2.2 - DESARROLLO MORAL

2.2 - DESARROLLO MORAL

1. avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez más autónomas

   • Piaget
     • La base del desarrollo moral se encuentra en el desarrollo cognitivo.
       • Piaget se basó en dos aspectos del razonamiento moral para formular sus teorías: El respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños.
         • 3 Etapas
           • PREMORAL
             • REALISMO MORAL
               • AUTÓNOMA
                 • 10 años en adeltante
                   • Creen que las reglas pueden ser violadas para atender las necesidades humanas y tienen en cuenta la intencionalidad del actor más que las consecuencias del acto.
                     • Han aprendido que algunos crímenes pasan desapercibidos y no son castigados.
               • 5 a 10 años
                 • tienden a considerar que las reglas son impuestas por figuras de autoridad poderosas
                   • Piensan además que las normas son sagradas e inalterables, es decir, que piensan que cualquier mal acto, tarde o temprano será castigado.
             • 0 a 5 años
               • cuando aun no tiene mucha conciencia o consideración por las reglas.
   • Kohlberg
     • Estudió el desarrollo de la conciencia partiendo del análisis de los juicios morales
       • las normas morales o los valores de una cultura pueden ser diferentes de los de otra,
     • seis estadios de madurez creciente y con razonamientos morales diferentes.
       • PRE-CONVENCIONAL
         • Modalidad Heterónoma
         • Individualismo
         • CONVENCIONAL
           • Expectativas Interpersonales Mutuas
           • Sistema y Conciencia Social
           • POST-CONVENCIONAL
             • Contrato Social
             • De Principios Éticos Universales
               • Cinthya Lezama Francesca Ramos