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Karteikarten

Processos psicológicos básicos ( PPB )

Esther Nunes Psicologia Portugiesisch 26 Karten

Karten in diesem Stapel (26)

  1. 1AONDE FICA A MEMÓRIA EXPLÍCITA ( amostrada ) ?1- HIPOCAMPO
    2- CORTEX FRONTAL
  2. 2AONDE FICA A MEMÓRIA IMPLÍCITA1- CÉREBRO
    2- GANGLIOS DA BASE
  3. 32 TIPOS DE AMNÉSIARETRÓGRADA : NÃO SE LEMBRAR DO PASSADO
    ANTRÓGRADA: NÃO CONSEGUIR FORMAR MOMÓRIAS NOVAS
  4. 4RELAÇÃO ENTRE SONO E MEMORIZAÇÃO- É IMOPORTANTE PORQUE QUANDO DORMIMOS CONSOLIDAMOS A MEMÓRIA DE LONGO PRAZO
  5. 5NOSSA MEMÓRIA É PRECISA?NÃO
  6. 6O QUE É CODIFICAÇÃO DA MEMÓRIA?1- VOCÊ PROCESSA INFORMAÇOES
    2- GERA IMPULSOS ELÉTRICOS
    3- CRIA UMA MEMÓRIA DE CURTO PRAZO ( NÃO É POR PASSO A PASSO, SÓ ESCREVI ASSIM PRA PODER LEMBRAR MELHOR )
  7. 71 TIPO DE CODIFICAÇÃO DA MEMÓRIAPROCESSAMENTO AUTOMÁTICO
  8. 8O QUE É MEMÓRIA DE TRABALHO?1- UM ENTENDIMENTO RECENTE DA MEMÓRIA DE CURTO PRAZO
    2- RECUPERA INFORMAÇÕES DA MEMÓRIA DE LONGO PRAZO
    3- O FOCO É O PROCESSAMENTO ATIVO E CONSCIENTE DAS INFORMAÇÕES
  9. 9O QUE É MEMÓRIA DE LONGO PRAZOCOMO SE FOSSE UM ARMAZENAMENTO ILIMITADO, COM HABILIDADES DE RECONHECIMENTO
  10. 10DIFERENÇA ENTRE MEMÓRIAEXPLÍCITA E MOMÓRIA IMPLÍCITAMEMÓRIA EXPLÍCITA: FATOS CONSCIÊNTES
    MEMÓRIA IMPLÍCITA: FATOS INCONSCIÊNTES
  11. 11O QUE É INTERAÇÃO SENSORIAL?QUANDO HÁ UMA INETERAÇÃO SENTIDOS
    1- UM SENTIDO PODE INFLUÊNCIAR O OUTRO ( HÁ UMA ORGANIZAÇÃO DESSES ESTÍMULOS SENSORIAIS )
    2- UM EXEMPLO: QUANDO O CHEIRO DE UM ALIMENTO PODE INFLUÊNCIAR O SEU GOSTO.
  12. 12O QUE É MEMORIA?1- É AONDE FICA INFORMAÇÕES ARMAZENADAS E QUE PODEM SER RECUPERADAS
    2- APRENDIZAGEM QUE PERSISTE CONFORME O TEMPO ( A APRENDIZAGEM PERMITE QUE MEMÓRIAS SEJAM CONSOLIDADAS )
  13. 13PRINCIPAIS MEDIDAS DE RETENÇÃO DA MEMÓRIA1- RECORDAÇÃO: RECORDAR INFORMAÇÕES QUE NÃO ESTÃO NA CONSCIÊNCIA ( EX: PERGUNTA DE PREENCHER LACUNAS )
    2- RECONHECIMENTO: IDENTIFICAR ITENS APRENDIDOS ANTERIORMENTE ( PERGUNTA DE MULTIPLA ESCOLHA )
    3- REAPRENDIZAGEM: QUANDO VOCÊ JÁ APRENDEU ALGUMA COISA E DEPOIS DE UM TEMPO CONSEGUE APRENDER MAIS FÁCIL PORQUE JÁ HAVIA APRENDIDO ( QUANDO VOCÊ LER UM LIVRO PELA SEGUNDA VEZ, ISSO É REAPRENDIZAGEM )
  14. 14QUAIS OS SABORES CAPTURADOS PELA LÍNGUA?1- UMAMI
    2- SALGADO
    3- AZEDO
    4- DOCE
    5- AMARGO
  15. 15QUAL O CAMINHO PERCORRIDO PELO CHEIRO NO NOSSO ORGANISMO?1- NARIZ
    2- CÉLULAS RECEPTORAS OLFATIVAS
    3- BOLBO OLFATIVO
    4-NERVOS E CORTEX GUSTATÓRIOS
  16. 16QUAL A RELAÇÃO ENTRE O OLFATO E O PALADAR?OS DOIS COMPARTILHAM O MESMO LUGAR, CORTEX OLFATIVO
  17. 17DIFERENÇA ENTRE ENSAÇÃO VESTIBULAR E PROPRIOCEPTIVA?PROPRIOCEPÇÃO: CONTROLA MUSCULOS E ARTICULAÇÕES EVITANDO QUE VOCÊ SE CHOQUE COM ALGUM OBJETO ( EX: QUANDO VOCÊ DESVIA DE UM POSTE )
    SENSAÇÃO VESTIBULAR: CONJUNTO DE OERGÃOS DO OUVIDO INTERNO QUE DETECTA O MOVIMENTO CORPORAL
  18. 18QUAIS OS TIPOS DE SENSAÇÕES NOSSOS RECEPTORES SENSORIAIS DE TATO CAPTURAM?1- CALOR
    2- FRIO
    3- TATO
    4- DOR
    5- PRESSÃO
  19. 19QUAIS OS FATORES QUE DETERMINAM A PERCEPÇÃO DE DOR?1- BIOLÓGICO:
    2- SOCIOCULTURAL: ( CULTURAS INDÍGENAS E MENINO NÃO PODE CHORAR )
    3- PSICOLÓGICO: QUANDO UMA PESSOA AMPUTA A PERNA MAS AINDA SENTE QUE ELA ESTÁ NO MESMO LUGAR
  20. 20EFEITO DE ULTILIZAR UM IMPLANTE COCLEAR SE UM ADULTO QUE NÃO FOI EXPOSTO AO SOM ATÉ OS 10 ANOS AO SOM?NENHUM, PORQUE AS CÉLULAS AUDITIVAS POR SI MESMAS IRÃO DAR UM JEITO DE PREENCHER OUTROS SENTIDOS DO CORPO DA PESSOA.
  21. 21TEORIAS QUE EXPLICAM A PERCEPÇÃO DE TONS ( SOM ) DIFERENFESTEORIA DA LOCALIZAÇÃO ( TONS AGUDOS ) : A TAXA DOS IMPULSOS VIAJAM ATRAVÉS DOS NERVOS AUDITIVOS E COINCIDEM COM A FREQUÊNCIA DO TOM.
    TEORIA DA FREQUÊNCIA ( TONS GRAVES ):
    IDENTIFICA A ALTURA AO MONITORAR IMPULSOS QUE ATRAVESSAM O NERVO AUDITIVO
  22. 22CAMINHO QUE O SOM PERCORRE ATÉ O NOSSO CÉREBRO1- ORELHA
    2- OUVIDO EXTERNO ( MEATO )
    3- CANAL AUDITIVO ( MEATO AUCUSTICO )
    4- TÍMPANO
    5- MARTELO
    6- BIGORNA
    7- ESTRÍBO
    8- CÓCLEA
    9- CÉLULAS AUCILIADAS
    10- NERVO AUDITIVO
    11- TÁLAMO
    12- CÓRTEX AUDITIVO
  23. 23DIFERENÇA ENTRE PERDA AUDITIVA NEUROSSENSORIAL E CONDUTIVANEUROSENSSORIAL ( MAIS COMUM ) : DANOS ÁS CELULAS RECEPTORAS DA CÓCLEA OU AOS NERVOS AUDITIVOS EX: DANO NAS CÉLULAS AUCILÍADAS
    PERDA CONDUTIVA ( MENOS COMUM ) : CAUSADA POR DANOS AO SISTEMA MÊCANICO EX: PERFURAÇÃO DE TÍMPANO MALFORMAÇÃO DA ORELHA OU OBSTRUÇÃO POR CERA.
  24. 24CAMINHO QUE A LUZ PERCORRE ATÉ O NOSSO NERSO ÓTICOCÓRNEA PUPILA CRISTALINO RETINA
  25. 25CAMINHO QUE O IMPULSO NERVOSO LUMINOSO PERCORRE DO NERVO ÓTICO PARA SUA REGIÃO DO CÉREBRO1- TALÁMO
    2- CÓRTEX NO LOBO OCCIPITAL
  26. 262 TEORIAS QUE EXPLICAM COMO VEMOS CORES1: TOERIA TRICROMÁTICA ( TRÊS CORES ) DE YOUG, TEORIA QUE DIZ QUE TEM TRÊS RECEPTORES DIFERENTES SENSÍVEL AO VERMELHO, VERDE E AO AZUL E QUANDO COMBINADOS PRODUZ A PERCEPÇÃO DE QUALQUER COR
    2: TEORIA DO PROCESSO OPONENTE AONDE UMA CÉLULA PODE INIBIR UMA COR E ESTIMULA OUTRA COR AO MESMO TEMPO E ISSO POSSIBILITA A VISÃO DE CORES.

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Beschreibung
Psicologia Karteikarten am Processos psicológicos básicos ( PPB ), erstellt von Esther Nunes am 20/09/2022.
Erstellt von
Esther Nunes
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