Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

1. ¿Cómo se puede enseñar serenamente a una sociedad como esta?

   • Situaciones de aprendizaje
     • Aprendizajes
     • Toma de conciencia
       • Identidad moral y cívica
     • Construcción de valores
     • favoreciendo
   • Creando

2. 5 Competencias Específicas

   • 1. Prevenir la violencia en la escuela y en la ciudad.
     • Prohibición de violencia
       • Libre consentimiento
       • Civilizacion humana
       • mediante
       • Base de
     • Hablando,
       • Reinventando Reglas
         • Principios de civilizacion
     • Violencia Simbólica
       • Adultos (maestros)
         • Niños (alumnos)
         • hacia
       • Libertad de expresión
         • Movimiento
           • Dignidad
       • de
       • ataca
     • Se logra
     • Evitando la
   • 2. Luchar contra los prejuicios y discriminaciones sexuales, étnicas y sociales
     • Educación
       • Tolerancia y Respeto
         • Diferencias
         • hacia
       • en
     • ofrecer
     • Maestro
       • Conseguir
         • Adhesion
           • alumnos
             • Prejuicios
               • Discriminaciones
                 • Sociales
                 • étnicas
                 • sexuales
               • y
             • hacia
           • de
         • una
       • debe
     • Razon y Debate
       • Respeto
         • Opinion y palabra
     • por medio de
   • 3. Participar en la aplicación de reglas de vida en común referentes a la disciplina en la escuela, sansiones y apreciación de la conducta.
     • Gestión de clase
       • Organización
         • Tiempo
           • Espacio
             • Actividades
         • de
       • por medio de
       • Aplicacion
         • Valores
           • Actitudes
             • Relaciones Sociales
         • de
       • se extiende a
     • Trabajo Normativo
       • Organizar
         • Convivencia en clase
         • Actividades enseñanza - aprendizaje
       • para
     • hacer
   • 4. Analizar la relacion pedagógica , la autoridad y la comunicacion en clase
     • Complejidad de oficio
       • Implicarnos
         • Abuso de poder
         • Trabajo ideal
         • en el
         • Evitando el
       • exige
     • Saber
       • Hace y supone
         • Regular
           • Desarrollo personal
           • Analisis de prácticas
         • para
       • lo que
     • Aceptar
     • implica
   • 5. Desarrollar el sentido de responsabilidad, solidaridad y justicia
     • Justicia
       • Objetiva
       • Construcción
         • Controversias
         • Sentimientos
         • de
       • Solidaridad y Responsabilidad
       • no es
       • proviene de
       • dependen
     • Explicitacion
       • Derechos y deberes
         • Alumnos
         • Maestros
         • de
       • de
     • Aclaración
       • Procesos de justicia
         • Clase
         • La institución
         • en
       • de
     • Supone una