BASES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BASES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

1. La didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas

   • Aporte de diferentes autores
     • BENEDITO(1983)
       • La Tecnología Educativa se desarrolla en gran medida dentro de una parte del campo de aplicación de la Didáctica y ademas "recibe los frutos de la investigación" 
     • ESCUDERO(1981)
       • Atribuye a la Didáctica, como ciencia, la capacidad de suministrar el marco teórico y conceptual del proceso de enseñanza/aprendizaje y a la tecnología educativa la función operativa y sistemática dirigida al diseño, desarrollo y control de estos procesos en situaciones concretas. 
     • PÉREZ GÓMEZ(1985)
       • Amplían el campo de influencia de las Ciencias Pedagógicas en la Tecnología Educativa al considerar entre sus fuentes:  -La Didáctica  - La organización Escolar - El Currículum y la  -Innovación Educativa

2. La Teoría de la Comunicación

   • Base teórica donde se definen términos, componentes, modelos estilos en un sistema comunicativo interactivo.
   • Teoria de la comunicación
   • Sistema controlado de transmisión eficiente de mensajes didácticos mediante el empleo de artificios o medios instrumentales con estrategias bien delimitadas
     • (Fernández Huerta, 1985)
     • (Fernández Huerta,1975)
   • Claramente diferenciada del resto de las Ciencias de la Educación y responsable de optimizar el acto Didáctico entendido como un proceso comunicativo
   • elementos del proceso comunicativo
   • Elementos del Proceso Comunicativo
   • "Claramente diferenciada del resto de las Ciencias dela Educación y responsable de optimizar el acto entendido como un proceso comunicativo"

3. Psicología del Aprendizaje

   • Corriente Conductista
   • Corriente Cognitiva
     • - El sujeto un papel activo en la construcción de los aprendizajes -Abarca diversas propuestas diferenciadas
       • Procesamiento de la información
         • Procesamiento de la información
         • Procesamiento de la información
         • TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
   • Constructivismo
   • Teoría Sociocultural
   • Aprendizaje Situado

4. ·

   • La Sociología, Antropología y Filosofía también han influído en la Tecnología Educativa de la misma manera que lo han hecho la evolución de los paradigmas dominantes en educación
     • Filosofia y Antropologia

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