Karteikarten
Fichas de tecnología educativa
Karten in diesem Stapel (11)
- 11. PRINCIPIO MULTIMEDIAHace mención a que las personas aprendemos mejor cuando los contenidos llevan imágenes aparte de los textos.
- 22.PRINCIPIO DE CONTIGÜIDADSe basa en que las personas aprenden mejor cuando los elementos relacionados se ubican cerca.
- 33.PRINCIPIO DE TEMPORALIDADDice que las personas aprenden mejor cuando los elementos que están relacionados aparecen al mismo tiempo⏱
- 44. PRINCIPIO DE MODALIDADDice que nosotros como personas aprendemos mejor con contenido audiovisual que con una imagen estática y con un gran texto.
- 55.PRINCIPIO DE COHERENCIALas personas aprenden más rápido cuando se toma solo los elementos relacionados y no los distractores.
- 66.PRINCIPIO DE REDUNDANCIALas personas aprenden mejor cuando el contenido viene por medio de un texto o audio pero no por ambos al mismo tiempo⏱
- 77.PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNSe aprende mejor cuando ahí señales para destacar los puntos en donde se pondrá más atención en la información a procesar.
- 88.PRINCIPIOS DE SEGMENTACIÓN.Se aborda mejor un aprendizaje cuando está dividido por partes pequeñas para contemplar mejor que cuando está en una sola porción más grande.
- 99.PRINCIPIO DE PRE-ENTREMAMIENTO.Se aprende mejor cuando se explican primero los conceptos para comprender mejor y luego ya el tema en general
- 1010.PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNSe aprende mejor cuando el tema se da abordado el sentido metafórico que cuando es demasiado formal y serio.
- 1111.PRINCIPIO DE LA VOZ.Se aprenderá mejor cuando el tema abordado es explicado por una persona a cuando es narrado por computadora sin los acentos y comas correspondientes.
Informationen
- Beschreibung
- Prueba de fichas de los once principios del aprendizaje multimedia de Richard Mayer
- Erstellt von
- David Blas
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