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Sensibilización y Socialización del Modelo de Vinculación de la Formación para el Trabajo
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Questions in this quiz (13)
1El modelo educativo orienta la práctica de los actores de la formación para el trabajo (directivos, docentes, y personal de apoyo y asistencia a la educación), hacia la construcción de un ambiente institucional y de aprendizaje que propicie que las personas/estudiante desarrollen las competencias necesarias para incorporarse a los ámbitos económicos, laboral, social y cultural, o educativo.
- ATrue
- BFalse
2El modelo educativo establece directrices para la intervención de la DGCFT en la diversidad del contexto social.
- ATrue
- BFalse
3El paradigma del modelo educativo precisa el “debe ser” de la institución dentro de los límites y alcances de la política educativa asociada a la formación para el trabajo.
- ATrue
- BFalse
4El Modelo educativo asume la importancia de la ampliación de las posibilidades de los saberes para todo y precisa la calidad y pertinencia de los aprendizajes.
- ATrue
- BFalse
5El Modelo Académico orienta el esfuerzo individual y colectivo de la comunidad institucional en dos vertientes: el diseño curricular y la gestión educativa.
- ATrue
- BFalse
6Los actores institucionales están comprometidos con su participación creativa e innovadora para operar con base a la filosofía institucional y enfoque educativo.
- ATrue
- BFalse
7El Modelo Académico establece las estrategias metodológicas para el diseño y/o rediseño curricular con una visión humanista y de desarrollo social de la formación para el trabajo.
- ATrue
- BFalse
8El Modelo Académico permite hacer la realidad el paradigma pedagógico, los propósitos institucionales establecidos en la misión, la visión de futuro implícito en el Modelo Educativo.
- ATrue
- BFalse
9La Gestión educativa permite la implantación del Modelo Educativo y Académico de la formación para el trabajo.
- ATrue
- BFalse
10En el MEyAc la Vinculación juega un papel muy importante para gestionar y consolidar de manera estratégica la formación para el trabajo
- ATrue
- BFalse
1111. El [blank_start]jefe de área de vinculación[blank_end] con el sector productivo tiene como propósito promover, establecer y mantener la vinculación académico y técnica del plantel con el sector productivo de bienes y servicios públicos, privado y social, así como coordinar las actividades de producción de bienes y la presentación de servicios, que se desarrollan en el centro, a fin de contribuir al logro de los objetivos de la capacitación
- Ajefe de área de vinculación
- Bdirector
- Cdocente
12Dentro de [blank_start]las funciones del jefe de vinculación[blank_end] es elaborar el programa anual de vinculación con el sector productivo y desarrollar programas de promoción y difusión de los servicios que ofrece al plantel al sector productivo de bines y servicios.
- Alas funciones del jefe de vinculación
- Blas actividades del director
- Clas estrategias de vinculación
13Dentro de las [blank_start]24 funciones[blank_end] del jefe de vinculación se encuentran: coordinar la realización de los estudios del mercado, proponer perfiles ocupacionales que requiere el sector, elaborar el programa de estancia de los instructores, organizar,integrar y operar la bolsa de trabajo.
- A24 funciones
- Blineas de formación
- Cformas del plantel
Information
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- El Presente examen diagnóstico es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos de donde vamos a partir con el conocimiento. Cabe mencionar que son 10 preguntas muy sencillas de falso y verdadero.
- Author
- Mary Sanchez
- Language
- Español
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