Karteikarten
Odontopediatria
Karten in diesem Stapel (31)
- 1¿Qué es la odontopediatría?Se encarga de la salud bucodental desde antes del nacimiento, hasta la adolescencia y da la atención primaria
- 2ObjetivosOrientar (Motivar)
Desarrollar hábitos
factores de riesgo
Desarrollo del crecimiento
rehabilitar y guiar. - 3Cuidar las intervenciones PsicologicasProteger ( De traumas por mal tratamiento)
Persona delicada (Niño y adolescente)
Padres (Angustia y ansiedad) - 4RetosPrevenir (miedos)
Modificar (Conductas)
Persuadir (Obtener éxito)
Motivar (Buena conducta)
Educar (px y padre)
Predecir (Reacciones) - 5Inteligencia EmocionalParte de la inteligencia emocional que nos ayuda a gestionar nuestras emociones de manera consciente
- 6Teorías del desarrollo infantilExplican el conocimiento humando, desde la psicología con el fin de ayudarnos a entender las conductas
- 7PsicoanaliticaComportamiento por impulsos inconscientes y emociones.
*Empatizar con las emociones
Validar el miedo
Comprensión y conocimiento del comportamiento - 8Aprendizaje conductualDesarrollo del comportamiento por aprendizaje (duradero)
Modifica conducta
No toma en cuenta las emociones - 9CognitivaTransformaciones que dan como resultado características y capacidades (durante)
Modifica conducta (corto plazo)
No emociones - 10Desarrollo psicológico del niñoPermite identificar las características de cada etapa, así como su manera de relacionarse
- 11Miedo (RAE) Emoción ´ Ayuda CambianRAE- Perturbación angustiosa del animo por riesgo real o imaginario
Emoción- Respuesta emocional básica
Racional o instintivo/alejan del peligro
Edad/ genero - 12Tipos de miedoSubjetivo: Experiencias desagradables
Objetiva: Asociado o experiencias de otros (escuchado o lo ha visto) - 13Clasificación del comportamientoNos ayudara de que manera actuar y que estrategias de conducta iremos agregando o quitando de acuerdo al px.
- 14Orientación conductual (Manejo de conducta)Método integral y continuo destinado a desarrollar y nutrir la relacion dentista-px, ayudando a disminuir ansiedad, miedo, dando como resultado la confianza.
- 15ObjetivoOrienta y adapta
cuidando su bienestar emocional
Para un tratamiento de éxito y eficaz - 16Recursos básicos1- Mantener comunicación
Decir-mostrar y hacer
Control de voz
Refuerzo positivo
Desensibilización
Presencia ausencia de los padres
comunicación no verbal distracción - 17Recursos Avanzados1- Debido a la complejidad se tiene que emplear por personal capacitado
*Estabilidad protectora
Sedación
Anestesia general - 18El desarrollo de la detención nos ayuda:Como es su formación desde el Genesis
Momentos de aparición en boca (Decidua y permanente)
Características propias de cada detención - 19ClasificaciónDeterminado tiempo de calcificaciónç14-18 semanas de vida intrauterina
*Cierre de ápices
Año y medio o tres
Un año después de erupción ( 1 año 6 meses) - 20ClasificaciónDientes temporales
Inicial al nacimiento
1er molar-incisivos
*Cierre de ápices
Tres años y medio después de su erupción - 21Fases de la erupciónErupción preeruptiva: Calcificación de la corona
Formación de la raíz
Migración
Intraalveolar hacia cavidad oral - 22Fases de la erupciónPrefuncional: Presencia del diente en boca, sin tener contacto con el antagonista
Al perforar la encía, la raíz debe de tener la mitad o 2/3 de su longitud - 23Fases de la erupciónFuncional: Ya existe una oclusión con su antagonista
- 24Secuencia de erupción Superiorcentrales superiores 7 1/2 meses 7/8 años
laterales 9 meses 8/9 años - 25secuencia de erupción inferiorCentrales inferiores 6 meses 6/7 años
Laterales 7 meses 7/8 años - 26¿Qué es la erupción dentaria?Es el proceso de aparición de los dientes en boca.
Indicanda maduración biológica y guía de medida para desarrollo. - 27PrimatesMesial del canino superior
Distal del canino inferior - 28Dientes inferioresErupcionan por la parte lingual
- 29ReabsorciónInterna- Externa
- 30Planos terminalesPlano terminar recto- Cúspide a cúspide clase 1 o clase 2)
Escalón distal- 2 molar erupciona en clase II
Escalón mesial corto- Segundo molar erupciona en clase I y se desvía a clase III
Escalón mesial largo- Primer molar erupciona en clase III - 31Tipos de espaciosInter dentarios: Espacio entre diente y diente, se localiza en área de incisivos
Espacio libre de nance- Espacio disponible reemplazado por caninos y molares permanente
Espacio de deriva- Espacio de nance se aprovecha por la mesializacion de los primer molares
Informationen
- Beschreibung
- Karteikarten am Odontopediatria, erstellt von DAYANNA CLARISSA SOLIS FLORES am 02/10/2023.
- Erstellt von
- DAYANNA CLARISSA SOLIS FLORES
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