Projeto: Seres articulados - Happy Hour

Projeto Seres Articulados

Happy Hour - 2017

Questão norteadora

Evento inicial

Desenvolvimento

Comunicação externa

Avaliação

Como um ser é constituído?

- Estudo sobre o sistema locomotor.

- Leitura compartilhada do livro Pinóquio

- Sugestão de construção de um boneco articulado no laboratório Maker.

- No Projeto Interamérica por um Mundo Melhor os alunos desenvolveram atividades de autoconhecimento.

- Estudo sobre as partes, importância e cuidados com o sistema locomotor.

- Atividades que objetivavam o autoconhecimento.

- Vídeos apresentando diversos bonecos articulados.

- Conversa sobre o que seria essencial para a construção de um boneco que pudesse ter o corpo movimentado de diversas formas.

- Foi definido em planejamento a altura do boneco, o tamanho do tronco e dos membros.

- Cada parte do corpo (cabeça, tronco e membros) foi construída por um grupo.

- Foram utilizados materiais recicláveis, escolhidos pelos alunos.

- Pensaram na representação dos ossos, dos músculos e das articulações do boneco.

- O boneco foi inserido no mundo real em uma vida social com a criação de uma identidade (nome, características físicas e emocionais).

- Assistiram ao filme Zootopia.

- Reflexão sobre a cidade e a escola ideal para o boneco.

Produtos:

- Boneco articulado;

- Identidade do boneco;

- Caracterização de como seria o emocional desse ser.

Exposição no Happy Hour

Autoavaliação: cada aluno refletiu e registrou um parágrafo no MaDI sobre sua participação no projeto.

Avaliação geral:

coletivamente cada turma registrou sobre a qualidade dos produtos e sobre o que poderia ter ficado melhor.

Projeto mediado pelas professoras Ariane, Cristina, Erlyene, Karla e Kelly e pelo professor Leon, responsável pelo Laboratório Maker.

Planejamento do grupo

Planejamento do grupo

Planejamento do grupo

Planejamento do grupo

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