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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Vania Rodriguez Lopez Informática Primero Spanish 1 page

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

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Origen y evolución de la ciencia y la tecnología

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

La ciencia es el saber conceptual de una sociedad, ya que es utilizado para comprender el mundo. La ciencia nace como una parte especializada del lenguaje el cual se vuelve mas preciso y coherente.

La técnica esta relacionada con el desarrollo y uso de artefactos, que pueden ser para uso directo o herramientas. El conjunto de artefactos que utiliza una sociedad es la base de su saber técnico. Ese saber técnico

puede ser tan sencillo que solo incluya un centenar de utensilios, o puede ser

más elaborado e incluir miles o millones de ellos. El modo de vida de la

sociedad determinará esa cantidad. En una sociedad con un desarrollo técnico

muy elaborado un solo dispositivo puede tener miles de elementos. A medida que

aumenta el número de utensilios y dispositivos técnicos, se van haciendo

evidentes unos principios técnicos básicos. Esos elementos básicos caracterizan el

desarrollo técnico de una sociedad. Una vez se conocen los procedimientos para dar forma a los

metales se multiplicarán los objetos para diferentes

usos, que utilizan estos materiales. Una vez se descubra un principio técnico,

este se tratará de aplicar de muchas formas. Se descubren

técnicas que se vuelven básicas para el desarrollo de otras técnicas, como

puede ser el caso de las técnicas de medición de longitudes, de volúmenes, de

pesos o el uso del dibujo técnico para representar lo que se va a construir o

fabricar.

La tecnología es

simplemente un conjunto más o menos articulado de técnicas. El repertorio

técnico y tecnológico que necesita una

sociedad depende mucho de su forma de

vida.

El saber hacer relacionado con los seres vivos, bien sean vegetales,

animales o humanos se usará la palabra método en vez de técnica y metodología

en vez de tecnología. El saber técnico

tuvo un cambio cualitativo cuando el ser humano inventó la aldea y el modo de

vivir sedentario. Cuando esa aldea se hizo más estable y se convirtió en ciudad

la posibilidad de guardar muchos

utensilios se hizo inmensa y empezaron a aparecer más y mejores materiales. La ciudad llevó a una mayor especialización en el trabajo, empezaron a

aparecer especialistas en cada una de las actividades, lo cual facilitó el

descubrimiento de más procedimientos básicos y más principios técnicos. No

solo hubo un gran salto técnico y tecnológico al aparecer la ciudad. Las

relaciones humanas se volvieron mucho más complejas, el lenguaje se hizo más

elaborado. Fue necesario que el humano fuera consciente de la organización

social que se daba a sí mismo, por lo que surgió la política y el derecho. La invención de la ciudad fue uno

de los mayores descubrimientos de la humanidad. No en vano muchos autores

afirman que las dos invenciones principales de la humanidad, que nos separan

del resto de primates, son el lenguaje verbal y la ciudad. Con el progresivo

desarrollo de la ciudad el mundo del humano se vuelve cada vez más un mundo

construido por la misma especie; cada vez más su hábitat se limita a ser

solamente lo que la especie misma ha construido.

Tanto la ciencia

como el saber técnico son patrimonios de toda la sociedad que las crea y existe

una parte de esos saberes que es compartida por un amplio número de sus

integrantes. Los sacerdotes primero y los filósofos

después van haciéndose dueños del saber conceptual teórico, del conocimiento

oficial avanzado de la ciencia. Los artesanos primero y luego el conjunto de

técnicos, constructores, tejedores, ceramistas, ferreros, van apropiándose del

saber práctico que aprovechan otros especialistas en otras labores como los

pastores, los agricultores o los soldados. En las sociedades urbanas de la

antigüedad se tenían ya redes sociales complejas que manejaban los dos tipos de

saberes. Por otra parte

estaban los que hacían el trabajo físico.

Simultáneamente

surgieron los científicos con espíritu cada vez más práctico, desde Francis

Bacon hasta James Watt que se fueron acercando cada vez más a los problemas de

la producción propios del saber técnico, aportando ideas y nuevos principios

que desarrollaron la metalurgia, la construcción de máquinas, el desarrollo de

instrumentos de medición y dieron bases matemáticas y geométricas a la

precisión en la construcción de obras civiles y en la fabricación de todo tipo

de artefactos. La ciencia europea cada vez más sistemática y rigurosa dio una

base cada vez más sólida a partir de los

siglos XVII y XVIII para la articulación de las técnicas en la tecnología europea.

La tecnología cada vez más elaborada y compleja dio a su vez un renovado empuje

a la ciencia, realimentándose mutuamente. La ciencia y la tecnología europeas

lograron así unos niveles de elaboración nunca vistos antes en la historia de

la humanidad.

Los siglos XIX y XX

han presenciado el cada vez mayor acercamiento entre los saberes de la ciencia,

de las técnicas, de la medicina y la biología, el comercio, las finanzas, la

publicidad, la sicología y la sociología hasta producir la paradójica situación

actual en la cual cada vez hay más saberes especializados sobre áreas cada vez

más pequeñas. Surge la

tecnociencia como una fusión del saber práctico y el teórico y se generaliza el

surgimiento de saberes locales que tiene que articularse con un lenguaje

universal.

En cualquier caso

en la sociedad mundial seguirán subsistiendo técnicas individuales, técnicas

locales, técnicas de un grupo de personas, como siguen subsistiendo

interpretaciones divergentes del conocimiento oficial de la sociedad, más o

menos estructuradas y organizadas. El ser humano vive cada día más en un mundo construido por él

mismo, el cual puede en buena medida diseñar y controlar pero nunca debe

aspirar a conocer y controlar

completamente el planeta y las fuerzas grandes y pequeñas de la naturaleza.

Además, aún le queda a la especie una tarea gigantesca que desarrollar, que es

conocer y aprender a actuar adecuadamente sobre el mundo de la vida, sobre el

mundo del individuo humano y sobre la sociedad humana. Aún queda mucho trabajo

muy importante por hacer.

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como todo las ciencia y a tecnologia tienen un origen, y un proceso, averigua que paso
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