TEMA:POTENCIALIDADES DEL PRONOSTICO

SUBTEMA: PROGNOSIS

Pronóstico es un término que procede del latín prognosticum, aunque su origen más remoto se encuentra en la lengua griega. El concepto hace referencia a la acción y efecto de pronosticar (conocer lo futuro a través de ciertos indicios).

El pronóstico médico puede expresarse de dos formas:

Cualitativa, o sea a través de una calificación tal como bueno, intermedio o malo, o bien leve, moderado o grave. También entra en este grupo el pronóstico reservado, el cual, dada su naturaleza incierta y oculta, suele sugerir que el estado de salud del paciente es muy grave;

Cuantitativa, para el cual se suele hacer uso de tasas de supervivencia o mortalidad y de valores porcentuales.

Prognosis es el conocimiento anticipado o lo que sucederá respecto a algo, hacia adelante o en el más allá, a partir de donde nos encontremos: Dicho de otro modo es  el pronóstico o predicción, particularmente, de la población escolar, de sus requerimientos para la atención en educación, por ejemplo. Ahora que nos encontramos en el inicio del año escolar 2017, vemos que en educación, precisamente, poco se tomó y toma en cuenta el concepto prospectivo en el campo de la Administración Escolar. Claro, de una Administración Científica o sea en sujeción a la ciencia y no de simples pálpitos, que viene a ser el eje en el que se conduce la Administración Tradicional o Empírica de la empresa educativa. No otra cosa significa que de pronto nos demos con la cruda realidad que no existen aulas, muebles, demás infraestructura educativa ni tampoco ítems en la cantidad suficiente para la cantidad de alumnos que se tendría o se tiene en la gestión. Si se aplica una administración científica, encontraremos que existen fórmulas matemáticas que a partir de un dato base, se puede extrapolar cuantos alumnos se tendrá en plazos sucesivos de 5, 10 o más años, según sea el tiempo meta a proponerse. Por eso nos tiene que llamar mucho la atención que en un proceso de Revolución Educativa como el que vivimos en nuestro país, la novedad de este inicio de año escolar sea la falta de espacios para matricular a los estudiantes, sobre todo de los cursos de primaria. Si mal se comienza mal se acaba, es una constante lógica por lo que nos tiene que dar pena, empezar el año escolar de esta manera. Ésta es una prueba de la realidad de nuestra situación educativa, que en el país que provoca molestia de los padres de familia y de la sociedad en general.