Tecnología

Tecnología

1. Esta palabra proviene del griego teckné que significa habilidad y logos que significa ciencia o arte de estudio

   • Se relaciona con
     • Técnica
       • Conjunto de habilidades y conocimientos que sirvan para resolver problemas
     • Ciencia
       • Conocimiento que se obtiene por pruebas y observación
         • La tecnología en la historia
           • Edad de piedra
             • Grupos nómadas y cazadores que usaban piedras afiladas para fabricar ropa y albergues
           • Edad de bronce
             • Dejaron el nomadismo y comienza la agricultura sedentaria
           • Edad Media
             • Se construye el molino, se dan mejoras en la pólvora. Cañones, pistolas. Se da la invención de la imprenta
           • Grandes imperios
             • Construcción de carros de dos ruedas. Primeras escrituras en papiro. Se inventa el cemento resistente al agua
           • Se resume en 3 periodos
             • Revolución Agrícola
               • Se da entre los años 1700 y 1860. El uso de la fuerza animal se utiliza mucho y se desarrollan sistemas de siembra, cultivo y cosecha
             • Revolución Industrial
               • Se dan cambios en el trabajo, sustitución del trabajo manual por máquinas, se incentiva el consumo
             • Revolución de la información y el conocimiento
               • Sociedad influenciada por las tecnologías. La riqueza está en el conocimiento e información que posea cada persona.
                 • Esta sociedad ha dado espacio a que el concepto de tecnología evolucione hacia un concepto más educativo
                   • Tecnología educativa
                     • Uno del los conceptos más recientes la refieren como el estudio y la práctica ética de facilitar el aprendizaje y mejorar el desempeño, creando, usando y administrando procesos y recursos tecnológicos apropiados. (Fallas Monge & Trejos Trejos, 2015)
                       • Paradigmas sobre el aprendizaje
                         • Paradigma instruccionista
                           • El aprendizaje es conocimiento que se transmite
                             • Exponentes
                               • Ivan Pavlov
                                 • El comportamiento se da en respuesta a estímulos externos
                               • Edward Thorndike
                                 • El aprendizaje se da por ensayo y error
                               • Burrhus Frederic Skinner
                                 • Se da por refuerzos ya sean positivos: recompensa, o negativos: castigos
                               • Robert Gagné
                                 • El aprendizaje se da por la información recibida
                         • Paradigma Construccionista
                           • El aprendizaje es conocimiento que se construye
                             • Exponentes
                               • Lev Semyonovich Vigotsky
                                 • El aprendizaje se da por medio de la socialización
                               • Jerome Bruner
                                 • Se aprende por descubrimiento
                               • Jean Piaget
                                 • El aprendizaje es un proceso contínuo que se da por estadíos
                         • Ambos paradigmas ayudan a concluir que la tecnología educativa
                           • Debe ser
                             • Un medio para llegar al aprendizaje, no es el aprendizaje por sí sola
                             • Utilizando artefactos tecnológicos , dándole un adecuado uso pedagógico
                             • Por medio de personal debidamente capacitado
                             • Utilizada para crear ambientes de aprendizaje utilizando la investigación como medio de conocimiento
                               • Nombre: Katherine González Hidalgo Curso: Indagación, tecnología y pensamiento crítico. Primer cuatrimestre 2018
                             • De acceso lo más igualitario posible, que sea accesible a todos los sectores sin causar brechas