MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL

MEMORIA Y DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL

1. Zona de desarrollo proximo

   • NIVEL DE DESARROLLO
     • Agentes que intervienen
       • Sistemas
         • Familia, escuela, socicedad, comunidad, cultura, etnia y raza
           • GENERANDO QUE
             • El niño asimile e imite
               • A traves del
                 • Lenguaje
                   • FACILITANDO LA CREACION DE
                     • Logica Desarrollo Potencial Conocimiento del mundo

2. La naturaleza melada de la accion humana

   • REQUIERE
     • Instrumentos mediadores
       • MEDIANTE
         • Recosntruccion de practicas situadas
           • INTERACCION
             • Entre agentes y herramientas culturales
               • EXPLICAN QUE
                 • Los humanos transforman la naturaleza. La actividad humana es crucial para el desarrollo de la conciencia. Los humanos actuan a traves de estimulos.

3. Origen social de los procedes psicologicos superiores

   • SEGUN EL
     • Existen herramientas de mediacion cognititva
       • POR MEDIO DE PROCESOS COMO
         • Funciones mentales inferiores, Funciones mentales superiores, Internalizacion
           • TALES COMO
             • La memoria, el razonamiento y el aprendizaje, En el desarrollo humano prima lo social sobre lo individual, Desarrollo de la conciencia como resultado de la emergencia de la cultura