Quiz
tema 1-11
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Questions in this quiz (143)
1Un empresario individual es…
- AEs la persona jurídica que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
propia una actividad económica o profesional. Es requisito para ser empresario tener
capacidad jurídica general y libre disposición de sus bienes. El empresario responde
ilimitadamente con su patrimonio personal de las deudas originadas por su actividad
económica. - BEs la persona física que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
propia una actividad económica. Es requisito para ser empresario tener capacidad
jurídica general y libre disposición de sus bienes. El empresario responde
ilimitadamente con su patrimonio personal de las deudas originadas por su actividad
económica. - CEs la persona física que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
propia una actividad económica o profesional. Es requisito para ser empresario no
tener capacidad jurídica general y libre disposición de sus bienes. El empresario
responde ilimitadamente con su patrimonio personal de las deudas originadas por su
actividad económica. - DEs la persona física que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
ajena una actividad económica o profesional. Es requisito para ser empresario tener
capacidad jurídica general y libre disposición de sus bienes. El empresario responde
ilimitadamente con su patrimonio personal de las deudas originadas por su actividad
económica. - EEs la persona física que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
propia una actividad económica o profesional. Es requisito para ser empresario tener
capacidad jurídica general y libre disposición de sus bienes. El empresario responde
ilimitadamente con su patrimonio personal de las deudas originadas por su actividad
económica.
- AEs la persona jurídica que realiza de forma habitual, personal, directa y por cuenta
2Las sociedades de capital son…
- ASobre la persona del socio prevalece lo que aporta a la sociedad. El riesgo de
los socios es ilimitado. - BSobre la persona del socio prevalece lo que aporta a la sociedad. El riesgo de
los socios se limita al capital aportado. - CSobre la sociedad prevalece lo que aporta el socio. El riesgo de los socios se
limita al capital aportado - DNinguna de las respuestas anteriores es correcta.
- ASobre la persona del socio prevalece lo que aporta a la sociedad. El riesgo de
3Una sociedad anónima o S.A es…
- AEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
General para su transmisión. No será inferior a 3000 € y debe estar
desembolsado íntegramente. - BEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
únicamente personas físicas, entre una y cinco personas. - CSon el prototipo de sociedad capitalista. Prima el capital sobre la persona (socio).
Existe la separación entre la propiedad y la dirección de la empresa. El capital está
dividido en acciones (mínimo de 60.000 €) y desembolsado al menos un 25%. Las
acciones se pueden transmitir libremente. Los socios pueden ser personas físicas o
jurídicas. - DSe trata de sociedades anónimas o limitadas en las que la mayoría del capital social
está en manos de los trabajadores que prestan en ellas servicios a través de una
relación laboral de carácter indefinido. Los trabajadores poseerán al menos el 51% del
capital. - EEs un tipo de sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre
adhesión y baja voluntaria, para realizar actividades empresariales encaminadas a
satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y
funcionamiento democrático (reflejado en el principio de una persona, un voto).
- AEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
4Una sociedad limitada es…
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
únicamente personas físicas, entre una y cinco personas. - BEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
General para su transmisión. No será inferior a 3000 € y debe estar
desembolsado íntegramente. - CSe trata de sociedades anónimas o limitadas en las que la mayoría del capital social
está en manos de los trabajadores que prestan en ellas servicios a través de una
relación laboral de carácter indefinido. Los trabajadores poseerán al menos el 51% del
capital. - DSon el prototipo de sociedad capitalista. Prima el capital sobre la persona (socio).
Existe la separación entre la propiedad y la dirección de la empresa. El capital está
dividido en acciones (mínimo de 60.000 €) y desembolsado al menos un 25%. Las
acciones se pueden transmitir libremente. Los socios pueden ser personas físicas o
jurídicas. - EEs un tipo de sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre
adhesión y baja voluntaria, para realizar actividades empresariales encaminadas a
satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y
funcionamiento democrático (reflejado en el principio de una persona, un voto).
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
5Un sociedad limitada nueva empresa es…
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
únicamente personas físicas, entre una y cinco personas. - BEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
General para su transmisión. No será inferior a 3000 € y debe estar
desembolsado íntegramente. - CSe trata de sociedades anónimas o limitadas en las que la mayoría del capital social
está en manos de los trabajadores que prestan en ellas servicios a través de una
relación laboral de carácter indefinido. Los trabajadores poseerán al menos el 51% del
capital. - DSon el prototipo de sociedad capitalista. Prima el capital sobre la persona (socio).
Existe la separación entre la propiedad y la dirección de la empresa. El capital está
dividido en acciones (mínimo de 60.000 €) y desembolsado al menos un 25%. Las
acciones se pueden transmitir libremente. Los socios pueden ser personas físicas o
jurídicas. - EEs un tipo de sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre
adhesión y baja voluntaria, para realizar actividades empresariales encaminadas a
satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y
funcionamiento democrático (reflejado en el principio de una persona, un voto).
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
6Una sociedad laboral es…
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
únicamente personas físicas, entre una y cinco personas. - BEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
General para su transmisión. No será inferior a 3000 € y debe estar
desembolsado íntegramente. - CSe trata de sociedades anónimas o limitadas en las que la mayoría del capital social
está en manos de los trabajadores que prestan en ellas servicios a través de una
relación laboral de carácter indefinido. Los trabajadores poseerán al menos el 51% del
capital. - DSon el prototipo de sociedad capitalista. Prima el capital sobre la persona (socio).
Existe la separación entre la propiedad y la dirección de la empresa. El capital está
dividido en acciones (mínimo de 60.000 €) y desembolsado al menos un 25%. Las
acciones se pueden transmitir libremente. Los socios pueden ser personas físicas o
jurídicas. - EEs un tipo de sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de libre
adhesión y baja voluntaria, para realizar actividades empresariales encaminadas a
satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales, con estructura y
funcionamiento democrático (reflejado en el principio de una persona, un voto).
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
7Una sociedad cooperativa es…
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
únicamente personas físicas, entre una y cinco personas. - BEl capital está dividido en participaciones y requieren la autorización de la Junta
General para su transmisión. No será inferior a 3000 € y debe estar
desembolsado íntegramente. - CSe trata de sociedades anónimas o limitadas en las que la mayoría del capital social
está en manos de los trabajadores que prestan en ellas servicios a través de una
relación laboral de carácter indefinido. Los trabajadores poseerán al menos el 51%
del capital. - DSon el prototipo de sociedad capitalista. Prima el capital sobre la persona
(socio). Existe la separación entre la propiedad y la dirección de la empresa. El
capital está dividido en acciones (mínimo de 60.000 €) y desembolsado al menos
un 25%. Las acciones se pueden transmitir libremente. Los socios pueden ser
personas físicas o jurídicas. - EEs un tipo de sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de
libre adhesión y baja voluntaria, para realizar actividades empresariales
encaminadas a satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas y sociales,
con estructura y funcionamiento democrático (reflejado en el principio de una
persona, un voto).
- AEl capital ser de entre 3012 € y 120.202 €, solo en dinero. Los socios podrán ser
8La estrategia empresarial es…
- Aa) Un plan de acción a corto plazo para conseguir una ventaja rápidamente con
respecto a los competidores, a través de una configuración adecuada de los recursos empresariales que satisfagan las necesidades y las restricciones planteadas por el entorno. - Bb) Planes a corto plazo. Comprometen recursos importantes de la organización y que, una vez tomadas, cambiarlas, modificarlas o eliminarlas implicarán costes bajos en términos de tiempo y capital para la organización.
- Cc) Planes a largo plazo. Comprometen recursos importantes de la organización y que, una vez tomadas, cambiarlas, modificarlas o eliminarlas implicarán costes relevantes en términos de tiempo y capital para la organización.
- Dd) Un plan de acción a largo plazo para conseguir una ventaja sostenible con
respecto a los competidores, a través de una configuración adecuada de los recursos empresariales que satisfagan las necesidades y las restricciones planteadas por el entorno.
- Aa) Un plan de acción a corto plazo para conseguir una ventaja rápidamente con
9Las decisiones estratégicas son…
- AUn plan de acción a corto plazo para conseguir una ventaja rápidamente con
respecto a los competidores, a través de una configuración adecuada de los recursos
empresariales que satisfagan las necesidades y las restricciones planteadas por el
entorno. - BPlanes a corto plazo. Comprometen recursos importantes de la organización y que,
una vez tomadas, cambiarlas, modificarlas o eliminarlas implicarán costes bajos en
términos de tiempo y capital para la organización. - CPlanes a largo plazo. Comprometen recursos importantes de la organización y que,
una vez tomadas, cambiarlas, modificarlas o eliminarlas implicarán costes
relevantes en términos de tiempo y capital para la organización. - DUn plan de acción a largo plazo para conseguir una ventaja sostenible con
respecto a los competidores, a través de una configuración adecuada de los recursos
empresariales que satisfagan las necesidades y las restricciones planteadas por el
entorno.
- AUn plan de acción a corto plazo para conseguir una ventaja rápidamente con
10La matriz producto-mercado es…
- AEspacio bidimensional en el que confluyen el grupo de clientes-objetivo y función por satisfacer (necesidad).
- BEspacio tridimensional en el que confluyen el grupo de clientes, tecnología a utilizar y función por satisfacer (necesidad).
- CEspacio tridimensional en el que confluyen el grupo de clientes-objetivo,
tecnología a utilizar y función por satisfacer (necesidad). - DSistema de análisis de estrategias que permite afrontar amenazas, maximizar las fortalezas y aprovechar las oportunidades.
- ESistema de análisis de estrategias que permite corregir debilidades, afrontar amenazas, maximizar las fortalezas y aprovechar las oportunidades.
11El análisis DAFO es…
- AEspacio bidimensional en el que confluyen el grupo de clientes-objetivo y función
por satisfacer (necesidad). - BEspacio tridimensional en el que confluyen el grupo de clientes, tecnología a
utilizar y función por satisfacer (necesidad). - CEspacio tridimensional en el que confluyen el grupo de clientes-objetivo,
tecnología a utilizar y función por satisfacer (necesidad). - DSistema de análisis de estrategias que permite afrontar amenazas, maximizar las
fortalezas y aprovechar las oportunidades. - ESistema de análisis de estrategias que permite corregir debilidades, afrontar
amenazas, maximizar las fortalezas y aprovechar las oportunidades.
- AEspacio bidimensional en el que confluyen el grupo de clientes-objetivo y función
12El liderazgo en costes es…
- A…es una estrategia que persigue conseguir una ventaja competitiva en el mercado
mediante el cambio de la estructura de sus costes y la de sus proveedores. - B…es una estrategia que permite una mayor penetración en el mercado, reduciendo
los costes internos, mediante la reducción de los gastos indirectos que generan sus
proveedores. - C…es una estrategia que persigue conseguir una estructura de costes más eficiente
que la de los competidores, de tal forma que sea posible traducir esa ventaja de
eficiencia interna en una ventaja de mercado a través de unos precios bajos. - DD)…es una estrategia que persigue obtener una estructura de costes más eficiente
mediante la división de la empresa en departamentos, o áreas funcionales, que se
caracterizan por especializarse en un grupo de tareas concretas. - E…es una estrategia que persigue obtener una estructura de costes más eficiente
mediante las acciones de diversificación, diferenciación, y segmentación.
- A…es una estrategia que persigue conseguir una ventaja competitiva en el mercado
13La estrategia de diferenciación es…
- AEstrategia competitiva que persigue conseguir una estructura de costes más eficiente que la de los competidores, de tal forma que sea posible traducir esa ventaja de eficiencia interna en una ventaja de mercado a través de unos precios bajos.
- BPersigue que la organización en general, o alguno de sus productos o servicios en particular, sean percibidos como únicos o, al menos, claramente distintos de los productos o servicios de los competidores.
- CEstrategia en la que la empresa primero identifica a un grupo de clientes con unas características determinadas y con una necesidad no satisfecha y a continuación define o modula un producto o servicios que encaje bien dentro de la necesidad puesta de manifiesto.
- DPersigue que la organización en general, o alguno de sus productos o servicios en particular, sean percibidos como replicas o, al menos, parecidos de los productos o servicios de los competidores.
- EEstrategia en la que la empresa primero identifica a un grupo de clientes con unas características determinadas y con una necesidad satisfecha y a continuación define o modula un producto o servicios que encaje bien dentro de la necesidad puesta de manifiesto.
147- La estrategia de segmentación o enfoque es…
- AEstrategia competitiva que persigue conseguir una estructura de costes más eficiente que la de los competidores, de tal forma que sea posible traducir esa ventaja de eficiencia interna en una ventaja de mercado a través de unos precios bajos.
- BPersigue que la organización en general, o alguno de sus productos o servicios en particular, sean percibidos como únicos o, al menos, claramente distintos de los productos o servicios de los competidores.
- CEstrategia en la que la empresa primero identifica a un grupo de clientes con unas
características determinadas y con una necesidad satisfecha y a continuación define o modula un producto o servicios que encaje bien dentro de la necesidad puesta de manifiesto. - DEstrategia en la que la empresa primero identifica a un grupo de clientes con unas características determinadas y con una necesidad no satisfecha y a continuación define o modula un producto o servicios que encaje bien dentro de la necesidad puesta de manifiesto.
- EPersigue que la organización en general, o alguno de sus productos o servicios en particular, sean percibidos como replicas o, al menos, parecidos de los productos o servicios de los competidores.
15El proceso de toma de decisiones consiste…
- ATiene 8 etapas: Identificación de un problema; identificación de los criterios de
decisión; ponderación de criterios; desarrollo de alternativas; análisis de alternativas; selección de una alternativa; implementación de la alternativa; y evaluación de la efectividad de la decisión. - BTiene 8 etapas: Identificación de un problema; identificación de los criterios de decisión; ponderación de criterios; desarrollo de alternativas; análisis de alternativas; selección de una alternativa; implementación de la alternativa; y evaluación de la efectividad de la no decisión.
- CTiene 8 etapas: Identificación de un problema; resolución del problema; ponderación de criterios; desarrollo de alternativas; análisis de alternativas; selección de una alternativa; implementación de la alternativa; y evaluación de la efectividad de la decisión.
- DTiene 7 etapas: Identificación de un problema; identificación de los criterios de decisión; ponderación de criterios; desarrollo de alternativas; selección de una alternativa; implementación de la alternativa; y evaluación de la efectividad de la decisión.
- ATiene 8 etapas: Identificación de un problema; identificación de los criterios de
16Supuestos de racionalidad son…
- AUn tomador de decisiones racional no sería totalmente objetivo y lógico. El problema enfrentado no seria evidente e inequívoco, y el tomador de decisiones no tendría un objetivo claro y específico. Por último, tomar decisiones racionalmente daría pie de manera consistente a seleccionar la alternativa que maximiza la probabilidad de lograr ese objetivo.
- BUn tomador de decisiones racional sería totalmente objetivo y lógico. El problema enfrentado seria evidente e inequívoco, y el tomador de decisiones tendría un objetivo claro y específico y conocería todas las alternativas y consecuencias posibles.Por último, tomar decisiones racionalmente daría pie de manera consistente a seleccionar la alternativa que maximiza la probabilidad de lograr ese objetivo.
- CUn tomador de decisiones racional sería totalmente objetivo. El problema enfrentado seria evidente e inequívoco, y el tomador de decisiones tendría un objetivo claro y específico y conocería todas las alternativas y consecuencias posibles. Por último, tomar decisiones racionalmente daría pie de manera consistente a seleccionar la alternativa que maximiza la probabilidad de lograr ese objetivo.
- DUn tomador de decisiones racional sería totalmente objetivo y lógico. El problema enfrentado seria evidente e inequívoco, y el tomador de decisiones tendría un objetivo claro y específico y conocería todas las alternativas . Por último, tomar decisiones racionalmente daría pie de manera consistente a seleccionar la alternativa que maximiza la probabilidad de lograr ese objetivo.
17La racionalidad limitada es…
- AToma de decisiones que es racional pero limitada por la capacidad de un individuo de procesar información.
- BAceptar soluciones que son “suficientemente buenas”.
- CUn aumento en el compromiso con una decisión anterior, a pesar de la evidencia de que pudo haber estado mal.
- DToma de decisiones con base en experiencia, sensaciones y opiniones acumuladas.
18Satisfacer es..
- AToma de decisiones que es racional pero limitada por la capacidad de un individuo de procesar información.
- BUn aumento en el compromiso con una decisión anterior, a pesar de la evidencia
de que pudo haber estado mal. - CToma de decisiones con base en experiencia, sensaciones y opiniones acumuladas.
- DAceptar soluciones que son “suficientemente buenas”.
19La intensificación del compromiso es…
- AUn aumento en el compromiso con una decisión anterior, a pesar de la evidencia de que pudo haber estado mal.
- BToma de decisiones que es racional pero limitada por la capacidad de un
individuo de procesar información. - CAceptar soluciones que son “suficientemente buenas”.
- DToma de decisiones con base en experiencia, sensaciones y opiniones acumuladas.
20La toma de decisiones intuitiva es…
- AToma de decisiones que es racional pero limitada por la capacidad de un
individuo de procesar información. - BToma de decisiones con base en experiencia, sensaciones y opiniones acumuladas.
- CAceptar soluciones que son “suficientemente buenas”.
- DUn aumento en el compromiso con una decisión anterior, a pesar de la evidenciade que pudo haber estado mal.
- AToma de decisiones que es racional pero limitada por la capacidad de un
21Un problema estructurado es...
- AProblema sencillo, conocido y fácil de definir.
- BDecisión repetitiva que puede manejarse utilizando un método de rutina.
- CSerie de etapas secuenciales utilizadas para responder ante un problema bien estructurado.
- DProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o incompleta.
- EDecisión única y no recurrente que requiere una solución a la medida.
22Una decisión programada es…
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o
incompleta. - BDecisión única y no recurrente que requiere una solución a la medida.
- CProblema sencillo, conocido y fácil de definir.
- DDecisión repetitiva que puede manejarse utilizando un método de rutina.
- ESerie de etapas secuenciales utilizadas para responder ante un problema bien estructurado.
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o
23Un procedimiento es…
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o
incompleta. - BDecisión única y no recurrente que requiere una solución a la medida.
- CSerie de etapas secuenciales utilizadas para responder ante un problema bien
estructurado. - DProblema sencillo, conocido y fácil de definir.
- EDecisión repetitiva que puede manejarse utilizando un método de rutina.
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o
24Un problema no estructurado…
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o incompleta.
- BDecisión única y no recurrente que requiere una solución a la medida.
- CSerie de etapas secuenciales utilizadas para responder ante un problema bien estructurado.
- DProblema sencillo, conocido y fácil de definir.
- EDecisión repetitiva que puede manejarse utilizando un método de rutina.
25Decisión no programada…
- AProblema que es nuevo o inusual, y para el cual la información es ambigua o incompleta.
- BDecisión única y no recurrente que requiere una solución a la medida.
- CSerie de etapas secuenciales utilizadas para responder ante un problema bien estructurado.
- DProblema sencillo, conocido y fácil de definir.
- EDecisión repetitiva que puede manejarse utilizando un método de rutina.
26Una regla es…
- AAfirmación impícita que le indica a un gerente lo que puede o no hacer.
- BAfirmación explicita que le indica a un gerente lo que puede o no hacer.
- CPauta para tomar decisiones.
- DConducta para tomar decisiones
27Una política es…
- AAfirmación impícita que le indica a un gerente lo que puede o no hacer.
- BAfirmación explicita que le indica a un gerente lo que puede o no hacer.
- CPauta para tomar decisiones
- DConducta para tomar decisiones
28Riesgo es…
- ASituación en la que un tomador de decisiones puede decidir con precisión debido a que conoce el resultado de cada alternativa.
- BSituación en la que el tomador de decisiones puede asegurar la probabilidad de ciertos resultados
- CSituación en la que un tomador de decisiones no tiene certidumbre ni estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
- DSituación en la que el tomador de decisiones puede estimar la probabilidad de ciertos resultados.
- ESituación en la que un tomador de decisiones tiene certidumbre y estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
29Certidumbre es…
- ASituación en la que un tomador de decisiones puede decidir con precisión debido a que conoce el resultado de cada alternativa.
- BSituación en la que el tomador de decisiones puede estimar la probabilidad de ciertos resultados.
- CSituación en la que un tomador de decisiones no tiene certidumbre ni estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
- DSituación en la que el tomador de decisiones puede asegurar la probabilidad de ciertos resultados.
- ESituación en la que un tomador de decisiones tiene certidumbre y estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
30Incertidumbre es…
- ASituación en la que un tomador de decisiones puede decidir con precisión debido a que conoce el resultado de cada alternativa.
- BSituación en la que el tomador de decisiones puede estimar la probabilidad de ciertos resultados.
- CSituación en la que un tomador de decisiones tiene certidumbre y estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
- DSituación en la que el tomador de decisiones puede asegurar la probabilidad de ciertos resultados.
- ESituación en la que un tomador de decisiones no tiene certidumbre ni estimaciones probabilísticas razonables a la mano.
31El software de administración de desempeño de negocios (BPM) es…
- ASoftware de IT que proporciona indicadores clave de desempeño para ayudar a los operarios a dar seguimiento a la eficiencia de proyectos y empleados. También se le conoce como software de administración de desempeño corporativo.
- BSoftware de IT que proporciona indicadores de desempeño para ayudar a los operarios a dar seguimiento a la eficiencia de proyectos y empleados. También se le conoce como software de administración de desempeño corporativo.
- CSoftware de IT que proporciona indicadores clave de desempeño para ayudar a los gerentes a dar seguimiento a la eficiencia de proyectos y empleados. También se le conoce como software de administración de desarrollo corporativo.
- DSoftware de IT que proporciona indicadores clave de desempeño para ayudar a los gerentes a dar seguimiento a la eficiencia de proyectos y empleados.
- ESoftware de IT que proporciona indicadores clave de desempeño para ayudar a los gerentes a dar seguimiento a la eficiencia de proyectos y empleados. También se le conoce como software de administración de desempeño corporativo.
32Estilo de pensamiento lineal
- AEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar hechos externos, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- BEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar datos y hechos externo, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- CReglas empíricas que utilizan los mandos intermedios para simplificar la toma de decisiones.
- DEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar fuentes de información internas, y a procesar dicha información a través de percepciones, sensaciones y corazonadas
- EReglas empíricas que utilizan los gerentes para simplificar la toma de decisiones.
33Heurística
- AEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar hechos externos, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- BEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar datos y hechos externo, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- CReglas empíricas que utilizan los mandos intermedios para simplificar la toma de decisiones.
- DEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar fuentes de información internas, y a procesar dicha información a través de percepciones, sensaciones y corazonadas
- EReglas empíricas que utilizan los gerentes para simplificar la toma de decisiones.
34Estilo de pensamiento no lineal
- AEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar hechos externos, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- BEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar datos y hechos externo, y a procesar dicha información a través de un pensamiento lógico y racional.
- CReglas empíricas que utilizan los mandos intermedios para simplificar la toma de decisiones.
- DEstilo para tomar decisiones, caracterizado por la preferencia de una persona a utilizar fuentes de información internas, y a procesar dicha información a través de percepciones, sensaciones y corazonadas
- EReglas empíricas que utilizan los gerentes para simplificar la toma de decisiones.
35Una inversión es…
- APlanificación de la estructura de los activos de la empresa.
- BPlanificación de la estructura de la empresa.
- CPlanificación de la estructura y composición de los activos de la empresa.
- DPlanificación de la estructura o composición de los activos de la empresa.
- ENinguna de las respuestas anteriores es correcta
36El sistema financiero es…
- AEs el encargado de la captación, gestión y control de los recursos financieros con vistas a minimizar el valor del riesgo de la organización.
- BEs el encargado de la captación, gestión y control de los recursos financieros con vistas a maximizar el valor de marcado de la organización.
- CEs el encargado de la captación, gestión y control de los recursos humanos con vistas a maximizar el valor de marcado de la organización.
- DEs el encargado de la captación, gestión y control de los bienes materiales con vistas a maximizar el valor de marcado de la organización.
37Decisiones de inversión y desinversión son…
- ARelativas a la constitución y gestión de lo que se podría llamarse cartera de bienes o estructura económica de la empresa.
- BConciernen a las decisiones relacionadas con la captación y control de los recursos financieros, o lo que es lo mismo, de la gestión de la estructura financiera.
- CRelativas a la constitución y gestión de lo que se podría llamarse cartera de activos o estructura económica de la empresa.
- DConciernen a las decisiones relacionadas con la captación y control de los recursos financieros, o lo que es lo mismo, de la gestión de la estructura monetaria.
38Decisiones de financiación son…
- ARelativas a la constitución y gestión de lo que se podría llamarse cartera de bienes o estructura económica de la empresa.
- BConciernen a las decisiones relacionadas con la captación y control de los recursos financieros, o lo que es lo mismo, de la gestión de la estructura financiera.
- CRelativas a la constitución y gestión de lo que se podría llamarse cartera de activos o estructura económica de la empresa.
- DConciernen a las decisiones relacionadas con la captación y control de los recursos financieros, o lo que es lo mismo, de la gestión de la estructura monetaria.
39La gestión financiera es…
- ATrata del análisis de inversiones y de la captación y control de los recursos financieros para el funcionamiento de la empresa y para el desarrollo de su estrategia.
- BTrata del análisis de inversiones y de la captación y control de los recursos monetarios para el funcionamiento de la empresa y para el desarrollo de su estrategia.
- CTrata del análisis de inversiones y de la captación y control de los bienes financieros para el funcionamiento de la empresa y para el desarrollo de su estrategia.
- DTrata del análisis de inversiones y de la captación y control de los recursos financieros para el funcionamiento de la empresa.
40Una inversión es…
- AAquel acto mediante el cual se adquiere la posibilidad de una satisfacción cierta e inmediata.
- BAquel acto mediante el cual se cambia la posibilidad de una satisfacción cierta e inmediata, a la que no se renuncia, por una esperanza que se adquiere y de la cual el bien invertido es su soporte.
- CAquel acto mediante el cual se cambia la posibilidad de una satisfacción cierta e inmediata, a la que se renuncia, por una esperanza que se adquiere y de la cual el bien invertido es su soporte.
- DNinguna de las respuestas anteriores es correcta.
41El capital desde un punto de vista económico es…
- ATodo aquello que puede formar parte del patrimonio de una persona, empresa, etc.
- BAquella suma de dinero que no se ha destinado a consumo, sino a ahorro, y que después se ha colocado en el mercado financiero para poder obtener una renta posterior.
- CAquel conjunto de bienes que es posible utilizar para producir otros bienes.
42El capital desde un punto de vista financiero es…
- ATodo aquello que puede formar parte del patrimonio de una persona, empresa, etc.
- BAquella suma de dinero que no se ha destinado a consumo, sino a ahorro, y que después se ha colocado en el mercado financiero para poder obtener una renta posterior.
- CAquel conjunto de bienes que es posible utilizar para producir otros bienes.
43El capital desde un punto de vista jurídico es…
- ATodo aquello que puede formar parte del patrimonio de una persona, empresa, etc.
- BAquella suma de dinero que no se ha destinado a consumo, sino a ahorro, y que después se ha colocado en el mercado financiero para poder obtener una renta posterior.
- CAquel conjunto de bienes que es posible utilizar para producir otros bienes.
44El flujo neto de caja es…
- ADiferencia entre ingresos y pagos.
- BDiferencia entre cobros y gastos.
- CDiferencia entre ingresos y gastos.
- DDiferencia entre cobros y pagos.
45Los beneficios son…
- ADiferencia entre ingresos y pagos.
- BDiferencia entre cobros y gastos.
- CDiferencia entre ingresos y gastos.
- DDiferencia entre cobros y pagos.
46La rentabilidad esperada es…
- AAquella rentabilidad que esperamos conseguir con la inversion
- BEs aquella que exigimos a la inversión.
- CDiferencia entre ingresos y pagos.
- DDiferencia entre cobros y gastos.
47La rentabilidad requerida es…
- AAquella rentabilidad que esperamos conseguir con la inversion
- BEs aquella que exigimos a la inversión.
- CDiferencia entre ingresos y pagos.
- DDiferencia entre cobros y gastos.
48La financiación interna es…
- ARecoge todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena).
- BEs la parte de la financiación que aporta la propia empresa a través de la reinversión en la empresa de parte de los beneficios que esta genera y del dinero
que destina la empresa a reconocer la amortización de sus inversiones y posibles riesgos derivados de su funcionamiento o provisiones aparte de todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena). - CRecoge todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena), también invierten gastándose los beneficios que genera la misma
- DEs la parte de la financiación que aporta la propia empresa a través de la reinversión en la empresa de parte de los beneficios que esta genera y del dinero que destina la empresa a reconocer la amortización de sus inversiones y posibles riesgos derivados de su funcionamiento o provisiones.
49La financiación externa es…
- ARecoge todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena).
- BEs la parte de la financiación que aporta la propia empresa a través de la reinversión en la empresa de parte de los beneficios que esta genera y del dinero que destina la empresa a reconocer la amortización de sus inversiones y posibles riesgos derivados de su funcionamiento o provisiones aparte de todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena).
- CRecoge todos aquellos recursos financieros aportados por agentes del exterior de la empresa, bien por los propietarios (propia) o bien por acreedores de la empresa (ajena), también invierten gastándose los beneficios que genera la misma
- DEs la parte de la financiación que aporta la propia empresa a través de la reinversión en la empresa de parte de los beneficios que esta genera y del dinero que destina la empresa a reconocer la amortización de sus inversiones y posibles riesgos derivados de su funcionamiento o provisiones.
50El sistema comercial o de márketing es…
- AEs el nexo de unión entre la organización y el entorno, y sus funciones son estudiar la forma de iniciar, facilitar y llevar a cabo relaciones aceptables mediante la concepción, fijación del precio, comunicación y distribución de productos que satisfagan las necesidades de los clientes, de la organización y de la sociedad.
- BEs el encargado de la captación, gestión y control de los recursos financieros con vistas a maximizar el valor de marcado de la organización.
- CEs el nexo de unión entre la organización y el entorno, y sus funciones son estudiar la forma de iniciar, facilitar y llevar a cabo relaciones aceptables de intercambio voluntario, mediante la concepción, fijación del precio, comunicación y distribución de productos que satisfagan las necesidades de los clientes, de la organización y de la sociedad.
- DTiene como funciones específicas la selección, formación y evaluación del personal y como funciones genéricas o transversales la motivación y el liderazgo, que son las más importantes.
- EEs el encargado de la captación, gestión y control de los recursos dinerarios con vistas a maximizar el valor de marcado de la organización.
51El márketing estratégico es…
- AParte integrante de la dirección técnica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado.
- BConsiste en diseñar e implantar un plan de marketing-mix para la consecución de los objetivos fijados y las estrategias del marketing formuladas.
- CUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, reparto (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
- DParte integrante de la dirección estratégica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado.
- EUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, distribución (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
52El márketing operativo es…
- AParte integrante de la dirección técnica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado.
- BConsiste en diseñar e implantar un plan de marketing-mix para la consecución de los objetivos fijados y las estrategias del marketing formuladas.
- CUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, reparto (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
- DParte integrante de la dirección estratégica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las
debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado. - EUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, distribución (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
53El márketing mix es…
- AParte integrante de la dirección técnica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado.
- BConsiste en diseñar e implantar un plan de marketing-mix para la consecución de los objetivos fijados y las estrategias del marketing formuladas.
- CUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, distribución (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
- DParte integrante de la dirección estratégica de la empresa. Sigue las directrices de la dirección estratégica analizando la situación actual de la empresa, diagnosticado la situación, analizando las oportunidades y amenazas del entorno, así como las debilidades y fortalezas y finalmente establece los objetivos que hay que lograr y la formulación de estrategias más eficientes orientadas al mercado.
- EUtiliza las variables llamadas cuatro pes, producto, precio, reparto (placement) y comunicación (Promotion) para desarrollar los planes del marketing operativo.
54El precio es…
- AObjeto a comerciar, que puede ser un bien tangible o un servicio intangible.
- BCantidad económica que debe desembolsar el consumidor para adquirir el producto.
- CEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- DEs la forma de dar a conocer la oferta, poner de manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- ESe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
55El producto es…
- AObjeto a comerciar, que puede ser un bien tangible o un servicio intangible.
- BCantidad económica que debe desembolsar el consumidor para adquirir el producto.
- CEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- DEl estilo simplemente describe la apariencia del producto que debe captar la atención y producir una estética agradable al consumidor. El diseño contribuye tanto a la utilidad como a la estética del producto.
- ETérmino anglosajón que se emplea para hacer referencia a los envases, embalajes, etiquetas y envoltorios.
56El packaging es…
- AEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- BSe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
- CEs uno del los atributos más importantes del producto. Consiste en identificar los productos de la empresa mediante un nombre y un logotipo, de forma que permita diferenciarlos de los de la competencia y su identificación por parte de los consumidores.
- DEl estilo simplemente describe la apariencia del producto que debe captar la atención y producir una estética agradable al consumidor. El diseño contribuye tanto a la utilidad como a la estética del producto.
- ETérmino anglosajón que se emplea para hacer referencia a los envases, embalajes, etiquetas y envoltorios.
57La marca es…
- ACantidad económica que debe desembolsar el consumidor para adquirir el producto.
- BEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- CEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- DSe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
- EEs uno del los atributos más importantes del producto. Consiste en identificar los productos de la empresa mediante un nombre y un logotipo, de forma que permita diferenciarlos de los de la competencia y su identificación por parte de los consumidores.
58El diseño y estilo del producto es…
- AEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- BSe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
- CEs uno del los atributos más importantes del producto. Consiste en identificar los productos de la empresa mediante un nombre y un logotipo, de forma que permita diferenciarlos de los de la competencia y su identificación por parte de los consumidores.
- DEl estilo simplemente describe la apariencia del producto que debe captar la atención y producir una estética agradable al consumidor. El diseño contribuye tanto a la utilidad como a la estética del producto.
- ETérmino anglosajón que se emplea para hacer referencia a los envases, embalajes, etiquetas y envoltorios.
59La distribución es…
- AObjeto a comerciar, que puede ser un bien tangible o un servicio intangible.
- BCantidad económica que debe desembolsar el consumidor para adquirir el producto.
- CEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- DEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- ESe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
60La comunicación (promoción) es…
- AEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- BEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- CSe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
- DEs uno del los atributos más importantes del producto. Consiste en identificar los productos de la empresa mediante un nombre y un logotipo, de forma que permita diferenciarlos de los de la competencia y su identificación por parte de los consumidores.
- EEl estilo simplemente describe la apariencia del producto que debe captar la atención y producir una estética agradable al consumidor. El diseño contribuye tanto a la utilidad como a la estética del producto.
61La calidad es…
- AObjeto a comerciar, que puede ser un bien tangible o un servicio intangible.
- BCantidad económica que debe desembolsar el consumidor para adquirir el producto.
- CEs la forma de poner el producto a disposición del consumidor final en la cantidad correcta, en el momento justo y lugar oportuno.
- DEs la forma de dar a conocer la oferta, poner e manifiesto sus cualidades distintivas y estimular la demanda mediante acciones de publicidad, promoción, etc.
- ESe refiere a las características del producto que influyen en su capacidad para satisfacer las necesidades expresas o implícitas del cliente.
62Los servicios de soporte son…
- ASe describe a través de la evolución de las ventas y los beneficios. Presenta cuatro fases: Introducción, crecimiento, madurez y declive.
- BEs un grupo de artículos que están estrechamente relacionados debido a que comparten una o varias funciones o característica, ya sean de tipo técnico y/o comercial.
- CEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
individuales. Tendra una cierta amplitud, profundidad, longitud y consistencia. - DEs el número de líneas de productos.
- EA un bien tangible, en mayor o menor medida, lo acompañan varios servicios de
soporte para satisfacer las necesidades del cliente.
63El ciclo de vida de un producto es…
- AA un bien tangible, en mayor o menor medida, lo acompañan varios servicios de soporte para satisfacer las necesidades del cliente.
- BSe describe a través de la evolución de las ventas y los beneficios. Presenta cuatro fases: Introducción, crecimiento, madurez y declive.
- CEs un grupo de artículos que están estrechamente relacionados debido a que comparten una o varias funciones o característica, ya sean de tipo técnico y/o comercial.
- DEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos
y artículos individuales. Tendra una cierta amplitud, profundidad, longitud y
consistencia. - EEs el número de líneas de productos.
64La línea de productos es…
- AEs el número de líneas de productos.
- BEs el número de productos individuales que integran cada línea de productos.
- CEs el número total de productos individuales producidos por la empresa.
- DRepresenta la medida en la que varias líneas de productos se encuentran
relacionados con el uso final. - EEs un grupo de artículos que están estrechamente relacionados debido a que comparten una o varias funciones o característica, ya sean de tipo técnico y/o comercial.
65La gama de productos es…
- AA un bien tangible, en mayor o menor medida, lo acompañan varios servicios de soporte para satisfacer las necesidades del cliente.
- BSe describe a través de la evolución de las ventas y los beneficios. Presenta cuatro fases: Introducción, crecimiento, madurez y declive.
- CEs un grupo de artículos que están estrechamente relacionados debido a que
comparten una o varias funciones o característica, ya sean de tipo técnico y/o comercial - DEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
individuales. Tendrá una cierta amplitud, profundidad, longitud y consistencia.
66La amplitud en un producto es…
- AEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
individuales. Tendra una cierta amplitud, profundidad, longitud y consistencia. - BEs el número de líneas de productos.
- CEs el número de productos individuales que integran cada línea de productos.
- DEs el número total de productos individuales producidos por la empresa.
- ERepresenta la medida en la que varias líneas de productos se encuentran
relacionados con el uso final.
- AEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
67La profundidad en un producto es…
- ASe describe a través de la evolución de las ventas y los beneficios. Presenta cuatro fases: Introducción, crecimiento, madurez y declive.
- BEs un grupo de artículos que están estrechamente relacionados debido a que comparten una o varias funciones o característica, ya sean de tipo técnico y/o comercial.
- CEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos individuales. Tendra una cierta amplitud, profundidad, longitud y consistencia.
- DEs el número de líneas de productos.
- EEs el número de productos individuales que integran cada línea de productos.
68La longitud en un producto es…
- AEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
individuales. Tendra una cierta amplitud, profundidad, longitud y consistencia. - BEs el número de líneas de productos.
- CEs el número de productos individuales que integran cada línea de productos.
- DEs el número total de productos individuales producidos por la empresa.
- ERepresenta la medida en la que varias líneas de productos se encuentran relacionados con el uso final.
- AEs la oferta total de la empresa compuesta por líneas de productos y artículos
69La creación de nuevos productos consiste en…
- AUna de las decisiones de mayor trascendencia relacionadas con el producto. Suele constar de siete fases generales: Creación de ideas, selección de ideas, análisis de viabilidad, desarrollo del producto, prueba de mercado, comercialización y precio
- BUna de las decisiones de mayor trascendencia relacionadas con el producto. Suele constar de seis fases generales: Creación de ideas, selección de ideas, análisis de viabilidad, desarrollo del producto, prueba de mercado y comercialización.
- CUna de las decisiones de mayor trascendencia relacionadas con el producto. Suele constar de cinco fases generales: Creación de ideas, selección de ideas, análisis de viabilidad, desarrollo del producto y comercialización.
- DUna de las decisiones de mayor trascendencia relacionadas con el producto. Suele constar de seis fases generales: Creación de ideas, selección de ideas, análisis de viabilidad, desarrollo del producto, prueba de mercado y precio.
- EUna de las decisiones de mayor trascendencia relacionadas con el producto. Suele constar de seis fases generales: Creación del proyecto, selección de ideas, análisis de viabilidad, desarrollo del producto, prueba de mercado y comercialización.
70La creación de ideas consiste en…
- ALos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se materializan en prototipos.
- BLos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
- CSi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
- DLas ideas sobre nuevos productos pueden provenir de diversas fuentes. Es frecuente la creación de equipos de creatividad y el empleo de benchmarking (tormenta de ideas).
- EFiltrado del total de ideas generadas y se eliminan aquellas que no cumplan con los objetivos y/o no sean factibles.
71La selección de ideas es…
- AFiltrado del total de ideas generadas y se eliminan aquellas que no cumplan con los objetivos y/o no sean factibles.
- BEvaluación económica de las ideas filtradas, realizando previsiones de ventas, estudio del ciclo de vida del producto, así como estimaciones de precios y costes. Se realizan test de concepto
- CHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- DLos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se materializan en prototipos.
- ELos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
72El análisis de viabilidad es…
- ALas ideas sobre nuevos productos pueden provenir de diversas fuentes. Es frecuente la creación de equipos de creatividad y el empleo de benchmarking (tormenta de ideas).
- BFiltrado del total de ideas generadas y se eliminan aquellas que no cumplan con los objetivos y/o no sean factibles.
- CEvaluación económica de las ideas filtradas, realizando previsiones de ventas, estudio del ciclo de vida del producto, así como estimaciones de precios y costes. Se realizan test de concepto.
- DHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- ESi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
73El test de concepto es…
- AHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- BLos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se materializan en prototipos.
- CLos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
- DSi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
- ELas ideas sobre nuevos productos pueden provenir de diversas fuentes. Es frecuente la creación de equipos de creatividad y el empleo de benchmarking (tormenta de ideas).
74El desarrollo del producto…
- AHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- BLos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se
materializan en prototipos. - CLos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
- DSi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
- EFiltrado del total de ideas generadas y se eliminan aquellas que no cumplan con los objetivos y/o no sean factibles.
75Las pruebas de marcado son…
- ALos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
- BSi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
- CEvaluación económica de las ideas filtradas, realizando previsiones de ventas, estudio del ciclo de vida del producto, así como estimaciones de precios y costes. Se realizan test de concepto.
- DHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- ELos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se materializan en prototipos.
76La comercialización es…
- AHacer estudios de mercado entre los consumidores potenciales y conocer como percibirán el nuevo producto aun no desarrollado.
- BLos conceptos del producto modificados en la fase del análisis de viabilidad se materializan en prototipos.
- CLos prototipos son sometidos a pruebas de mercado entre los consumidores potenciales mediante test de percepción, aceptación y utilización.
- DSi la prueba de mercado es favorable, el producto es comercializado y comenzaría la fase de introducción en su ciclo de vida.
- EEvaluación económica de las ideas filtradas, realizando previsiones de ventas, estudio del ciclo de vida del producto, así como estimaciones de precios y costes. Se realizan test de concepto.
77El precio es…
- ARestricción del precio que representa un límite inferior del precio del producto.
- BSupone un límite superior del precio del producto.
- CDentro del valor acotado por los costes y la demanda, se elige el precio teniendo
en cuenta la opción competitiva. - DCantidad de dinero que un vendedor debe entregar a un comprador para adquirir determinados bienes o servicios.
- ECantidad de dinero que un comprador debe entregar a un vendedor para adquirir determinados bienes o servicios.
78Los costes son…
- ACantidad de dinero que un comprador debe entregar a un vendedor para
adquirir determinados bienes o servicios. - BRestricción del precio que representa un límite inferior del precio del producto.
- CSupone un límite superior del precio del producto.
- DDentro del valor acotado por los costes y la demanda, se elige el precio teniendo
en cuenta la opción competitiva.
- ACantidad de dinero que un comprador debe entregar a un vendedor para
79La demanda es…
- ASupone un límite superior del precio del producto.
- BDentro del valor acotado por los costes y la demanda, se elige el precio teniendo en cuenta la opción competitiva.
- CCantidad de dinero que un comprador debe entregar a un vendedor para adquirir determinados bienes o servicios.
- DRestricción del precio que representa un límite inferior del precio del producto
80La competencia es…
- ADentro del valor acotado por los costes y la demanda, se elige el precio teniendo en cuenta la opción competitiva.
- BCantidad de dinero que un comprador debe entregar a un vendedor para adquirir determinados bienes o servicios.
- CRestricción del precio que representa un límite inferior del precio del producto.
- DSupone un límite superior del precio del producto.
81Las distintas estrategias de precios son:
- Adiferenciales o de discriminación de precios, competitivas, psicológicos, para líneas de productos, para productos complementarios.
- Bdiferenciales o de discriminación de precios, competitivas, para productos de primera necesidad, para líneas de productos, para productos nuevos.
- Cdiferenciales o de discriminación de precios, sustitutivos, psicológicos, para líneas de productos, para productos nuevos.
- Ddiferenciales o de discriminación de precios, competitivas, psicológicos, para líneas de productos, para productos nuevos.
- ENinguna de las anteriores.
82Las estrategias diferenciales o de discriminación de precios son…
- ASuponen fijar los precios en función de los competidores.
- BSe basan en la percepción psicológica del precio.
- CConsidera tanto el beneficio global de la línea (no de cada producto por separado)
como la demanda cruzada entre los productos. - DSe utilizan cuando se lanza un producto nuevo cuando el producto trata de imitar a
otro aún en fase de crecimiento. - EConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
comprador.
83Las estrategias competitivas son…
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
comprador. - BSe basan en la percepción psicológica del precio.
- CConsidera tanto el beneficio global de la línea (no de cada producto por separado)
como la demanda cruzada entre los productos. - DSuponen fijar los precios en función de los competidores.
- ESe utilizan cuando se lanza un producto nuevo cuando el producto trata de imitar a
otro aún en fase de crecimiento.
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
84Las estrategias de precios psicológicos son…
- ASe basan en la percepción psicológica del precio.
- BConsidera tanto el beneficio global de la línea (no de cada producto por separado) como la demanda cruzada entre los productos.
- CSe utilizan cuando se lanza un producto nuevo cuando el producto trata de imitar a
otro aún en fase de crecimiento. - DConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
comprador. - ESuponen fijar los precios en función de los competidores.
85Las estrategias de precios para líneas de productos…
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
comprador. - BSuponen fijar los precios en función de los competidores.
- CSe basan en la percepción psicológica del precio.
- DConsidera tanto el beneficio global de la línea (no de cada producto por separado)
como la demanda cruzada entre los productos. - ESe utilizan cuando se lanza un producto nuevo cuando el producto trata de imitar a
otro aún en fase de crecimiento.
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
86Las estrategias de precios para productos nuevos…
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
comprador. - BSe utilizan cuando se lanza un producto nuevo cuando el producto trata de imitar a
otro aún en fase de crecimiento. - CSuponen fijar los precios en función de los competidores.
- DSe basan en la percepción psicológica del precio.
- EConsidera tanto el beneficio global de la línea (no de cada producto por separado)
como la demanda cruzada entre los productos.
- AConsisten en vender el mismo producto a distintos precios según las características del
87La distribución es…
- ATiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
cantidad correcta, en el momento justo, lugar óptimo y emplazamiento adecuado. - BConsiste en dar a conocer la oferta de la empresa, poner de manifiesto sus cualidades distintivas frente a los clientes a los que se dirige y estimular la demanda mediante una serie de acciones o herramientas, denominada mix de la comunicación.
- CConsiste en dar a conocer la oferta de la empresa y estimular la demanda
mediante una serie de acciones o herramientas, denominada mix de la comunicación. - DTiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
cantidad correcta, en el momento justo y lugar óptimo.
- ATiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
88La comunicación es…
- ATiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
cantidad correcta, en el momento justo, lugar óptimo y emplazamiento adecuado. - BConsiste en dar a conocer la oferta de la empresa, poner de manifiesto sus
cualidades distintivas frente a los clientes a los que se dirige y estimular la demanda
mediante una serie de acciones o herramientas, denominada mix de la comunicación. - CConsiste en dar a conocer la oferta de la empresa y estimular la demanda
mediante una serie de acciones o herramientas, denominada mix de la comunicación. - DTiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
cantidad correcta, en el momento justo y lugar óptimo.
- ATiene como objetivo poner el producto a disposición del consumidor final en la
89El mix de la comunicación es…
- AConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
empresa emplea para lograr sus objetivos de comunicación y marketing son:
Publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas, marketing directo y fuerza de
ventas. - BConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
empresa emplea para lograr sus objetivos de comunicación y marketing son:
Publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas y fuerza de ventas. - CConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
empresa emplea para lograr sus objetivos de comunicación y marketing son:
Publicidad, promoción de ventas, marketing directo y fuerza de ventas. - DConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
empresa emplea para lograr sus objetivos de comunicación y ventas son: Publicidad,
promoción de ventas, relaciones públicas, marketing directo y fuerza de ventas. - EConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
empresa emplea para lograr sus objetivos de ventas y marketing son: Publicidad,
promoción de ventas, relaciones públicas, marketing directo y fuerza de ventas.
- AConsiste en la combinación específica de una serie de herramientas que la
90El departamento de RRHH tiene como funciones…
- Ala selección y evaluación del personal y como funciones genéricas o transversales
la motivación y el liderazgo, que son las mas importantes. - Bla selección, formación y evaluación del personal y como función genérica o
transversal la motivación. - Cla selección, formación y evaluación del personal, motivación y como funciones
genéricas o transversales la motivación y el liderazgo, que son las mas importantes. - Dla selección, formación y evaluación del personal y como funciones genéricas o
transversales la motivación y el liderazgo, que son las mas importantes.
- Ala selección y evaluación del personal y como funciones genéricas o transversales
91La valoración del rendimiento consiste en…
- Aidentificar las áreas que deben ser objeto de valoración y que afectan al éxito de la
empresa; no centrarse solo en criticar o alabar al empleado por su rendimiento, sino
que debe servir para que el directivo le ofrezca ayuda para alcanzar un rendimiento
superior. - Bidentificar las áreas que deben ser objeto de valoración y que afectan al éxito del
empleado; emitir un juicio sobre lo bueno o malo del rendimiento del mismo; no
centrarse solo en criticar o alabar al empleado por su rendimiento, sino que debe
servir para que el directivo le ofrezca ayuda para alcanzar un rendimiento superior. - Cidentificar las áreas que deben ser objeto de valoración y que afectan al éxito de la
empresa; emitir un juicio sobre lo bueno o malo del rendimiento del empleado; no
centrarse solo en criticar o alabar al empleado por su rendimiento, sino que debe
servir para que el directivo le ofrezca ayuda para alcanzar un rendimiento superior. - Didentificar las áreas que deben ser objeto de valoración y que afectan al éxito de la
empresa; emitir un juicio sobre lo bueno o malo del rendimiento del empleado;
centrarse solo en criticar o alabar al empleado por su rendimiento, sino que debe
servir para que el directivo le ofrezca ayuda para alcanzar un rendimiento superior.
- Aidentificar las áreas que deben ser objeto de valoración y que afectan al éxito de la
92La limitación de la evaluación…
- ALa evaluación es de naturaleza subjetiva. Los errores más comunes son: Sesgos
relacionados con las características del evaluador; indulgencia; severidad; efecto halo;
tendencia central. - BLa evaluación es de naturaleza objetiva. Los errores más comunes son: Sesgos
relacionados con las características del evaluador; indulgencia; severidad; efecto halo;
tendencia central. - CLa evaluación es de naturaleza subjetiva. Los errores más comunes son: Sesgos
relacionados con las características del evaluador; severidad; efecto halo; tendencia
central. - DLa evaluación es de naturaleza objetiva. Los errores más comunes son: Sesgos
relacionados con las características del evaluador; indulgencia; severidad; tendencia
central.
- ALa evaluación es de naturaleza subjetiva. Los errores más comunes son: Sesgos
93El método de clasificación consiste…
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
realizan un trabajo igual o similar. El evaluador clasifica a los empleados de mejor a
peor. - BConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o siete puntos. - CConsiste en un método que utiliza una escala numérica para medir una gama de
conductas evaluables, pero el nivel de detalle en la descripción de cada uno de los
puntos de la escala es mucho mayor. - DConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o diez puntos. - EConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o nueve puntos
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
94El método de escala gráfica consiste…
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
realizan un trabajo igual o similar. El evaluador clasifica a los empleados de mejor a
peor. - BConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o siete puntos. - CConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o diez puntos. - DConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o nueve puntos - EConsiste en un método que utiliza una escala numérica para medir una gama de
conductas evaluables, pero el nivel de detalle en la descripción de cada uno de los
puntos de la escala es mucho mayor.
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
95El método de escala de clasificación del comportamiento consiste…
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
realizan un trabajo igual o similar. El evaluador clasifica a los empleados de mejor a
peor. - BConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o siete puntos. - CConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o diez puntos. - DConsiste en evaluar a los trabajadores en relación con una serie de medidas de
cumplimiento, por lo general, a través de una escala de cinco o nueve puntos - EConsiste en un método que utiliza una escala numérica para medir una gama de
conductas evaluables, pero el nivel de detalle en la descripción de cada uno de los
puntos de la escala es mucho mayor.
- AConsiste en evaluar el rendimiento mediante la comparación de empleados que
96La motivación es…
- AHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
apara conseguir los objetivos de la organización. La motivación está directamente
relacionada con las emociones del individuo y, normalmente refleja el esquema
de valores, necesidades y creencias de la persona. - BHabilidad de los directivos para conseguir que los subordinados sigan las
directrices marcadas por el directivo (o líder) sin recurrir a acciones de coacción.
Implica, por tanto, un sentido positivo ya que son los seguidores quienes deciden
implicarse de manera activa y constructiva con los comportamientos y acciones
iniciados por el líder. - CHabilidad de los directivos para conseguir que los subordinados sigan las
directrices marcadas por el directivo (o líder) recurririendo a acciones de coacción.
Implica, por tanto, un sentido positivo ya que son los seguidores quienes deciden
implicarse de manera activa y constructiva con los comportamientos y acciones
iniciados por el líder. - DHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
apara conseguir los objetivos de la organización. La motivación está directamente
relacionada con las emociones del individuo y necesidades y creencias de la
persona.
- AHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
97El liderazgo se puede describir cómo…
- AHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
apara conseguir los objetivos de la organización. La motivación está directamente
relacionada con las emociones del individuo y, normalmente refleja el esquema
de valores, necesidades y creencias de la persona. - BHabilidad de los directivos para conseguir que los subordinados sigan las
directrices marcadas por el directivo (o líder) sin recurrir a acciones de coacción.
Implica, por tanto, un sentido positivo ya que son los seguidores quienes deciden
implicarse de manera activa y constructiva con los comportamientos y acciones
iniciados por el líder. - CHabilidad de los directivos para conseguir que los subordinados sigan las
directrices marcadas por el directivo (o líder) recurririendo a acciones de coacción.
Implica, por tanto, un sentido positivo ya que son los seguidores quienes deciden
implicarse de manera activa y constructiva con los comportamientos y acciones
iniciados por el líder. - DHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
apara conseguir los objetivos de la organización. La motivación está directamente
relacionada con las emociones del individuo y necesidades y creencias de la
persona.
- AHabilidad para incitar a la acción a los subordinados, de tal forma que trabajen
98La teoría de los incentivos consiste en…
- AConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
derivado de su acción. - BIncide en que los seres humanos tienen necesidades que definen el comportamiento y este viene determinado solo por la existencia de necesidades insatisfechas. Se desarrolla en una piramide donde en la base están las necesidades fisiológicas; a continuación las de seguridad y de salud; el tercer escalan son las necesidades sociales o de pertenencia a un grupo de personas; las necesidades de autoestima, reconocimiento y logro; y finalmente las necesidad de autorrealización.
- CExisten dos grandes grupos de factores relacionados con la motivación: los motivacionales y los higiénicos.
- DExisten dos tipos de trabajadores: Los del tipo Y, que buscan tareas retadoras en la que poder aplicar su creatividad como vía para la autorrealización personal; y los del tipo X que están mas nteresados en el contexto de su trabajo (condiciones salariales, entorno físico) que en el propio contenido del mismo.
- AConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
99La teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow se define…
- AExisten dos grandes grupos de factores relacionados con la motivación: los
motivacionales y los higiénicos. - BExisten dos tipos de trabajadores: Los del tipo Y, que buscan tareas retadoras en
la que poder aplicar su creatividad como vía para la autorrealización personal; y los del
tipo X que están mas nteresados en el contexto de su trabajo (condiciones salariales,
entorno físico) que en el propio contenido del mismo. - CConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
derivado de su acción. - DIncide en que los seres humanos tienen necesidades que definen el
comportamiento y este viene determinado solo por la existencia de necesidades
insatisfechas. Se desarrolla en un pirámide donde en la base están las
necesidades fisiológicas; a continuación las de seguridad y de salud; el tercer
escalan son las necesidades sociales o de pertenencia a un grupo de personas;
las necesidades de autoestima, reconocimiento y logro; y finalmente las necesidad
de autorrealización.
- AExisten dos grandes grupos de factores relacionados con la motivación: los
100La teoría bifactorial de Hertzberg dice…
- AConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
derivado de su acción. - BIncide en que los seres humanos tienen necesidades que definen el
comportamiento y este viene determinado solo por la
existencia de necesidades insatisfechas. Se desarrolla en un pir.mide donde en la
base están las necesidades fisiológicas; a continuación las de seguridad y de
salud; el tercer escalan son las necesidades sociales o de pertenencia a un grupo
de personas; las necesidades de autoestima, reconocimiento y logro; y finalmente
las necesidad de autorrealización. - CExisten dos grandes grupos de factores relacionados con la motivación: los
motivacionales y los higiénicos. - DExisten dos tipos de trabajadores: Los del tipo Y, que buscan tareas retadoras en
la que poder aplicar su creatividad como vía para la autorrealización personal; y los del
tipo X que están mas nteresados en el contexto de su trabajo (condiciones salariales,
entorno físico) que en el propio contenido del mismo.
- AConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
101La teoría de McGregor…
- AExisten dos tipos de trabajadores: Los del tipo Y, que buscan tareas retadoras en
la que poder aplicar su creatividad como vía para la autorrealización personal; y los del
tipo X que están mas nteresados en el contexto de su trabajo (condiciones salariales,
entorno físico) que en el propio contenido del mismo. - BConfirma que los individuos se mueven porque esperan conseguir un incentivo
derivado de su acción. - CIncide en que los seres humanos tienen necesidades que definen el
comportamiento y este viene determinado solo por la
existencia de necesidades insatisfechas. Se desarrolla en un pir.mide donde en la
base están las necesidades fisiológicas; a continuación las de seguridad y de
salud; el tercer escalan son las necesidades sociales o de pertenencia a un grupo
de personas; las necesidades de autoestima, reconocimiento y logro; y finalmente
las necesidad de autorrealización. - DExisten dos grandes grupos de factores relacionados con la motivación: los
motivacionales y los higiénicos.
- AExisten dos tipos de trabajadores: Los del tipo Y, que buscan tareas retadoras en
102Los factores motivacionales…
- AEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo o el
reconocimiento que se deriva de un trabajo bien hecho . - BNo produce motivación y su ausencia no desmotiva. Se encuentran los que
definen la seguridad de los trabajadores, las condiciones físicas de trabajo, el
régimen de supervisión y control, el estatus y el dinero que recibe el empleado. - CEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo, el
reconocimiento que se deriva de un trabajo bien hecho o la responsabilidad que
se adquiere cuando se asciende en la escala jerárquica. - DNo produce motivación pero su ausencia si desmotiva. Se encuentran los que
definen la seguridad de los trabajadores, las condiciones físicas de trabajo, el
régimen de supervisión y control, el estatus y el dinero que recibe el empleado.
- AEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo o el
103Los factores higiénicos…
- AEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo, el
reconocimiento que se deriva de un trabajo bien hecho o la responsabilidad que
se adquiere cuando se asciende en la escala jerárquica. - BNo produce motivación pero su ausencia si desmotiva. Se encuentran los que
definen la seguridad de los trabajadores, las condiciones físicas de trabajo, el
régimen de supervisión y control, el estatus y el dinero que recibe el empleado. - CEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo o el
reconocimiento que se deriva de un trabajo bien hecho . - DNo produce motivación y su ausencia no desmotiva. Se encuentran los que
definen la seguridad de los trabajadores, las condiciones físicas de trabajo, el
régimen de supervisión y control, el estatus y el dinero que recibe el empleado.
- AEstán relacionados con la satisfacción de afrontar retos en el trabajo, el
104Las condiciones de los buenos líderes son…
- ASon usualmente personas que reúnen capacidad de adaptación, extroversión,
flexibilidad, aceptación del cambio y una alta autoeficacia. - BSon usualmente personas que reúnen los rasgos de inteligencia, capacidad de
adaptación, extroversión, flexibilidad y aceptación del cambio - CSon usualmente personas que reúnen los rasgos de inteligencia, capacidad de
adaptación, extroversión, aceptación del cambio y una alta autoeficacia. - DSon usualmente personas que reúnen los rasgos de inteligencia, capacidad de
adaptación, extroversión, flexibilidad, aceptación del cambio y una alta
autoeficacia.
- ASon usualmente personas que reúnen capacidad de adaptación, extroversión,
105El mejor estilo de liderazgo…
- AUsando la matriz de McGregor y Hertzberg, se muestran dos estilos de liderazgo:
en el eje x se representa el interés por la tarea y la productividad; en el eje y se
muestra el interés por las personas y las relaciones interpersonales. Según en que zona
de la matriz se encuentre el líder, tenemos cuatro grandes estilos de liderazgo:
Estilo empobrecido o laissezfaire, en la esquina inferior izquierda; centrado en la
tarea, en la esquina inferior derecha; estilo gestión en equipo, en la esquina
superior derecha; y estilo club de campo, en la esquina superior izquierda. - BUsando la matriz de Blake y Mouton, se muestran dos estilos de liderazgo: en el
eje x se representa el interés por la tarea y la productividad; en el eje y se muestra el
interés por las personas y las relaciones interpersonales. Según en que zona de la
matriz se encuentre el líder, tenemos cuatro grandes estilos de liderazgo: Estilo
empobrecido o laissezfaire, en la esquina inferior izquierda; centrado en la tarea,
en la esquina inferior derecha; estilo gestión en equipo, en la esquina superior
derecha; y estilo club de campo, en la esquina superior izquierda. - CUsando la matriz de Blake y Mouton, se muestran dos estilos de liderazgo: en el
eje x se representa el interés por la tarea y la productividad; en el eje y se muestra el
interés por las personas y las relaciones interpersonales. Según en que zona de la
matriz se encuentre el líder, tenemos cuatro grandes estilos de liderazgo: Estilo
empobrecido o laissezfaire, en la esquina inferior derecha; centrado en la tarea, en
la esquina inferior izquierda; estilo gestión en equipo, en la esquina superior
derecha; y estilo club de campo, en la esquina superior izquierda. - DUsando la matriz de Blake y Mouton, se muestran dos estilos de liderazgo: en el
eje x se representa el interés por la tarea y la productividad; en el eje y se muestra el
interés por las personas y las relaciones interpersonales. Según en que zona de la
matriz se encuentre el líder, tenemos cuatro grandes estilos de liderazgo: Estilo
empobrecido o laissezfaire, en la esquina inferior izquierda; centrado en la tarea,
en la esquina inferior derecha; estilo gestión en equipo, en la esquin
- AUsando la matriz de McGregor y Hertzberg, se muestran dos estilos de liderazgo:
106La dirección de operaciones es…
- AConjunto de tareas de producción necesarios para obtener un bien tangible
(producto físico) o bien intangible (servicio) - BActividades relacionadas con la producción de bienes y servicios mediante la
transformación de los recursos productivos (inputs) en productos (outputs). - CConjunto de tareas y procesos de producción necesarios para obtener un bien
tangible (producto físico) o bien intangible (servicio) - DActividades relacionadas con la transformación de bienes y servicios mediante la
transformación de los recursos productivos (inputs) en productos (outputs). - EA y D son correctas
- FB y C son correctas
- AConjunto de tareas de producción necesarios para obtener un bien tangible
107La productividad se define cómo…
- ABucle que realimenta los outputs, con el proceso y con los inputs.
- BCociente entre producción (bienes y servicios) y uno o más factores productivos
(como mano de obra, capital o gestión). - CCreación de bienes y servicios.
- DA y B son correctas
- EB y C son correctas
108Los servicios se definen cómo…
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
el control a la consecución de los objetivos. - BLas actividades económicas que típicamente producen productos intangibles (como
educación, ocio, hostelería, administración pública, servicios financieros o
servicios médicos). - CUn servicio que no incluye un producto tangible.
- DParte de la economía que incluye el comercio, las finanzas, la hostelería, la
educación, la abogacía, la medicina, y otras ocupaciones profesionales.
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
109Un servicio puro es…
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
el control a la consecución de los objetivos. - BLas actividades económicas que típicamente producen productos intangibles (como
educación, ocio, hostelería, administración pública, servicios financieros o
servicios médicos). - CUn servicio que no incluye un producto tangible.
- DParte de la economía que incluye el comercio, las finanzas, la hostelería, la
educación, la abogacía, la medicina, y otras ocupaciones profesionales.
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
110El sector servicios es…
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
el control a la consecución de los objetivos. - BLas actividades económicas que típicamente producen productos intangibles (como
educación, ocio, hostelería, administración pública, servicios financieros o
servicios médicos). - CUn servicio que no incluye un producto tangible.
- DParte de la economía que incluye el comercio, las finanzas, la hostelería, la
educación, la abogacía, la medicina, y otras ocupaciones profesionales.
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
111El proceso de dirección es…
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
el control a la consecución de los objetivos. - BLas actividades económicas que típicamente producen productos intangibles (como
educación, ocio, hostelería, administración pública, servicios financieros o
servicios médicos). - CUn servicio que no incluye un producto tangible.
- DParte de la economía que incluye el comercio, las finanzas, la hostelería, la educación, la abogacía, la medicina, y otras ocupaciones profesionales.
- ALa aplicación de la planificación, la organización, la gestión de personal, la dirección y
112La productividad total o multifactor es…
- AIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y un
recurso (input/factor productivo) utilizado en su producción. - BIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
algunos de los recursos (inputs/factores productivos) utilizados en su producción. - CIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
dos o más recursos (input/factor productivo) utilizados en su producción. - DIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
muchos o todos los recursos (inputs/factores productivos) utilizados en su
producción.
- AIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y un
113La productividad de un solo factor es…
- AIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y un
recurso (input/factor productivo) utilizado en su producción. - BIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
muchos o todos los recursos (inputs/factores productivos) utilizados en su
producción. - CIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
dos o más recursos (input/factor productivo) utilizados en su producción. - DIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y
algunos de los recursos (inputs/factores productivos) utilizados en su producción.
- AIndica la relación entre los bienes y servicios producidos (outputs/producción) y un
114Las variables de la productividad son
- ATrabajo (que aporta un 10% del incremento anual), Capital (que aporta un 38% del incremento anual), y Gestión (que aporta un 52% del incremento anual)
- BTrabajo (que aporta un 12% del incremento anual), Capital (que aporta un 36% del incremento anual), y Gestión (que aporta un 52% del incremento anual)
- CTrabajo (que aporta un 20% del incremento anual), Capital (que aporta un 48%> del incremento anual), y Gestión (que aporta un 32% del incremento anual)
- DTrabajo (que aporta un 10% del incremento anual), Capital (que aporta un 58% del incremento anual), y Gestión (que aporta un 32% del incremento anual)
- Ee) Ninguna de las anteriores
115La organización del proyecto consiste en…
- AUna organización diseñada para asegurar que los programas (proyectos) sean
correctamente dirigidos y supervisados correctamente. - BUna organización diseñada para asegurar que los programas (proyectos) sean
correctamente dirigidos y atendidos. - CUna organización diseñada para asegurar que los programas (proyectos) sean
correctamente atendidos y supervisados correctamente. - DUna organización diseñada para asegurar que los programas (proyectos) sean
correctamente dirigidos, atendidos y supervisados correctamente
- AUna organización diseñada para asegurar que los programas (proyectos) sean
116Estructura desagregada de trabajo es…
- AImplica ordenar, asignar y supervisar un tiempo a todas las actividades de un
proyecto. - BImplica ordenar y asignar un tiempo a todas las actividades de un proyecto.
- CDividir un proyecto en componentes más y más detallados. Se divide en sus principales
subcomponentes (o tareas) que, a su vez se subdividen en componentes aún más
detallados. - DDividir un proyecto en componentes más y más detallados. Se divide en sus principales
subcomponentes (o tareas) que, a su vez se subdividen en componentes aún más
detallados, y finalmente en una serie de actividades y sus costes relacionados.
- AImplica ordenar, asignar y supervisar un tiempo a todas las actividades de un
117La programación del proyecto consiste en…
- AImplica ordenar, asignar y supervisar un tiempo a todas las actividades de un
proyecto. - BImplica ordenar y asignar un tiempo a todas las actividades de un proyecto.
- CDividir un proyecto en componentes más y más detallados. Se divide en sus principales
subcomponentes (o tareas) que, a su vez se subdividen en componentes aún más
detallados, y finalmente en una serie de actividades y sus costes relacionados. - DDividir un proyecto en componentes más y más detallados. Se divide en sus principales
subcomponentes (o tareas) que, a su vez se subdividen en componentes aún más
detallados.
- AImplica ordenar, asignar y supervisar un tiempo a todas las actividades de un
118El diagrama de Gantt es…
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
cada actividad. - BEs una técnica de gestión de proyectos que utiliza solo una estimación de duración
para cada actividad. - CDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas.
Son un ejemplo de una técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene
sencillez y fácil visualización. - DDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas,
emplea tres estimaciones de duración para cada actividad. Son un ejemplo de una
técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene sencillez y fácil visualización.
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
119La técnica de evaluación y gestión de proyectos … (PERT)…
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
cada actividad. - BEs una técnica de gestión de proyectos que utiliza solo una estimación de duración
para cada actividad. - CDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas.
Son un ejemplo de una técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene
sencillez y fácil visualización. - DDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas,
emplea tres estimaciones de duración para cada actividad. Son un ejemplo de una
técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene sencillez y fácil visualización.
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
120El método del camino crítico…
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
cada actividad. - BEs una técnica de gestión de proyectos que utiliza solo una estimación de duración
para cada actividad. - CDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas.
Son un ejemplo de una técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene
sencillez y fácil visualización. - DDiagramas de planificación utilizados para programar los recursos y asignar fechas,
emplea tres estimaciones de duración para cada actividad. Son un ejemplo de una
técnica no matemática y ampliamente utilizada. Tiene sencillez y fácil visualización.
- AUna técnica de gestión de proyectos que emplea tres estimaciones de duración para
121El camino crítico es…
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
red. - BUn diagrama de red en el que las flechas representas las actividades.
- CAyuda a determinar la programación del proyecto. Es el camino más largo en cuanto a
tiempo de toda la red. - DEl camino (o caminos) de mayor longitud (duración) en una red.
- EUn diagrama de red en el que los nodos representan las actividades.
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
122La actividad en flecha es (AOA)…
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
red. - BUn diagrama de red en el que las flechas representas las actividades.
- CAyuda a determinar la programación del proyecto. Es el camino más largo en cuanto a
tiempo de toda la red. - DEl camino (o caminos) de mayor longitud (duración) en una red.
- EUn diagrama de red en el que los nodos representan las actividades.
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
123La actividad en nodo es (AON)…
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
red. - BUn diagrama de red en el que las flechas representas las actividades.
- CAyuda a determinar la programación del proyecto. Es el camino más largo en cuanto a
tiempo de toda la red. - DEl camino (o caminos) de mayor longitud (duración) en una red.
- EUn diagrama de red en el que los nodos representan las actividades.
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
124Una actividad ficticia es…
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
red. - BUn diagrama de red en el que las flechas representas las actividades.
- CAyuda a determinar la programación del proyecto. Es el camino más largo en cuanto a
tiempo de toda la red. - DEl camino (o caminos) de mayor longitud (duración) en una red.
- EUn diagrama de red en el que los nodos representan las actividades.
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
125El análisis del camino crítico es…
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
red. - BUn diagrama de red en el que las flechas representas las actividades.
- CAyuda a determinar la programación del proyecto. Es el camino más largo en cuanto a
tiempo de toda la red. - DEl camino (o caminos) de mayor longitud (duración) en una red.
- EUn diagrama de red en el que los nodos representan las actividades.
- AActividades sin tiempo que se introducen en la red para mantener la lógica de la
126El inicio más temprano (IMTE )es…
- AIdentifica las fechas más tempranas.
- BInstante más temprano en el que puede terminar una actividad
- CInstante más temprano en el que puede empezar una actividad, como consecuencia
que han finalizado todas las predecesoras. - DLo más tarde que puede acabar una actividad para que no se retrase la fecha de
finalización del proyecto global. - EInstante más tardío en el que puede empezar una actividad, para que no se retrase la
fecha de finalización del proyecto global.
127El final más temprano(FMTE) es…
- AIdentifica las fechas más tempranas.
- BInstante más temprano en el que puede terminar una actividad.
- CInstante más temprano en el que puede empezar una actividad, como consecuencia
que han finalizado todas las predecesoras. - DLo más tarde que puede acabar una actividad para que no se retrase la fecha de
finalización del proyecto global. - EInstante más tardío en el que puede empezar una actividad, para que no se retrase la
fecha de finalización del proyecto global.
128El inicio más tardío (IMTA)es…
- AIdentifica las fechas más tempranas.
- BInstante más temprano en el que puede terminar una actividad.
- CInstante más temprano en el que puede empezar una actividad, como consecuencia
que han finalizado todas las predecesoras. - DLo más tarde que puede acabar una actividad para que no se retrase la fecha de
finalización del proyecto global. - EInstante más tardío en el que puede empezar una actividad, para que no se retrase la
fecha de finalización del proyecto global.
129La programación hacia adelante consiste…
- AIdentifica las fechas más tempranas.
- BInstante más temprano en el que puede terminar una actividad.
- CInstante más temprano en el que puede empezar una actividad, como consecuencia
que han finalizado todas las predecesoras. - DLo más tarde que puede acabar una actividad para que no se retrase la fecha de
finalización del proyecto global. - EInstante más tardío en el que puede empezar una actividad, para que no se retrase la
fecha de finalización del proyecto global.
130El final más tardío (FMTA) es…
- AIdentifica las fechas más tempranas.
- BInstante más temprano en el que puede terminar una actividad.
- CInstante más temprano en el que puede empezar una actividad, como consecuencia
que han finalizado todas las predecesoras. - DLo más tarde que puede acabar una actividad para que no se retrase la fecha de
finalización del proyecto global. - EInstante más tardío en el que puede empezar una actividad, para que no se retrase la
fecha de finalización del proyecto global.
131La regla del final más temprano se expresa como:
- AFMTE + duración de actividad
- BFMTA – duración de la actividad
- CIMTE + duración de actividad más larga
- DIMTA + IMTE
- EIMTE + duración de actividad
132La regla del instante de inicio más temprano se expresa….
- AMAX (FMTE de todas las predecesoras inmediatas)
- BFMTE + duración de actividad
- CFMTA – duración de la actividad
- DIMTE + duración de actividad más larga
- EIMTA + IMTE
133La regla del instante de finalización más tardío se expresa…
- AMAX (FMTE de todas las predecesoras inmediatas)
- BFMTE + duración de actividad
- CMin (IMTA de todas las actividades que la siguen de inmediato).
- DIMTE + duración de actividad más larga
- EIMTA + IMTE
134La regla de Inicio más tardío se expresa…
- AMAX (FMTE de todas las predecesoras inmediatas)
- BFMTE + duración de actividad
- CFMTA – duración de la actividad
- DIMTE + duración de actividad más larga
- EIMTA + IMTE
135La holgura se define y se expresa:
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTE + duración de actividad más larga u FMTA - FMTE - BTiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTA – IMTE u FMTA - FMTE - CTiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. FMTE + duración de actividad u IMTA – IMTE - DTiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTA + IMTE - ETiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de MAX (FMTE de todas las predecesoras inmediatas)
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
136La holgura total se define y se expresa…
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTA – IMTE u FMTA - FMTE - BTiempo de holgura asociado a una única actividad.
- CTiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTE + duración de actividad más larga u FMTA - FMTE - DTiempo de holgura compartido por dos o mas actividades.
- ETiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. FMTE + duración de actividad u IMTA – IMTE
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
137La holgura libre se define y se expresa…
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTA – IMTE u FMTA - FMTE - BTiempo de holgura asociado a una única actividad
- CTiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. IMTE + duración de actividad más larga u FMTA - FMTE - DTiempo de holgura compartido por dos o mas actividades.
- ETiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
retrasar una actividad sin que se retrase todo el proyecto. Las actividades críticas no
tienen tiempo de holgura. FMTE + duración de actividad u IMTA – IMTE
- ATiempo libre para una actividad. Es la cantidad de tiempo en que se puede
138La duración más optimista de un proyecto se define…
- ALa “mejor” duración obtenida para completar una actividad en una red PERT.
- BLa “peor” duración que podrá esperarse para completar una actividad en una red PERT.
- CDisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la duración del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede reducido.
- DLa duración mas probable para completar una actividad en una red PERT.
139la duración más pesimista de un proyecto se define…
- ADisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la
duración del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede
reducido. - BLa duración mas probable para completar una actividad en una red PERT.
- CLa “mejor” duración obtenida para completar una actividad en una red PERT.
- DLa “peor” duración que podrá esperarse para completar una
actividad en una red PERT.
- ADisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la
140La duración más probable de un proyecto se define…
- ALa duración mas probable para completar una actividad en una red PERT.
- BLa “mejor” duración obtenida para completar una actividad en una red PERT.
- CDisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la
duración del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede
reducido. - DLa “peor” duración que podrá esperarse para completar una actividad en una red
PERT.
141La distribución de probabilidad beta es…
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red GANT. - BEs la suma de las varianzas de cada una de las actividades que se encuentran sobre el
camino critico. - CEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red PERT. - DDisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la duración
del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede reducido
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
142La varianza del proyecto es…
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red GANT. - BEs la suma de las varianzas de cada una de las actividades que se encuentran sobre el
camino critico. - CEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red PERT. - DDisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la duración
del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede reducido
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
143La aceleración de un proyecto es…
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red PERT. - BDisminución de la duración de una actividad en una red para reducir la duración
del camino critico, de forma que el plazo global de finalización quede reducido - CEs la suma de las varianzas de cada una de las actividades que se encuentran sobre el
camino critico. - DEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
duración de actividad en una red GANT.
- AEs una distribución matemática que puede describir las distribuciones estimadas de
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- miog Gestion Quiz on tema 1-11, created by shogunn71 on 24/01/2016.
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- shogunn71
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- Español
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