Planificación mediante proyecto (AMP)

Planificación mediante proyecto (AMP)

• 
• Asignatura:
• Laboratorio de inmunología de parasitosis.
• Duración: 24
• semanas (6 meses). Cada sesión de laboratorio se realizará una vez por semana
• con una duración de 7 horas.
• Número de
• estudiantes: 4 que serán divididos en 2 grupos de 2 estudiantes cada uno.
• Cada grupo de estudiantes escogerá un proyecto que deberán desarrollar en el tiempo
• establecido según la siguiente planificación:

Planificación mediante proyecto

• 
• Descripción y
• elección de los proyectos de investigación. Duración: 1 semana.
• Determinación de IgG sérica producida por conejos
• inmunizados con una preparación parcialmente purificada de fracción membranal
• de parásitos Leishmania (Leishmania)
• mexicana mediante la técnica ELISA.
• Determinación de IgG sérica producida por
• conejos inmunizados con una preparación parcialmente purificada de fracción
• membranal de parásitos Leishmania
• (Leishmania) mexicana mediante la técnica inmunofluorescencia indirecta.

Planificación mediante proyecto

• 
• Revisión bibliográfica
• y planteamiento de los objetivos. Duración: 4 semanas.
• Partiendo de el título del proyecto, los estudiantes
• realizarán lecturas de libros y artículos de investigación que les permitirá desarrollar
• el marco teórico, plantear los objetivos y describir un protocolo.
• Discusión del
• protocolo. Duración: 1 semana.
• En esta semana los grupos de estudiantes se reunirán con el
• profesor de la asignatura y el técnico de laboratorio para corregir, detallar y
• definir el protocolo de inmunización y obtención de sueros de conejos y las
• técnicas ELISA e inmunofluorescencia indirecta así como también determinar los
• materiales y equipos de laboratorio que serán necesarios para la realización
• del proyecto.

Planificación mediante proyecto

• 
• Ejecución de la
• sección experimental. Duración: 14 semanas.
• Los experimentos se realizaran en el
• laboratorio de inmunología bajo la supervisión del tutor y el técnico del
• laboratorio con el fin de que los estudiantes se desenvuelvan en
• la aplicación de técnicas de inmunodiagnóstico.
• Análisis de
• resultados y conclusiones. Duración: 3 semanas.
• Reflejar mediante tablas, gráficos o
• fotografías los resultados obtenidos que serán explicados según los
• fundamentos teóricos encontrados en la bibliografía, puntualizar los conocimientos adquiridos y criticar las distintas etapas del
• proyecto.

Planificación mediante proyectos

• 
• Discusión final de
• proyectos. Duración: 1 semana.
• Los grupos deberán presentar formalmente y de manera oral su
• proyecto a los compañeros, profesor y técnico del laboratorio, además de
• entregar un manuscrito.
• Evaluación: se
• realizará la evaluación contínua de los estudiantes en cada etapa del proyecto
• tomando en cuenta aspectos como el interés, orden, desempeño en el laboratorio
• y redacción que tendrá un porcentaje del 20%, adicionalmente la presentación
• final del proyecto oral y escrita tendrá un valor del 40% cada uno, completando
• así la nota total de la asignatura.
• Es importante resaltar que el profesor estará presente en
• todas las sesiones de laboratorio para guiar y aclarar las dudas de los
• estudiantes.