PEDAGOGIA

PEDAGOGIA

1. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

   • EDAD ANTIGUA: Siglo X a.C al V d.C.
     • Educación clásica
   • EDAD MEDIA: Siglo V-XV
     • Educación Humanista/Cristiana
   • EDAD MODERNA: Siglo XVII - XIX
     • Racionalista y naturalista
   • EDAD CONTEMPORÁNEA O POSMODERNA: Siglo XX - XXI
     • Nacional/Democrática

2. ESCUELAS DE PENSAMIENTO

   • Escuela Instruccional: 1850-1900
     • Énfasis en los contenido
       • Escuela Tradicional
         • Representantes: J. B. Salle, J. A. Comenius, J. J. Rousseau y J. H. Pestalozzi.
   • 1901 a 1950
     • Necesidades del entorno y del educando
       • Escuela Conductivista
         • Representantes: B. F. Skinner, B. Bloom, R. Gagné, A. Bandura.
       • Escuela Activa
         • Representantes: O. Decroly, J. Dewey, E. Claparede, G. Kerchensteiner.
   • Periodo 1950 a la fecha
     • Procesos del pensamiento
       • Escuela Cognitivista
         • Precursores: J. Piaget, J. Brunner y H. Aebli entre otros.
       • Escuela Constructivista y posconstructivista
         • Representantes del Constructivismo: J. D. Novak, D. Ausubel, H. Hannesian, L. Vygotsky
         • Postconstructivismo: H. Gardner, R. Feuerstein

3. MODELOS PEDAGÓGICOS

   • Lineamientos teóricos que permiten al docente asumir una posición frente al currículo, la sociedad y el ser humano
     • El M.P. constructivista está centrado en la persona y en sus experiencias previas, a partir de las cuales, se realizan las nuevas construcciones mentales.
       • PIAGET
         • Genético
           • La persona El individuo
       • Vigosky
         • Social
           • Lo social El hombre colectivo
       • Ausubel
         • Disciplinario
           • Actitudinal Disciplina

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