LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE

LA MOTIVACIÓN ESCOLAR Y SUS EFECTOS EN EL APRENDIZAJE

1. Motivacion

   • se deriva del verbo latino modere , que significa "moverse"
   • Un motivo
     • induce a una persona a llevar a la práctica una acción
   • Motivacion Escolar
     • Es un factor cognitivo-afectivo presente en todo acto de aprendizaje
     • Sigue tres los propósitos
       • Despertar el interés en el alumno y dirigir su atención.
       • Estimular el deseo de aprender que conduce al esfuerzo.
       • Dirigir estos intereses y esfuerzos hacia el logro de fines apropiados
     • condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante
     • Los Mitos de la Motivacion Escolar
       • Es un proceso exclusivamente endógeno intrapersonal,
       • disposición favorable para el aprendizaje es inherente a la personalidad del alumno
       • es un proceso básicamente afectivo
       • Los profesores no son responsables de la motivación de sus alumnos.
     • Condicionada por diferentes aspectos
       • Los comportamientos y valores que el profesor modela en los alumnos, los cuales pueden facilitar o inhibir el interés de éstos por el aprendizaje.
       • El empleo de principios motivacionales para el diseño y conducción del proceso de enseñanza.
       • Los mensajes que recibe el alumno por parte del profesor y sus compañeros, la organización de la actividad escolar y las formas de evaluación del aprendizaje.
     • Factores Relacionados con:
       • El alumno
         • tipo de metas
           • Intriseca
             • El Estudiante de mas Valor al hecho de aprender que al de tener éxito o fracaso
             • El Estudiante consideren a la inteligencia y a las habilidades de estudio como algo modificable y no tomo inmutables
           • Extriseca
         • expectativas de logro
         • Perspectivas asumidas ante el estudio
       • El Profesor
         • Manejo Interpersonal
         • Organizacion de la clase
         • Comportamiento que modela
       • Contextuales
         • Valores y Practicas de la comunidad educativa
         • Clima del Aula
       • Instruccionales
         • La Aplicacion de principios motivacionales para diseñar la enseñanza
     • Problemas Motivacional/Efectivo
       • Indefesion aprendida
         • Video: goo.gl/a5Ejel
           • los estudiantes atribuyen el éxito escolar a causas externas
       • Desesperanza Aprendida
         • Es una sensación experimentada por los alumnos de que no importa lo que hagan ya que están condenado fracaso(
       • Los alumnos que manifiestan patrones de Indefensión y desesperanza tienden a ver sus propias dificultades como fracasos Indicativos de su escasa habilidad y como insuperables
     • Cambios motivacionales en los alumnos
       • Los docentes, manifiestan un carácter evolutivo en los alumnos a traves de estrategias
         • Información cualitativa referente a lo que alumno necesita corregir o aprender
         • En la medida de lo posible, acompañar la comunicación de los resultados con los mensajes pertinentes para optimizar la confianza del alumno en sus posibilidades
   • Cambios de la evolucion motivación
     • Por la Edad
       • Cambia de comportamiento
       • Se producen cambios cognoscitivos
       • Se modifican los valores y las metas que predominan
       • Cambian las causas a las que se atribuyen los éxitos y fracasos.

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