Modelos de enseñanza

Modelos de enseñanza

1. Para el análisis con estrategias de construcción al aprendizaje basado en

   • Argumentación
     • Consiste en sustentar razonamientos para defender una idea Ramírez(2012)
       • Comparación de información
       • Negociación o co-construcción
       • Prueba y modificación de lo co-construido
       • Disonancia en inconsistencia
       • Acuerdos y aplicaciones
   • Debate
     • Propiciar en los participantes investigación y reflexión del tema
       • 1- seleccionar el tema
       • 2- Formar grupos
       • 3- El profesor da el material
       • 4. persona que exponga, persona que rebata,un moderador,secretario e informe final.
   • Problemas
     • El alumno construye su propio aprendizaje a través de la investigación e interpretación siendo el profesor un facilitador.
       • Para el éxito se necesita establecer:
         • Evaluaciones y soluciones del problema
         • Técnicas
         • Roles

2. Para la aplicación del conocimientos con estrategias de indagación

   • Investigación
     • Es una forma de hacer o buscar una conexión entre la teoría y la práctica, desarrolla habilidades, capacidades y autoevaluación mediante la busqueda de información.
       • Para su aplicación Marzano (2001) propone
         • La toma de decisiones
         • La resolución de problemas
         • La indagación personal
         • La investigación
   • Proyectos
     • Busca enfrentar a los alumnos a situaciones que los lleven a rescatar, comprender y aplicar aquello que aprenden para resolver problemas o proponer mejoras en el medio que se desenvuelven.
       • Investigación
       • Socialización
       • Síntesis-Enfoque integral
       • Toma de decisión
   • Innovación Educativa Basada en Evidencia IEBE
     • Se sustenta en encontrar joyas de información que las nombraremos evidencias Ramírez(2012)
       • Delimitar el tema
       • Planteamiento de preguntas útiles
       • La búsqueda y evaluación critica de evidencias
       • La delimitación contextual
       • Creatividad para enlazar los elementos para hacer una propuesta de cambio innovadora.