Drogas

Drogas

1. O início da dependência química

   • A dependência química começa em casa
     • Estímulos condicionantes
     • Bio-psico-social
       • A dependência química não é apenas uma doença "cerebral", devemos entender a dependência química como uma doença formada por componentes biológicos, psicológicos e de contexto social.
     • Imediatismo
       • É em casa e durante a infância que crianças aprendem a se relacionar com as substâncias químicas. Os pais são o modelo de comportamento adulto dos filhos. O comportamento permissivo em relação as substâncias químicas que cria um modelo de resposta rápida para os problemas com a automedicação é uma das portas para a dependência química.
     • Banalização
       • "As drogas que mas destroem os indivíduos são expostas nas cristaleiras ou consumidas em qualquer festa familiar." Meillyn Hauseauer Zaitter Lemos - psicóloga. A estridência dos meios de comunicação no combate às drogas ilegais silencia o consumo de álcool, que é regular. Hábitos com tabagismo, alcoolismo e automedicação são banalizados dentro de casa e passados como "subvícios de família".

2. Como é adquirido o vício

   • Conceito de vício relativamente novo
     • Preconceito
       • A dependência de drogas e álcool era vista como um falha de personalidade, a pessoa supostamente não conseguia se comportar. Posteriormente o vício passou a ser visto como uma doença, um sofrimento que a pessoa lidaria.
   • Pode-se afirmar que o vício tem seu início sob quatro aspectos principais:
     • Problemas emocionais: relacionamento familiar abalado, conflitos internos, crise existencial, não aceitação de normas e síndrome da adolescência somam 65%.
       • Curiosidade: efeito e má orientação, principalmente sobre as drogas como os solventes (cola) e a maconha – 20%.
         • Exibicionismo – auto-afirmação: mostrar aos outros que também “entrou nessa” – 10%.
           • Problemas mentais: muitos pais preferem internar seus filhos em hospitais específicos para tratamento de drogas, alegando que o mesmo está fora da realidade por usar a substancia x – 5%.
   • Dependências física
     • Dependência física
       • Pavlov realizou sua experiência em um cão. Ao ser colocado diante de um pedaço de carne, o animal salivava porque já havia comido este alimento, havia gostado e assim, ao ver a carne, o cão já se aproximava salivando. Na etapa seguinte da experiência, Pavlov associou à presença do alimento uma fonte luminosa ou uma campainha. O cientista trazia o cão, acendia a luz, tocava a campainha, mostrava a carne e o cão, imediatamente, salivava. Numa etapa mais avançada, o cientista verificou que, ainda que não mostrasse a carne, mas se acionasse a fonte de luz ou a campainha, o cão salivava da mesma forma. Ficou evidenciado que o cão passou a associar a carne aos outros dois elementos e a salivação fazia parte de um conjunto de estímulos da presença da luz ou do som da campainha. A esta experiência, Pavlov denominou de reflexo condicionado.
         • De forma semelhante, os seres humanos muitas vezes entram numa situação de dependência, pela associação de elementos. Por exemplo, uma pessoa que chega do trabalho com dor de cabeça e toma uma medicação para aliviar, se sentindo melhor. Com o tempo, ela passa a associar à medicação o fator bem-estar e daí para a dependência é apenas um pequeno passo.
           • A suspensão da substância utilizada acarretaria a chamada crise da “abstinência”. A dependência física é o resultado da adaptação do organismo, independente da vontade do indivíduo. Isto significa que o corpo não suporta a síndrome da abstinência entrando em estado de pânico.
     • Dependência psicológica
       • A dependência psicológica se relaciona com a necessidade de usar determinada droga para ter um uma sensação de bem estar e alívio das tensões. Caracteriza-se por fenômenos cognitivos onde sempre há uma busca pelos efeitos iniciais do uso da droga. A dependência psicológica é influenciada pela droga, pelos seus efeitos positivos (a boa viagem) e negativos (a má viagem), pela companhia do uso (sozinho, com amigos, com desconhecidos) e pelos estados emocionais e afetivos.
         • Em estado de dependência psicológica, o indivíduo sente um impulso irrefreável, tem que fazer uso das drogas a fim de evitar o mal-estar. A dependência psicológica indica a existência de alterações psíquicas que favorece a aquisição do hábito. O hábito é um dos aspectos importantes a ser considerado na toxicomania, pois a dependência psíquica e a tolerância significam que a dose deverá ser ainda aumentada para se obter os efeitos desejados. A tolerância é o fenômeno responsável pela necessidade sempre presente que o viciado sente em aumentar o uso da droga.
           • Em estado de dependência psíquica, o desejo de tomar outra dose ou de se aplicar, transforma-se em necessidade que, se não satisfeita, leva o indivíduo a um profundo estado de angústia (estado depressivo). Esse fenômeno não deverá ser atribuído apenas às drogas que causam dependência psicológica. O estado de angústia, por falta ou privação da droga, é comum em quase todos os dependentes e viciados.

3. Drogas e suas consequências

   • A droga e o grupo
     • Uma característica comum num cenário propício para iniciar no vício é a rejeição. Uma autoimagem de abandono. Esse estigma o acompanha na escola, no grupo social, em toda parte. Sentindo-se impossibilitado de se auto realizar, o adolescente volta-se para dentro de si, rebelando-se contra a projeção inconsciente da família desestruturada. Todos os tipos de drogas tornam-se convites de soluções para os jovens sem percepção, que só a muito custo conseguem superar, após exaustivos tratamentos e muito esforço.
       • Duas ou três causas juntas como, por exemplo, curiosidade, desinformação e falta de perspectiva, transformam os jovens nas mais indefesas vítimas dos traficantes de drogas. Curioso por natureza, desinformado por omissão de quem devia orientá-lo e sem perspectiva de um futuro melhor, certamente ele irá experimentá-la. E daí ao vício é apenas questão de tempo.
     • Condições de vida que aumentam a probabilidade do problema surgir:
       • Individuais
         • Familiares
           • Escolares
             • Comunitários
               • Fatores de risco