Aprendizaje Invisisble

Aprendizaje Invisisble

1. La (r) evolución fuera del aula

   • Educación superior
     • Es como
       • Oxígeno
         • al que muchos sujetos
           • desean alcanzar
           • este aumento de personas
             • no dice sobre
               • Calidad
                 • de la preparación de
                   • Egresados
     • Muchas universidades
       • fallan
         • Áreas
           • Cobertura e Inclusión
           • Pertinencia
           • Eficacia
           • Flexibilidad
           • Innovación
       • Jan Philipp Schmidt
         • Plantea que
           • Actuales modelos
             • Educación superior
               • Crisis
                 • Debido a
                   • desfase
                     • Entre
                       • Habilidades
                         • Enseñadas
                         • Requeridas
         • y otros
           • impulsan
             • modelo de innovación educativa
               • recoge
                 • principios
                   • adoptados por
                     • Wikipedia
                     • Software libre
               • Idea
                 • Universidad global
                   • Ofrezca
                     • Contenidos abiertos
                     • Modelos de enseñanza
                     • Modelos de enseñanza entre pares
                   • Se construye
                     • Desde tres ideas
                       • "Aprendemos de todos..
                       • por todos..
                       • a cerca de casi cualquier cosa
   • Educación
     • Necesita
       • Mejora
         • Ecológica
         • Sistémica
         • Resulte inclusiva

2. ¿Qué es?

   • intentar
     • Construir conjuntamente
       • Paradigma educativo
         • Inclusivo
           • Integrando
             • Ideas
             • Perspectivas
   • Diálogo abierto
     • Provocativo
       • que busca
         • Repensar
           • Límites
             • Temporales
             • Espaciales

3. ¿Por qué?

   • Por un lado
     • Conocimiento explícito
       • Fácil de
         • Codificar/ verbalizar
   • Por otro lado
     • Conocimiento tácito
       • Personal/ experiencial
         • Complejo de
           • exportar/ verbalizar

4. ¿Qué no lo es?

   • Conjunto de instrucciones
     • de como incorporar
       • Tecnologías
   • Reflexión cerrada de que
     • no hay espacios para
       • propuestas