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Paradigma constructivista
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- 11. ¿Cuáles es la importancia de los conocimientos previos en el constructivismo?Los conocimientos se van perfeccionando o completando gradualmente.
Cualquier nivel de conocimientos es transitorio. - 22. ¿Porqué la enseñanza está enfocada en el aprendizaje?Porque el alumno es un sujeto activo, capaz de construir su propio aprendizaje.
- 33. ¿Cuáles son los principales autores del Constructivismo?Jean Piaget, Binet, B. Inhelder, y A. Szeminska
- 44. ¿Cuál es la concepción de la educación en el Constructivismo?Debe favorecer el desarrollo cognoscitivo del alumno mediante la promoción de su autonomía moral e intelectual,
crear hombres creativos, inventivos, descubridores capaces de
Pensar por sí mismos. - 55. ¿Cuál es la Concepción de la enseñanza en el Constructivismo?El alumno desarrolla su proceso de aprendizaje de manera espontánea y de forma indirecta (cuando se propician situaciones de aprendizaj).
- 66. ¿Cuál es la Concepción del alumno?Constructor activo,
capaz de construir su propio
conocimiento.
Aprende interactuando con otros. - 77. ¿Cuál es la Concepción del docente?Promotor del desarrollo y autonomía del educando.
Evitar el uso de premio y castigo.
Explora, descubre, construye una nueva forma de enseñanza.
Conoce las características de los estadios del desarrollo cognitivo. - 88. ¿Cuál es la Concepción del aprendizaje?Debe partir de lo concreto a lo abstracto, de lo simple a lo complejo.
- 99. ¿Cuál es el centro de la metodología de la enseñanza?Constructivista,
Indirecta (potencia la iniciativa de educando),
Utiliza la iniciativa y curiosidad del alumno. - 1010. ¿Cuál es el concepto de evaluación?Evalúa procesos, nociones y competencias de los alumnos, evitando.
Informationen
- Beschreibung
- Características, proyecciones y aplicaciones al campo educativo (Hernández Rojas, G. Módulo: Fundamentos del Desarrollo de la Tecnología Educativa. Coord. Díaz, B. Frida. 1997.
- Erstellt von
- ROSALINA VAZQUEZ AGUILAR
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