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Description
Quiz by Luna De Leon, updated more than 1 year ago
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Created by Luna De Leon
about 2 years ago
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Question 1
Question
1. Hay una orientación hacia el castigo y la obediencia, los niños obedecen reglas para evitar el castigo. ignorar los motivos de un acto y se concentran en su forma física, por ejemplo, la magnitud de una mentira.
Answer
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Etapa 1 del desarrollo moral, Kohlberg.
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B. Etapa 3 del desarrollo moral, Kohlberg.
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C. Etapa 5 del desarrollo moral, Kohlberg.
Question 2
Question
2. La etapa 2 trata sobre:
Answer
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A. El crecimiento del niño en la niñez.
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B. Propósito instrumental e intercambio. Hoy por ti mañana por mí. Entonces los niños se conforman a las reglas en áreas de su interés y en consideración a lo que los demás pueden hacer por ellos.
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C. Sobre el desarrollo cognitivo del infante.
Question 3
Question
3. ¿La etapa 3 y 4 a que nivel de desarrollo moral de Kohlberg pertenecen?
Answer
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A. Al nivel I: moralidad preconvencional de 4 a 10 años.
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B. Al nivel III: Moralidad posconvencional adolescencia temprana.
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C. Al nivel II: Moralidad convencional 10 a 13 años o más.
Question 4
Question
4. Moralidad del contrato o de los derechos individuales y de la ley democráticamente aceptada. Las personas piensan en términos racionales y valoran la voluntad de la mayoría y también el bienestar de la sociedad.
Answer
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A. Etapa 4.
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B. Etapa 2.
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C. Etapa 5.
Question 5
Question
5. La etapa 6 del desarrollo moral trata de:
Answer
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A. Moralidad de los principios éticos universales. Las personas hacen lo que a nivel individual considera correcto.
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B. La individualidad que el niño presente a partir de la niñez intermedia.
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En este niño aprende sus primeras palabras.
Question 6
Question
6. ¿El desarrollo moral es un proceso que se da de manera natural o que los adultos y cuidadores tiene que hacer algo de manera intencional para promoverla?
Answer
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A. No
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B. si
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C. Ambas porque el niño está en pleno desarrollo y sus estructuras mentales o sea sus pensamientos entonces estarán preparados para adquirir nuevos conocimientos que les faciliten el adulto.
Question 7
Question
7. ¿Cuántos factores hay que tomar en cuenta respecto al desarrollo moral?
Answer
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A. 4 factores.
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B. 6 factores.
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C. 3 factores.
Question 8
Question
8. saber cómo es el proceso que pasa el niño, de tener un pensamiento egocéntrico de bebé a convertirse en una persona adulta sociable:
Answer
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A. Factor de desarrollo de las capacidades.
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B. Factor, Conocer como es el desarrollo del niño.
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C. Factor del ejemplo.
Question 9
Question
9. ¿De qué trata el factor, desarrollar las capacidades morales?
Answer
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A. Conocer el desarrollo del niño.
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B. Que el niño sea capaz de construir una identidad moral.
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C. Hablar con el niño y explicarle que su acción no fue buena en base a argumentos.
Question 10
Question
10. ¿De qué trata el factor del ejemplo?
Answer
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A. Que el niño sea capaz de construir una identidad moral.
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B. Poder ser transparente que los niños puedan ver como es el padre-madre es, no solo en la casa, sino fuera de ella, enseñarle como es el mundo.
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C. saber cómo es el proceso que pasa el niño, de tener un pensamiento egocéntrico de bebé a convertirse en una persona adulta sociable.
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