Flussdiagramm
Constructivismo

Diagrama de flujo: Constructivismo y aprendizaje
Inhalt des Flussdiagramms
CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE
+ Establece que el conocimiento no es una copia de la realidad.
+ Proceso mental que conlleva a la adquisición de nuevo conocimiento.
+ Ligamos la teoría con la práctica en su momento, espacio y lugar.
+ El aprendizaje no se considera una actividad individual, sino mas bien social.
+ El aprendizaje de forma cooperativa es más eficiente.
+ Promueve la cooperación, el trabajo grupal, para fortalecer el autoestima y habilidades sociales.
+ Es deber del docente conocer los intereses, necesidades, y estímulos de los estudiantes, así como también contextualizar.
+ Debe ser estructurado e integrar condiciones ambientales, personales, sociales e institucionales.
+ Especificar propósitos
+ Organizar los grupos
+ Explicar claramente actividades
+ Monitorear
+ Evaluar y retroalimentar
CONSTRUCTIVISMO
CONCEPCIÓN SOCIAL
APLICACIÓN DOCENTE
ESTRATEGIAS