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los 11 principios de aprendizaje multimedia de Mayer.
Karten in diesem Stapel (13)
- 1los 11 principios de aprendizaje multimedia de Mayer."Estos principios están diseñados para mejorar la eficiencia y la efectividad del aprendizaje en entornos multimedia, ayudando a los diseñadores educativos a crear materiales de aprendizaje más efectivos."
- 2Principio de Multimodalidad (Multimedia Principle):"Los estudiantes aprenden mejor a partir de palabras e imágenes que solo a partir de palabras. Combinar texto y gráficos puede mejorar la comprensión y la retención del conocimiento."
- 3Principio de Contigüidad Espacial (Spatial Contiguity Principle):"Las personas aprenden mejor cuando las palabras y las imágenes correspondientes se presentan cerca una de la otra en la pantalla o en la página."
- 4Principio de Contigüidad Temporal (Temporal Contiguity Principle):"Los estudiantes aprenden mejor cuando las palabras y las imágenes correspondientes se presentan simultáneamente en lugar de sucesivamente."
- 5Principio de Coherencia (Coherence Principle):"Las personas aprenden mejor cuando se excluye la información extrínseca (ruido, imágenes y palabras irrelevantes) que puede sobrecargar la memoria de trabajo."
- 6Principio de Modalidad (Modality Principle):"Las personas aprenden mejor a partir de gráficos y narración que a partir de gráficos y texto en pantalla, ya que la narración aprovecha mejor los canales auditivos y visuales."
- 7Principio de Redundancia (Redundancy Principle):"Los estudiantes aprenden mejor a partir de gráficos y narración que de gráficos, narración y texto en pantalla simultáneamente, ya que la redundancia puede sobrecargar la memoria de trabajo."
- 8Principio de Diferencias Individuales (Individual Differences Principle):"Los efectos de los principios de diseño multimedia son más fuertes para los estudiantes de bajo conocimiento previo y para los estudiantes con alta capacidad espacial."
- 9Principio de Segmentación (Segmenting Principle):"Los estudiantes aprenden mejor cuando un mensaje multimedia complejo se presenta en segmentos manejables en lugar de ser presentado todo de una vez."
- 10Principio de Pre-entrenamiento (Pre-training Principle):"Los estudiantes aprenden mejor cuando primero reciben un pre-entrenamiento en los nombres y características de los componentes clave.."
- 11Principio de Señalización (Signaling Principle):"Las personas aprenden mejor cuando se destacan los elementos esenciales de las lecciones multimedia."
- 12Principio de Voz (Voice Principle):"Los estudiantes aprenden mejor cuando las palabras se presentan en una voz humana amistosa y conversacional en lugar de una voz mecánica."
- 13fuente de información.www.bibliotecaupn211.com
www.wikipedia.com
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- los 11 principios de aprendizaje multimedia de Mayer.
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- ignacio medina
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