TEST TEMA 19 ESP CHAT

1. 1La educación en valores en Educación Infantil se caracteriza principalmente por ser:

   1. AA) Una materia independiente.
   2. BB) Exclusivamente cognitiva
   3. CC) Transversal y vivencial.
   4. DD) Exclusivamente responsabilidad familiar.
2. 2Según Imbernón (2017), la escuela debe ser principalmente:

   1. AA) Un espacio de transmisión de contenidos.
   2. BB) Un espacio de formación integral.
   3. CC) Un espacio de preparación exclusivamente académica.
   4. DD) Un espacio de socialización sin intervención educativa.
3. 3La LOMLOE relaciona la educación con:

   1. AA) Competitividad y selección.
   2. BB) Equidad, inclusión e igualdad de género.
   3. CC) Exclusivamente rendimiento académico.
   4. DD) Únicamente autonomía personal.
4. 4El RD 95/2022 relaciona la Educación Infantil con:

   1. AA) Valores democráticos y sostenibles.
   2. BB) Formación profesional.
   3. CC) Exclusivamente contenidos conceptuales.
   4. DD) Selección académica.
5. 5El Decreto 196/2022 de la Región de Murcia destaca especialmente:

   1. AA) Competición, individualismo y rendimiento.
   2. BB) Convivencia, cooperación y solidaridad.
   3. CC) Memorización y disciplina.
   4. DD) Evaluación exclusivamente cuantitativa.
6. 6¿Cuál de estos autores relaciona el desarrollo moral con el paso de una moral heterónoma a una autónoma?

   1. AA) Wallon.
   2. BB) Vygotsky.
   3. CC) Piaget.
   4. DD) Marina.
7. 7Kohlberg centra su aportación principalmente en:

   1. AA) El desarrollo motor.
   2. BB) El desarrollo moral.
   3. CC) La adquisición del lenguaje.
   4. DD) La percepción visual.
8. 8Para Vygotsky, la construcción de los valores está especialmente relacionada con:

   1. AA) La maduración aislada.
   2. BB) La interacción social y cultural.
   3. CC) La imitación mecánica.
   4. DD) El desarrollo físico.
9. 9Wallon destaca:

   1. AA) La separación entre emoción y pensamiento.
   2. BB) La unidad entre afectividad y cognición.
   3. CC) La autonomía moral exclusivamente.
   4. DD) La libertad responsable.
10. 10Marina (2005) relaciona la educación en valores con:

    1. AA) La libertad responsable.
    2. BB) La moral heterónoma.
    3. CC) La imitación.
    4. DD) La cooperación formal.

11. 11¿Cuál NO pertenece a los valores fundamentales señalados en el tema?

    1. AA) Solidaridad.
    2. BB) Sostenibilidad.
    3. CC) Competitividad.
    4. DD) Cultura de paz.
12. 12La educación en valores debe:

    1. AA) Trabajarse únicamente mediante fichas.
    2. BB) Limitarse a actividades específicas.
    3. CC) Vivirse en las experiencias cotidianas.
    4. DD) Trabajarse únicamente en el segundo ciclo.
13. 13El respeto a la diversidad implica:

    1. AA) Eliminar las diferencias.
    2. BB) Valorar las diferencias y rechazar la discriminación.
    3. CC) Homogeneizar al alumnado.
    4. DD) Separar al alumnado según sus características.
14. 14La solidaridad y cooperación pretenden favorecer:

    1. AA) La competencia individual.
    2. BB) La ayuda mutua y el trabajo conjunto.
    3. CC) El aislamiento.
    4. DD) La dependencia permanente.
15. 15La responsabilidad y autonomía pretenden que el niño:

    1. AA) Tome todas las decisiones sin ayuda adulta.
    2. BB) Asuma progresivamente decisiones y compromisos.
    3. CC) Evite cualquier norma.
    4. DD) Dependa siempre del adulto.
16. 16El cuidado del medio ambiente se relaciona directamente con:

    1. AA) La sostenibilidad.
    2. BB) La moral heterónoma.
    3. CC) La competitividad.
    4. DD) La autonomía moral exclusivamente.
17. 17La cultura de paz implica especialmente:

    1. AA) Evitar cualquier conflicto.
    2. BB) Resolver conflictos mediante diálogo y empatía.
    3. CC) Utilizar sanciones como estrategia principal.
    4. DD) Ignorar las emociones.
18. 18El modelado está relacionado con:

    1. AA) Bandura.
    2. BB) Delors.
    3. CC) Piaget.
    4. DD) Marina.
19. 19Según el modelado, el adulto:

    1. AA) No influye en los comportamientos infantiles.
    2. BB) Constituye un modelo que puede ser observado e imitado.
    3. CC) Debe limitarse a transmitir instrucciones.
    4. DD) Debe evitar intervenir en conflictos.
20. 20En el primer ciclo, la educación en valores se produce especialmente mediante:

    1. AA) Experiencias sensoriales, emocionales y relacionales.
    2. BB) Explicaciones abstractas
    3. CC) Memorización.
    4. DD) Fichas escritas.
21. 21Las rutinas:

    1. AA) No tienen valor educativo.
    2. BB) Son momentos privilegiados para interiorizar valores.
    3. CC) Solo sirven para organizar horarios.
    4. DD) Deben evitarse.
22. 22Durante la alimentación se puede trabajar especialmente:

    1. AA) Turnos, respeto de ritmos y autonomía.
    2. BB) Competición.
    3. CC) Silencio absoluto.
    4. DD) Exclusivamente hábitos nutricionales.
23. 23Durante el descanso se puede trabajar:

    1. AA) El respeto por el descanso de los demás.
    2. BB) La competición.
    3. CC) La expresión verbal permanente.
    4. DD) La actividad motriz intensa.
24. 24El orden del espacio favorece especialmente:

    1. AA) Responsabilidad y cuidado de lo común.
    2. BB) Competitividad.
    3. CC) Individualismo.
    4. DD) Dependencia.
25. 25Los cuentos pueden utilizarse para trabajar:

    1. AA) Únicamente vocabulario.
    2. BB) Empatía y reflexión.
    3. CC) Exclusivamente contenidos matemáticos.
    4. DD) Solo relajación.
26. 26Las asambleas en primer ciclo deben ser:

    1. AA) Largas y fundamentalmente verbales.
    2. BB) Breves y adaptadas a las posibilidades infantiles.
    3. CC) Exclusivamente escritas.
    4. DD) Centradas en la evaluación.
27. 27El encargado del día permite trabajar principalmente:

    1. AA) Responsabilidad y pertenencia al grupo.
    2. BB) Competición.
    3. CC) Selección.
    4. DD) Exclusión.
28. 28En el primer ciclo, el aprendizaje cooperativo:

    1. AA) Debe reproducir exactamente las estructuras de Primaria.
    2. BB) Se plantea mediante experiencias sencillas de colaboración.
    3. CC) No es posible.
    4. DD) Solo puede realizarse mediante actividades escritas.
29. 29Transportar una caja entre dos niños constituye un ejemplo de:

    1. AA) Colaboración sencilla.
    2. BB) Trabajo individual.
    3. CC) Competición.
    4. DD) Enseñanza directiva.
30. 30Un proyecto sobre el cuidado del jardín permite trabajar:

    1. AA) Responsabilidad y respeto por el entorno.
    2. BB) Exclusivamente contenidos científicos.
    3. CC) Únicamente lenguaje.
    4. DD) Solo psicomotricidad.
31. 31Un mural con fotografías familiares puede favorecer:

    1. AA) Respeto a la diversidad.
    2. BB) Competición.
    3. CC) Aislamiento.
    4. DD) Homogeneización.
32. 32La educación emocional favorece especialmente:

    1. AA) Empatía, solidaridad y tolerancia.
    2. BB) Competición.
    3. CC) Dependencia emocional.
    4. DD) Exclusivamente desarrollo cognitivo.
33. 33El rincón de la calma puede incluir:

    1. AA) Botellas sensoriales y cojines.
    2. BB) Únicamente fichas.
    3. CC) Material exclusivamente académico.
    4. DD) Pruebas escritas.
34. 34Ante un conflicto, el adulto debería:

    1. AA) Ignorar las emociones.
    2. BB) Nombrar las emociones y ayudar a resolverlo.
    3. CC) Resolverlo siempre sin participación infantil.
    4. DD) Castigar inmediatamente.
35. 35La educación en valores debe implicar:

    1. AA) Únicamente al TSEI.
    2. BB) Al equipo educativo y a las familias
    3. CC) Exclusivamente a las familias.
    4. DD) Solo al alumnado.
36. 36El papel del TSEI en educación en valores es:

    1. AA) Exclusivamente asistencial.
    2. BB) Educativo y socializador.
    3. CC) Exclusivamente administrativo.
    4. DD) Exclusivamente sanitario.
37. 37El TSEI debe organizar:

    1. AA) Espacios y rutinas coherentes con valores inclusivos.
    2. BB) Únicamente actividades académicas.
    3. CC) Solo actividades individuales.
    4. DD) Exclusivamente actividades libres.
38. 38La educación en valores es especialmente importante en Infantil porque:

    1. AA) Es una etapa de intensa plasticidad neuronal, emocional y social.
    2. BB) Es la única etapa en la que se adquieren valores.
    3. CC) Los niños ya poseen una moral completamente autónoma.
    4. DD) Los valores no dependen del contexto.
39. 39¿Cuál de las siguientes asociaciones es correcta?

    1. AA) Piaget → libertad responsable.
    2. BB) Marina → libertad responsable.
    3. CC) Bandura → cuatro pilares de la educación.
    4. DD) Delors → moral heterónoma.
40. 40¿Cuál de las siguientes asociaciones es INCORRECTA?

    1. AA) Vygotsky → interacción social.
    2. BB) Wallon → afectividad y cognición.
    3. CC) Kohlberg → desarrollo moral.
    4. DD) Bandura → aprender a vivir juntos.
41. 41Los cuatro pilares de Delors incluyen:

    1. AA) Aprender a competir.
    2. BB) Aprender a vivir juntos.
    3. CC) Aprender a seleccionar.
    4. DD) Aprender a obedecer.
42. 42La Agenda 2030 relaciona la educación en valores con:

    1. AA) Sostenibilidad, igualdad y paz.
    2. BB) Exclusivamente rendimiento.
    3. CC) Competición internacional.
    4. DD) Selección educativa.
43. 43La mejor forma de enseñar valores en Infantil es:

    1. AA) Explicarlos exclusivamente de manera verbal.
    2. BB) Hacer que el niño los experimente en situaciones cotidianas.
    3. CC) Evaluarlos mediante exámenes.
    4. DD) Trabajarlos únicamente mediante fichas.
44. 44Un adulto que utiliza el diálogo para resolver un conflicto está aplicando especialmente:

    1. AA) Modelado.
    2. BB) Competición.
    3. CC) Moral heterónoma.
    4. DD) Exclusión.
45. 45Cuando los niños recogen juntos los materiales después de jugar se trabajan principalmente:

    1. AA) Responsabilidad y cooperación.
    2. BB) Competición y selección.
    3. CC) Exclusión y dependencia.
    4. DD) Únicamente autonomía cognitiva.
46. 46¿Cuál es la relación correcta?

    1. AA) Valores → experiencias aisladas.
    2. BB) Valores → rutinas, juego e interacciones cotidianas.
    3. CC) Valores → únicamente contenidos curriculares.
    4. DD) Valores → exclusivamente actividades específicas.

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C1 ESPECIFICO Quiz on TEST TEMA 19 ESP CHAT, created by laura moya on 15/09/2026.

Author

laura moya

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Español

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