por no enviar la Contabilidad Electronica al SAT
aaron de dios
Ambientes de aprendizaje
Fernanda Villalobos
Estrategias
Fernanda Villalobos
orientación
Almis Gonzalez