ASPECTOS TEÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA DEL OCIO

ASPECTOS TEÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA DEL OCIO

1. OBJETO DE LA PEDAGOGÍA DEL OCIO

   • EDUCAR EN…
     • EDUCAR PARA…
       • EDUCAR MEDIANTE…

2. PRINCIPIOS GENERALES

   • DETENER LA POLARIZACIÓN ENTRE LOS TIEMPOS.
     • LIBERAR TIEMPO PARA EL OCIO FORMATIVO
       • PARTICIPACIÓN DEL CONJUNTO DE INSTITUCIONES FORMATIVAS.
         • NO ABURRIR.
           • RESPETAR LA AUTONOMÍA EN EL QUÉ Y EN EL COMO.
             • HACER COMPATIBLE DIVERSIÓN, CREACIÓN Y APRENDIZAJE.

3. RESPETAR LA PURA CONTEMPLACIÓN

   • NO EVALUAR CON CRITERIOS MERAMENTE UTILITARISTAS
     • POTENCIAR EL PLACER EN LO COTIDIANO
       • PROMOVER LA POSIBILIDAD DE LO EXTRAORDINARIO.
         • . HACER COMPATIBLES EL OCIO INDIVIDUAL Y EL OCIO COMPARTIDO.
           • . BELIGERANCIA CONTRA LOS OCIOS NOCIVOS