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Flussdiagramm

E-learning

Maria Garcia Spanisch

Inhalt des Flussdiagramms

  1. E-Learning

  2. Educación virtual

  3. Soportada por

  4. Tecnologias de Información y la comunicaicón

  5. Características

  6. Interactividad

  7. Flexibiliad

  8. Escalabilidad

  9. Esatandarización

  10. El estudiante es protagonista de su formación

  11. Adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar.

  12. Capacidad de funcionar con un número pequeño o grande de usuario

  13. Capacidad de utilizar cursos realizados por tercero

  14. Moodle

  15. Edmodo

  16. Blackboard

  17. Ventajas

  18. Ventajas

  19. Disposición de imformación amplia a los estudiantes

  20. Actualización de infoamción y contenidos

  21. Disposición de información

  22. Ahorra costos y desplazamiento

  23. Integración de elementos

  24. TIC's

  25. E-commerce

  26. LMS

Informationen

Beschreibung
El e-learning se considera como el aprendizaje que se hace de forma online, en palabras de Cabero, se considera como una estrategia formativa que permite resolver problemas educativos que se encuentran por la diversidad geografía en la que se ubican las instituciones educativas (Cabero, 2006, p. 1).
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Maria Garcia
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