Karteikarten
Kahneman - Mapas para una racionalidad limitada
Karten in diesem Stapel (36)
- 1Daniel Kahneman (1934) Premio Nobel 2002
- 2Mapas de racionalidad limitada: Psicología para una Economía ConductualConferencia del 8 de diciembre de 2002, Estocolmo, al recibir el Premio Nobel de Economía (junto a Vernon Smith)
- 3Racionalidad limitadaSesgos sistemáticos en las creencias que tiene la gente y en las elecciones que realiza respecto a creencias y elecciones óptimas supuestas en los modelos del agente racional
- 4Previo: Herbert Simon (1955)Al tomar decisiones las personas son racionales en un sentido limitado; la satisfacción sustituye a la maximización de la utilidad
- 5Ideas guíasi. La mayor parte de juicios y elecciones se efectúan intuitivamente
ii. Las reglas que gobiernan la intuición son similares a las de la percepción - 6Los dos sistemas de la arquitectura de la cogniciónRazonamiento (deliberado y con esfuerzo; preciso)
Intuición (espontánea y sin esfuerzo; propenso a errores) - 7Hipótesis sobre el sistema cognitivoLos juicios intuitivos ocupan una posición entre las operaciones automáticas de la percepción y las operaciones deliberadas del razonamiento
- 8Los dos sistemas de la arquitectura de la cognición
- 9EjemploUn chocolate y un caramelo cuestan 11$
El chocolate cuesta 10$ más que el caramelo
¿Cuánto cuesta el caramelo? - 10AccesibilidadHeurístico por el cual se juzga la frecuencia de los acontecimientos en función de la experiencia o de la saliencia de un hecho
- 11Ejemplo de accesibilidad
- 12Accesibilidad y atenciónLas propiedades reales de los objetos determinan las impresiones que tenemos de ellos.
La atención delibrada puede vencer la notabilidad - 13Influencia del contexto sobre la accesibilidad
- 14Similitud percepción e intuiciónEn la intuición (al igual que en la percepción) se suprimen la ambigüedad y la incertidumbre. La duda es un fenómeno del sistema 2
- 15Dos procesos del sistema cognitivo- corto plazo, flexible y que requiere esfuerzo
- largo plazo: adquisición de destrezas que terminan generando respuestas eficaces con costes reducidos - 16Cambios o estados: su importancia en la ccesibilidadLas evaluaciones intuitivas (como la percepción) dependen de la accesibilidad de los cambios y las diferencias
No de los estados finales - 17Ejemplo
- 18Teoría del riesgo: Función de valor
- 19¿Cómo elegimos?La preocupación excesiva por el largo plazo puede ser estéril desde el punto de vista perceptivo.
Una teoría de la elección que olvide los sentimientos no es realista y lleva a recomendaciones que no sirven para maximizar la utilidad de los resultados tal como se sienten realmente - 20Efectos marco: diferencias en la notabilidad y accesibilidadDescripciones equivalentes llevan a elecciones diferentes al modificar la notabilidad relativa de los diferentes aspectos del problema
- 21Teoría prospectiva: ejemplo
- 22Ejemplo efecto marcoA los resultados seguros se les da mayor ponderación que a los resultados de probabilidad elevada o intermedia
- 23Teoría de las perspectivasEl tipo de presentación del problema influye en el tipo de representación que los sujetos se hacen del mismo
Efecto del marco de referencia: las personas no valoran ganancias y pérdidas de cada elección sino aquellos aspectos de la información que “primero les vienen a la mente” al ser accesibles por el contexto - 24Marco limitado Principio básico del efecto marcoGuían las perspectivas respecto a decisiones y resultados
Aceptación pasiva de la formulación dada - 25Elecciones en el efecto marcoLos rasgos muy accesibles influirán en el juicio
Los poco accesibles serán olvidados
El problema y sus consecuencias inmediatas serán mucho más accesibles que otras consideraciones - 26Sustitución de atributos Heurística del juicioLa gente se basa en un número limitado de principios heurísticos que reducen la compleja tarea de valorar probabilidades y predecir valores a operaciones de juicio más sencillas (útiles pero que llevan a errores)
- 27HeurísticasRepresentatividad
Disponibilidad
Anclaje - 28Heurístico de representatividadGrupo 1. Nivel base: evaluar frecuencia relativas de estudiantes en 9 carreras
Grupo 2. Similitud: entre un personaje y los estudiantes de las 9 carreras
Grupo 3. Psicología: Probabilidad de pertenecer a alguna de las 9 carreras - 29Heurística del prototipoValores medios de las propiedades más notables de los miembros
Variables extensionales (sumas) y no extensionales (promedios) - 30Heurístico de representatividad: ejemploSe realiza una evaluación de personalidad de 30 ingenieros y 70 psicólogos, todos profesionales destacados. Se extrae al azar la descripción de uno de los 100: “Juan tiene 45 años, casado, 3 hijos, es conservador, responsable y ambicioso. No se encuentra interesado en aspectos sociales ni políticos y dedica la mayor parte del tiempo libre a sus hobbies: carpintería y desafíos matemáticos"
¿Cuál es la probabilidad (0-100) de que Juan sea psicólogo? - 31Heurístico de representatividad: ejemploMaría tiene 31 años, soltera, es muy franca y brillante. Se especializó en filosofía. En su época de estudiante se preocupó por cuestiones relacionadas con la discriminación y la justicia social y participó en manifestaciones antinucleares.
- 32Falacia de la conjunciónUna probabilidad condicional no puede ser mayor que una probabilidad asociada simple
- 33Sesgos de representatividadViolación de la monotonicidad
Olvido de la extensión - 34Pensamiento intuitivoFunciona mediante ejemplos o prototipos que tienen la dimensionalidad de los ejemplos individuales y carecen de la dimensión relacionada con la extensión
- 35Límites del pensamiento intuitivoEn algunos casos el Sistema 2 descubre errores potenciales, salvo:
- presiones de tiempo
- realización de tareas simultáneas
- gente alondra y gente lechuza
- buen humor - 36Ideas centralesExistencia de una estructura formada por dos sistemas
No es "mal razonamiento" sino razonamiento intuitivo
Importancia de lo que se ve en un momento dado
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- Kahneman - Mapas para una racionalidad limitada
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- Rober Sanchez
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