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Karteikarten

BLOQUE II LA COMUNICACIÓN MÉDICO – PACIENTE

Melanie Calderón Propedeútica Jefe de Proyectos Spanisch 73 Karten

Karten in diesem Stapel (73)

  1. 1A través de ella el individuo se relaciona con sus semejantes:La comunicación
  2. 2¿Cuáles son los aspectos que hacen que la relación Médico-Paciente sea buena?Lugar dónde se desarrolla la entrevista.
    El manejo del tiempo.
    Actitud y preparación profesional.
  3. 3¿Cómo deben ser el lugar y las circunstancias en donde se desarrolla la entrevista médica?Debe haber comodidad, Privacidad, silencio e iluminación.
  4. 4No es conveniente hacer consultas de pasillo. V/FVERDADERO
  5. 5No es conveniente la participación de muchas personas ya que es fácil distraerse y la comunicación con el enfermo se puede ver interferida. V/FVERDADERO
  6. 6¿Cómo debe ser el Ambiente del lugar de consulta?Ni muy frío, ni muy caliente, sin ruidos fuertes e iluminación.
  7. 7¿Cómo lograr un mejor uso del tiempo disponible?Se logra al guiar la entrevista, sabiendo que preguntar y evitar divagación de parte del paciente.
  8. 8Mencione formas de manejar el Tiempo de manera adecuada:Programar tiempo para cada paciente.
    Planificar las citas con los pacientes.
    Llegar sin retrasos a la consulta.
    Guiar entrevista.
  9. 9Se puede realizar el examen físico mientras se precisan aspectos de la historia clínica. V/FVERDADERO
  10. 10El médico siempre debe tener actitud de servicio, serenidad y tranquilidad. V/FVERDADERO
  11. 11¿Qué debe hacer el médico si no se siente en condiciones de ayudar al paciente?Enviarlo con un especialista O hacerle saber al paciente que debe estudiar más a fondo su caso para poder a tenderlo.
  12. 12¿Cuáles son uno de los aspectos más importantes para el médico?Integridad y honestidad.
  13. 13Para hacer sentir mejor al paciente se le saluda por su nombre. V/FVERDADERO
  14. 14¿Qué frases se pueden decir para centrar la conversación?¿Qué lo trae a consultar?
    ¿Qué molestias ha tenido?
    ¿En que le puedo ayudar?
  15. 15¿Cómo es el trato con un paciente adulto?El trato con adultos es respetuoso y formal.
    Se le trata de Usted.
  16. 16¿Cómo es el trato con un niño?El trato es respetuoso pero informal.
  17. 17El trato hacía el paciente va depender de:Personalidad del paciente.
    Edad.
    Situación.
    Personalidad del médico.
    Circunstancias en las que se encuentra el enfermo.
  18. 18¿Por qué no es bueno que la conversación tenga un plano familiar?Por el riesgo de perder la relación médico-paciente.
  19. 19El médico no debe perder la autoridad. V/FVERDADERO
  20. 20¿Que debe mencionarse el paciente en los primeros minutos?Sus molestias, y dar a conocer el
    Motivo de Consulta.
  21. 21¿Qué habilidades es conveniente tener en la entrevista médica?Conducción de la entrevista.
    Capacidad de ganarse al paciente.
  22. 22Las preguntas deben efectuarse sin influir en la respuesta. V/FVERDADERO
  23. 23Aspecto que interfiere e la relación con el paciente:Anotaciones en la entrevista.
  24. 24¿Cómo realizar anotaciones de la entrevista sin incomodar al paciente?Ser discreto al escribir en la ficha o escribir en borrador los datos más específicos e importantes y luego pasarlos en limpio a la ficha.
  25. 25Si el paciente consulta en Una institución, ¿Quiénes tienen la responsabilidad de guardar la privacidad del paciente?Todos los involucrados en la atención al
    Paciente, ya sean médicos, enfermeras, auxiliares o secretarias.
  26. 26¿Cuál es la importancia de las fichas en el ámbito legal?La ficha es un documento que puede ser solicitado por tribunales de justicia.
  27. 27El médico debe dejar constancia de la situación del paciente. V/FVERDADERO
  28. 28¿Cómo se presenta la información del paciente?Identificación del paciente
    Motivo de consulta
    Historia clínica
    Antecedentes
    Info del examen físico
  29. 29¿Qué se debe evitar al escribir la información del paciente?Faltas ortográficas y gramaticales.
    Abuso de abreviaciones.
    Escritura indescifrable.
  30. 30Elementos que se usan para enriquecer la relación del paciente. (lenguaje no hablado):Actitud
    Expresión facial
    Tono de voz
    Capacidad de mantener contacto visual
  31. 31Actitudes del médico que perjudican la comunicación:Médico distraído, desinteresado, apurado, interrumpido por llamadas.
  32. 32¿De qué manera ayudan los estudiantes de medicina a los médicos tratantes?Descubrimientos desconocidos de la historia clínica, obtención de resultados de exámenes de pacientes (Ej. cultivos) o ayuda con las fichas clínicas.
  33. 33¿Cuáles son los aspectos importantes para el examen físico?-Respetar el pudor del paciente .
    -Delicadeza al examinar.
    -Disponer lo necesario para el examen.
    -Respetar medidas de aislamiento bacteriológico.
    -Informar al paciente.
    -Despedida.
  34. 34¿Cómo lograr mantener el pudor del paciente?Tener un biombo para desvestirse.
    Descubrir al paciente por sectores.
    Que permanezca en ropa Interior.
    Ayudarse con una sábana.
  35. 35El médico varón al examinar las mamás a una mujer o un examen ginecológico debe ser acompañado por una enfermera o auxilia. V/FVERDADERO
  36. 36En invierno evitar manos e instrumentos fríos. V/FVERDADERO
  37. 37Evitar el producir más dolor de lo necesario. V/FVERDADERO
  38. 38¿Qué se necesita para efectuar un buen examen físico?Camilla
    Privacidad
    Iluminación
    Instrumentos
  39. 39¿Cuáles son los instrumentos necesarios para el examen físico?Estetoscopio
    Manómetro de presión
    Balanza
  40. 40Todo el material deben estar limpio. V/FVERDADERO
  41. 41¿Cuáles son las mediadas de aislamiento bacteriológico?Lavado de manos, uso de mascarilla, delantal, vacunación.
  42. 42Es importante lavarse las manos antes y después de cada paciente. V/FVERDADERO
  43. 43¿Por qué es importante el lavado de manos?Porque evita la transmisión de infecciones.
  44. 44¿Qué se le debe explicar al paciente?Lo que tiene
    El pronóstico
    Lo que debe hacer
  45. 45Al entregar la información al paciente se debe ser:Honesto y prudente.
  46. 46¿Cómo es reflejada la honestidad, experiencia, criterio médico, etc?En la santidad de exámenes, medicamentos, controles efectuados, derivaciones a especialistas.
  47. 47¿Cómo es la despedida ( en consultorio )?Se les acompaña a la salida.
  48. 48¿Cuáles son las habilidades de comunicación que propone Pendleton?-Comprensión del problema.
    -Considerar problemas que tiene el paciente pero que no mencionó.
    -Estimular al paciente para toma de decisiones.
    -Establecer una relación con el paciente para lograr las tareas.
  49. 49¿Cuáles son las características de la comunicación?Personal
    Continua
    Dinámica
    Irreversible
    Verbal
    No verbal
  50. 50¿Cuáles son los elementos de la comunicación?Emisor
    Receptor
    Mensaje/ código
    Símbolos
    Canal
    Retroalimentación
  51. 51El médico debe prestar atención al leguaje verbal y no verbal. V/FVERDADERO
  52. 52¿Cuáles son las etapas de la comunicación?Inicio
    Orientación al propósito
    Propósito
    Preparación del cierre
    Cierre
  53. 53¿Cuál es la función de la comunicación?EL PROPÓSITO
  54. 54¿En qué etapa de la conversación se indica si se cumplió el propósito o no?Preparación del cierre
  55. 55¿Cuáles son las barreras de la comunicación?Cansancio
    No escuchar
    Preocupación o nervios
    Miedo por reacción
    Falta de comunicación
    Falta de tiempo
  56. 56¿Cuál es la unidad esencial la práctica médica?Consulta
  57. 57¿Cuáles son las dos partes de la consulta?Entrevista ( Descubrir la razón de consulta)
    Exposición (informa al paciente el diagnóstico, trastorno y recomendaciones)
  58. 58¿Cuáles son las habilidades de la consulta?Interrogatorio
    Escuchar
    Responder
    Explicar
  59. 59¿Cuáles son las habilidades en la entrevista?Escuchar e interrogar
    Tranquilizar paciente
    Establecer motivo de consulta
    Permitir que el paciente su problema actual
    Buscar info especifica y pertinente
    Preguntas simples y claras
    Silencio apropiado
    Indicios verbales y no verbales.
  60. 60¿Cuál es la habilidad principal en la exposición?Explicación
    Categorización
    Dar info critica al inicio
    Proporcionar auxiliares
    Verificar comprensión del paciente
    Obtener consentimiento para tratamiento.
  61. 61La posición favorece a la cooperación. V/FVERDADERO
  62. 62El médico puede depender más del lenguaje no verbal, porque son menos controlados. V/FVERDADERO
  63. 63Es un indicador de ansiedadColoración pálida de la piel
  64. 64Es una medida de temor o deseo de colaboración.La dilatación pupilar.
  65. 65Revelan tensión internaMovimientos de manos, dedos, pies.
    Posición rígida o movimientos nerviosos.
  66. 66Si hay un contenido emocional en la consulta El estilo es:Centrado en el paciente
  67. 67¿En que consiste el sondeo?Preguntas de seguimiento que hacen que el paciente piense más profundamente sus respuestas.
  68. 68¿En que consiste la insinuación?Consiste en preguntar con alusiones que ayudan a la narrativa del paciente.
  69. 69¿Cuáles son las fallas de la entrevista?Falla de preparación del paciente.
    Falta de control de la entrevista.
    Influencia sobre los estudiantes.
    Falta de sistematización de entrevista.
    Falta a de aclaración de información.
    Falta de respuesta a indicios verbales y no verbales.
    Falta de conciencia de su persona.
  70. 70¿Como platear la explicación?-Identificar el problema.
    -Determinar nivel de conocimiento del paciente.
    -Estructurar la explicación.
  71. 71¿Cuáles son los indicios de insatisfacción?Titubeo en el habla
    Ausencia de contacto visual
    Renuente a irse.
  72. 72Tipos de preguntas:Guiada (Es más arriesgada, limita información)
    Directa (Información concreta)
  73. 73¿Cuáles son las fallas de la exposición?Tiempo reducido al final.
    No llegar a un acuerdo sobre el tratamiento.
    No aliviar ansiedad del paciente.
    Ignorar señales verbales y no verbales.

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LA COMUNICACIÓN MÉDICO – PACIENTE
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Melanie Calderón
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