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3. Estrategia: Activar canal(es) educativo(s)

Luz Marina Alvarez Alvarez Spanisch

3. Estrategia: Activar canal(es) educativo(s)

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3. Estrategia: Activar canal(es) educativo(s)

  1. ACCIONES

    • Activar Whatsapp
      • Abrir grupo
      • Enviar saludo
      • Proponer primeros retos
    • Potenciar canal educativo
      • Whatsapp
        • MOVIL-LEARNING
          • Un alto nivel de la población tiene acceso y lo usan como red social
          •  Es coherente con estrategias de aprendizaje colaborativo
          •  Posibilita el informar, comunicar o desarrollar procesos educativos en cualquier momento y lugar.
          • Motivante
            • Promueve la participación argumentada o crítica
              • Fortalece la escucha
              • Fortalece la expresión de ideas escritas o verbales
              • Fomenta la creatividad
              • Admite comu. sincrónica y asincrónica
              • Vincula conocimientos
                • Permite expresar emociones
      • Activar protocolo manejo
  2. LOGROS

    • Apertura del canal con aceptación
      • El 100% estudiantes participantes
    • Fluidez comunicativa
      • Canal educativo
      • Canal informativo
    • Canal grupal
      • Compartir para todos
      • Responder/informar grupalmente
    • Canal individual
      • Recibir trabajos
      • Conocer particularidades de los estudiantes y sus familias
  3. RETOS

    • Motivar y mantener participación
      • Aprovechar la herramienta al 100%
        • Comunicación
        • Información
        • Educación
        • Ajustar a las necesidades particulares
          • Sistematización del proceso
            • Grupal
            • Individual
            • Negociar percepciones
  4. DIFICULTADES

    • La variación en la capacidad de conectividad
      • La mediación educativa está supeditada a la disponibilidad de la familia.
        • Para llegar al estudiante, hay que pasar por un adulto que habilite la herramienta
        • Las percepciones de las familias generan influencias
          • Se generan comparaciones entre ritmos de participación, entrega, calidad del material...

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Cuadro análisis whatsapp como medicación educativa
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