Zusammenfassung der Ressource
Tecnología
- Esta palabra proviene del griego teckné
que significa habilidad y logos que
significa ciencia o arte de estudio
- Se relaciona con
- Técnica
- Conjunto de habilidades y
conocimientos que sirvan
para resolver problemas
- Ciencia
- Conocimiento que se
obtiene por pruebas y
observación
- La tecnología en la historia
- Edad de piedra
- Grupos nómadas y cazadores que
usaban piedras afiladas para
fabricar ropa y albergues
- Edad de bronce
- Dejaron el nomadismo
y comienza la
agricultura sedentaria
- Edad
Media
- Se construye el molino, se dan
mejoras en la pólvora. Cañones,
pistolas. Se da la invención de la
imprenta
- Grandes
imperios
- Construcción de carros de
dos ruedas. Primeras
escrituras en papiro. Se
inventa el cemento
resistente al agua
- Se resume en 3
periodos
- Revolución
Agrícola
- Se da entre los años
1700 y 1860. El uso de
la fuerza animal se
utiliza mucho y se
desarrollan sistemas
de siembra, cultivo y
cosecha
- Revolución Industrial
- Se dan cambios en el
trabajo, sustitución
del trabajo manual
por máquinas, se
incentiva el
consumo
- Revolución de la información y el
conocimiento
- Sociedad influenciada
por las tecnologías. La
riqueza está en el
conocimiento e
información que posea
cada persona.
- Esta sociedad ha dado espacio
a que el concepto de
tecnología evolucione hacia
un concepto más educativo
- Tecnología
educativa
- Uno del los conceptos más recientes la refieren
como el estudio y la práctica ética de facilitar el
aprendizaje y mejorar el desempeño, creando,
usando y administrando procesos y recursos
tecnológicos apropiados. (Fallas Monge & Trejos
Trejos, 2015)
- Paradigmas sobre el
aprendizaje
- Paradigma
instruccionista
- El aprendizaje es conocimiento que se transmite
- Exponentes
- Ivan
Pavlov
- El comportamiento
se da en respuesta a
estímulos externos
- Edward Thorndike
- El aprendizaje se da
por ensayo y error
- Burrhus Frederic
Skinner
- Se da por refuerzos
ya sean positivos:
recompensa, o
negativos: castigos
- Robert Gagné
- El aprendizaje se
da por la
información
recibida
- Paradigma
Construccionista
- El aprendizaje es conocimiento que se construye
- Exponentes
- Lev Semyonovich
Vigotsky
- El aprendizaje se
da por medio de la
socialización
- Jerome Bruner
- Se aprende por descubrimiento
- Jean Piaget
- El aprendizaje es un
proceso contínuo que
se da por estadíos
- Ambos paradigmas
ayudan a concluir que la
tecnología educativa
- Debe ser
- Un medio para llegar
al aprendizaje, no es el
aprendizaje por sí sola
- Utilizando artefactos
tecnológicos , dándole
un adecuado uso
pedagógico
- Por medio de personal
debidamente capacitado
- Utilizada para crear ambientes
de aprendizaje utilizando la
investigación como medio de
conocimiento
- Nombre: Katherine González Hidalgo
Curso: Indagación, tecnología y
pensamiento crítico. Primer
cuatrimestre 2018
- De acceso lo más igualitario
posible, que sea accesible a todos
los sectores sin causar brechas