Psicometria

Anmerkungen:

• -> Medir na Psicologia ->  Melhorar a ciência da Psicologia ->Qualidade de Instrumento ->Criar modelos explicativos dos fenômenos (constructos) psicológicos. -Se preocupa em criar instrumentos que torna cognoscível o que se é investigado.

1. Estatística
   1. Teoria da Medida
      1. Mensurar

         Anmerkungen:

         • Mensuração é o processo de atribuir símbolos (número, letra, palavra e etc) a objetos(elemento para o qual a mensuração se dirige. Ex.: pessoas,animais,etc) seguindo regras (formulações previamente estabelecidas) e os números atribuídos a esses objetos ou eventos devem representar quantidades de atributos (características do objeto, o que está sendo avaliado). 
         1. Quantificar

            Anmerkungen:

            • Sendo um elemento também da mensuração, apesar de que nem todos os objetos são quantificáveis, as vezes apenas mensuráveis, a quantificação permite uma descrição precisa do fenômeno. O símbolo que garante maior precisão é o número.
         2. Renis Likert

            Anmerkungen:

            • Criou no ano de 1932 a Técnica de Mensuração de Atitudes, em que as atitudes seria igual a "opniões" na psicologia Social. O intuito era medir as atitudes dos saldados em relação as suas opniões sobre racismo.
         3. Objetividade

            Anmerkungen:

            • permite classificações com menor ambiguidade.
         4. Padronização

            Anmerkungen:

            • Assegura a equivalência entre objetos com características diversas.
         5. comunicação

            Anmerkungen:

            • condensa informações, é precisa e objetiva.
   2. Taxonomia de Borsboom
      1. Fidedignidade e Validade

         Anmerkungen:

         • Medidas utilizadas na TCT. Fidedignidade determina o quanto da variância ou variabilidade nos scores observados X (ao longo das inúmeras replicações) é devida ao score verdadeiro f, e não ao erro aleatório. Validade mede o que o teste propõe medir é de fato "acertado".
      2. TCT

         Anmerkungen:

         • Teoria Clássica dos Testes foi iniciada pelos trabalhos pioneiros de Charles Spearman e Loius Thustone, entre outros, e formalizada principalmente, por Lord e Novick.  O foco da TCT é nos scores observados produzidos pelos instrumentos psicométricos e em quanto erro de medida eles apresentam. Tendo a preocupação de estimar o erro contido nos scores observados, a fim de conhecer melhor o score verdadeiro.
      3. Escalas de medida

         Anmerkungen:

         • A abordagem da medida psicológica a partir da definição de níveis de mensuração. Proposta elaborada por Stevens como uma tentativa de defender a psicofísica (e a psicometria em geral)
         1. Escala Stevens
            1. Nominal

               Anmerkungen:

               • O nível nominal aplica-se quando o uso do número torna possível apenas distinguir os indivíduos.
            2. Ordinal

               Anmerkungen:

               • Adiciona significado á representação numérica em forma de ordem. Todavia, a natureza ordinal da escala não sustenta a inferência de valores de que um valor contém o dobro (podendo ser outro múltiplo aqui) do outro. 
            3. Intervalar e Razão

               Anmerkungen:

               • Os níveis intervalar e de razão, por sua vez, aplicam-se quando há, além da ordem, intervalos regulares entre os valores. A única diferença entre uma escala intervalar e uma escala de razão seria que, na última, haveria um zero natural, enquanto a primeira não.
      4. TMC

         Anmerkungen:

         • Construir representações numéricas para as relações de similaridade ou dissimularidade de pessoas (ou objetos) em termos de um atributo em comum.
         1. Modelo de Rasch
      5. MVL

         Anmerkungen:

         • Modelo de variáveis latentes.  As covariâncias/correlação entre as respostas aos itens do teste são explicadas por um conjunto menor de causas latentes.
         1. MVL Contínuas

            Anmerkungen:

            • Reflexivas. AFE, AFC, TRI e Análise de Traço Latente
         2. MVL Categóricas

            Anmerkungen:

            • Formativas.  Análise de Redes, ACP e afins.
   3. Karl Pearson

      Anmerkungen:

      • Desenvolveu a técnica analítica da correlação- o coeficiente de correlação produto-momento ou o r de Pearson  Ajudou na evolução da Estatística e aprimorou ideias de Galton sobre o assunto.
2. Testes psicológicos

   Anmerkungen:

   • É um instrumento que avalia (mede ou faz uma estimativa) constructos que não podem ser observados diretamente.
   1. Investigação

      Anmerkungen:

      • Uma importante competência que o psicólogo tem em que a psicometria ajuda. ->Observação dos fenômenos psicológicos. ->Instrumentos de coleta de evidências e provas dos fenômenos observados. ->Diagnóstico/Avaliação da conclusão do caso observado com os dados coletados. 
      1. Dedução

         Anmerkungen:

         • Hipotético dedutivo.  Dedução + Indução A preocupação do método hipotético-dedutivo é tornar falseável/testável 
   2. Avaliação Psicológica

      Anmerkungen:

      • Av.Psicológica é um processo, geralmente complexo, que tem por objetivo produzir hipóteses, ou diagnósticos, sobre uma pessoa ou grupo. Essas hipóteses ou diagnósticos podem ser sobre o funcionamento intelectual, sobre as características da personalidade, sobre aptidão para desempenhar uma ou um conjunto de tarefas, etc. Ás vezes, a expressão testagem psicológica é usada como sinônimo de Av.Psicológica. 
      • -Investigação apurada -Extenso -Caro -Feedback -Registra um processo
      1. Testagem

         Anmerkungen:

         • A testagem é parte (e nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica. Embora uma avaliação psicológica possa ser feita, em certos casos específicos, usando apenas testes psicológicos, essa não é a regra.
         • ->Econômica ->Rápida ->Registra um momento
      2. James Cattel

         Anmerkungen:

         • Desenvolveu suas medidas das diferenças individuais e da avaliação do desempenho acadêmico de crianças
   3. Satepsi

      Anmerkungen:

      • Órgão do conselho federal que tem como função de decidir quais testes são válidos.  -> Estudos de validação em território brasileiro. ->Garantir que os testes são científicos e adequados.
   4. ISOP

      Anmerkungen:

      • Local de treinamento para treinar pessoas para avaliar. (1947)
      1. Emilio Myra y Lopes

         Anmerkungen:

         • Responsável pela fundação do ISOP. Se preocupou em ensinar a testar. 
   5. Psicotécnico

      Anmerkungen:

      • Em 1922 , o cargo inicialmente criado pelas forças armadas para aplicação de testes. 
      1. militarismo
   6. Rorchach

      Anmerkungen:

      • No ano de 1920, criou um teste psicológico com borrões preto, para investigar o Inconsciente diante do conteúdo estimulado pela projeção dos Borrões.
3. Psicologia Industrial

   Anmerkungen:

   • Surgiu na época da Revolução Industrial, com o intuito de ajustar (adequar) os trabalhadores para os postos de trabalho 
   1. Humanista

      Anmerkungen:

      • As ideias humanistas mudou a dinâmica da Psicologia Industrial, tornando o foco em encontrar a pessoa para a função mais adequada para ela. 
4. PMK

   Anmerkungen:

   • Psicomio Cinético
   1. Psicomotricidade

      Anmerkungen:

      • "Ajuste fino". Capacidade de fazer movimentos específicos relacionadas ao controle do sistema nervoso central. 
5. Psicologia Científica
   1. Pesquisas
      1. Pesquisa de campo
      2. Pesquisa exploratória
      3. Pesquisa quantitativa
      4. Pesquisa qualitativa
      5. Pesquisa básica
      6. Pesquisa Aplicada
      7. Pesquisa Descritiva
      8. Pesquisa Explicativa
      9. Pesquisa documental
      10. Pesquisa bibliográfica
      11. Pesquisa Experimental
      12. Pesquisa de levantamento
      13. Pesquisa EX-POST-FACTO
      14. Pesquisa com Survey
   2. Objeto de Estudo
6. Educação
   1. Alfred Binet

      Anmerkungen:

      • Ajudou na Educação Infantil, provas e na avaliação de inteligência
      1. Liceus

         Anmerkungen:

         • São Anos Letivos, criados por Binet, em que ajudou diferença escolar e a detectar  alunos que não se adequam nas turmas inseridas, assim, criando turmas especiais para essas crianças.
      2. Testes Ortopédicos Mentais

         Anmerkungen:

         • São Testes Padronizados Educacionais de ampla abrangência. Como: ENEM e Prova Brasil
   2. Q.I

      Anmerkungen:

      • Quociente de inteligência é um valor obtido por meio de testes desenvolvidos para avaliar as capacidades cognitivas de um sujeito. Idade Mental/Idade Real. Termo criado por Stern.
   3. Charles Sperman

      Anmerkungen:

      • Desenvolveu a Análise Fatorial-> O fator "G", fator geral da Inteligência.
7. Militarismo
   1. Army Alpha e Beta

      Anmerkungen:

      • Teste psicológico desenvolvidos na época da 1a Guerra Mundial, surgindo pela necessidade de uma seleção rápida, eficiente e universal de recrutas para o exército. 
      • Army Beta: Teste psicológico americano desenvolvido para avaliar recrutas que estavam analfabetos, ignorantes ou fluentes em inglês. Mais especificamente, era um modelo de teste cognitivos/intelectuais. Foi usado também para identificar os recrutas que mostraram psicopatologia ou "debilidade mental".
      • Army Alpha: Teste desenvolvido para os alfabetizados em inglês, que no qual tem os parâmetros básicos para medir a capacidade de servir, a treinabilidade, aptidões básicas e potencial de liderança sem depender de materiais escritos.