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UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS

DANIEL ESTIGARRIBIA METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE Grado Medio Spanisch 5,0Durchschnittliche Bewertung 5,0 von 5 (1 Bewertung)

Mapa mental sobre conceptos básicos: tarea, metodología, método, tecnología y técnica

Mapa mental: Conceptos básicos: tarea, metodología, método y técnica

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UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS

  1. TAREA

    • DEFINICIÓN: Es el Aprendizaje por estudio intencional programado
    • CARACTERÍSTICAS
      • Es interior y es trascendente y por ello exige esfuerzo y dedicación
      • Implica un trabajo diligente. (Cuidadoso, exacto y activo)
      • De especial orden cognocitivo-operativo, orientado al saber y al hacer
  2. METODOLOGIA

  3. MÉTODO

    • ACEPCIÓN ETIMOLÓGICA: a través de un camino
    • ACEPCIÓN REAL: es el estudio del proceso racional que es preciso seguir para alcanzar un proposito definido
    • CARACTERÍSTICAS
      • Es una guía teorico-práctica
      • Es un instrumento conductor-orientador
      • es más limitado que la Metodología
      • Su Naturaleza ya no es UNIVERSAL
  4. TECNOLOGÍA

    • ACEPCIÓN ETIMOLÓGICA: Tratamiento con arte (habilidad, maestría, oficio)
    • ACEPCIÓN REAL: Conjuntos de Teorías y de Técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. (DRAE)
    • CARACTERÍSTICAS
      • Conjuntos de medios utilizables (una parte teorica y la mayor parte práctica)
      • efectiva utilización de artefactos y recursos manipuladores
  5. TÉCNICA

    • ACEPCIÓN ETIMOLÓGICA: Lo concerniente al arte de saber hacer algo.
    • ACEPCIÓN REAL: Es la forma o manera operativa de obrar, con especial y precisa habilidad, en situaciones concretas y hacedora de puntuales resultados.
    • CARACTERÍSTICAS
      • Es medio fáctico-auxiliar del método (le ayuda al método)
      • Es operativa, ejecutora, realizadora.
      • Concretiza el quehacer, interviene de manera directa sobre la acción y su resultado.

Informationen

Beschreibung
Mapa Mental de los conceptos básicos del Libro Metodologia del Aprendizaje para el ingreso a FCE-UNA
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