Zusammenfassung der Ressource
¿Hacia dónde camina la educación?
- MODELOS PEDAGÓGICOS DEL S.XXI
- Educación del S.XXI
- MODELO MORE
- 3 subconceptos
- Contenido
- Toma de decisiones
- Contexto
- Inquietudes y limitaciones sociales, emocionales y físicas
- Evaluación
- Recogida de datos
- Dra. JOYCE B. SWARZMAN
- Innovación
- Colaboración cooperativa
- Modelos educativos del mundo
- JAPÓN
- Educación tecnológica
- ESPAÑA
- Sistema educativo
- 6 fallos
- Tasa de abandono más alta de la UE
- Elevada tasa de repetición
- Dinero invertido no rinde
- Resultados mediocres
- No adaptado a la realidad del mercado
- Profesores desmotivados
- Tipos de escuelas
Anmerkungen:
- - Públicas.
- Concertadas.
- Privadas.
- Estructura
Anmerkungen:
- - Educación Infantil.
- Educación Primaria.
- ESO.
- F.P
- Bachillerato.
- Educación Superior.
- Enseñanza artística.
- Enseñanza de idiomas.
- Enseñanza de deportes.
- COREA DEL
SUR
- Sistema educativo
Anmerkungen:
- 6º lugar en el mundo según la OCDE
- Modelo estricto y
riguroso
- Presión familiar y cultural
- FINLANDIA
- Aprendizaje basado de
la experiencia
- Interacción y colaboración
- Papel activo de los alumnos
- Aprendizaje
interdisciplinar
- HOLANDA
- Aprendizaje
autónomo
- Tecnologías
- CANADÁ
- Educación
bilingüe
Anmerkungen:
- Libre elección (por los dos idiomas que tienen).
- SINGAPUR
- Pilar esencial:
Formación
docente
- REINO
UNIDO
- Aprendizaje
innovador y TIC'S
- ESTOCOLMO
- Trabajo por proyectos
- Ideales de Reggio Emilia
- RUSIA
- Educación
liberal
Anmerkungen:
- TIC'S
- PEDAGOGÍAS DEL S.XXI
- Escuela, ¿Institución
reproductora o
transformadora?
- KEN ROBINSON
Anmerkungen:
- Es un error muy común, es aquellos adultos que eliminan la espontaneidad y el atrevimiento de los niños.
- Por lo que dice, que los niños no deben de tener miedo a equivocarse.
- Dar clase implica
Anmerkungen:
- - Formas ciudadanos para la vida.
- Abrir mentes.
- Educar corazones.
- Trabajo colaborativo
- Revolucionar las aulas
- FINLANDIA
Anmerkungen:
- Curríulo:
- Menos contenido y más interacción.
- Importancia de las TIC'S.
- MIGUEL
URQUIOLA
- Autonomía de los
centros
- Proyecto
Educativo
- Co-implicación de
agentes que
intervienen
- Docentes
- Alumnos
- Familias
- Modelos
educativos que
destacan en el
mundo
- COREA DEL
SUR
Anmerkungen:
- El éxito no es cuestión del talento, sino, del trabajo duro.
- FINLANDIA
- JAPÓN
Anmerkungen:
- Sistema organizado y currículo académico estandarizado.
- HOLANDA
- STEVE JOBS
- Modelo educativo
"por la nueva era"
- Aprendizaje autónomo
- CANADÁ
Anmerkungen:
- Investigación y proyectos de medio ambiente
- SINGAPUR
Anmerkungen:
- Formación constante de los maestros: Habilidades en comprensión de lectura, matemáticas, ciencia...
- REINO UNIDO
- RUSIA
Anmerkungen:
- Educación libre y para todos
- ESTONIA
Anmerkungen:
- Temas de interés de los alumnos.
- LA EDUCACIÓN
PROHIBIDA
Anmerkungen:
- - Critica los parámetros actuales.
- Una educación pública, gratuita, obligatoria y laica.
- Transformación del Sistema Educativo actual.
- Objetivo final
- Alumnos planifiquen
contenidos
- LA EDUCACIÓN DEL S.XXI
- EDUCACIÓN NO
ESTANDARIZADA, SINO
PERSONALIZADA
- Todos somos diferentes,
con motivaciones
diversas
- Educación
individual
Anmerkungen:
- Adaptando características, habilidades, destrezas e intereses.
- ¿QUÉ DICEN NUESTROS PEDAGOGOS, FILÓSOFOS, PENSADORES,... HOY?
- 6 visiones
pedagógicas
- JOHN MORAVEC Y
CRISTOBAL COBO
- Aprendizaje invisible
- Alumno crece en sociedad digital
- 3 ejes: Compartir experiencias, pensamiento crítico y
creación de proceso de aprendizaje sostenible
- JUDI HARRIS
- Metodología TPACK
- Triple perspectiva: Tecnología,
pedagogía y contenidos
- RICHARD
GERVER
- La creatividad
Anmerkungen:
- - Escuelas dinámicas.
- Búsqueda de oportunidades.
- Habilidades interpersonales.
- Aprendizaje autónomo.
- KEN
ROBINSON
- Inteligencia es única,
dinámica y diversa
- FRANCESCO
TONUCCI
Anmerkungen:
- - Escuela científica y creativa.
- Se parte de los intereses del niño.
- Tener en cuenta la atención a la diversidad.
- Educación para todos
- DANIEL PINK
Anmerkungen:
- Dos tipos de motivación:
-Intrínseca: Actividades de creatividad.
- Extrínseca: Actividades mecánicas
- MATT GOLDMAN
- Neurociencia y
aprendizaje
- BOBBY MC FERRIN
- Música y mente
- GEORGE
SIEMENS
- El conectivismo
Anmerkungen:
- Docentes deben enseñar a los alumnos a crear y a evaluar.
- ROGER SCHANK
- Aprender haciendo
Anmerkungen:
- Aprendizaje natural (ensayo-error).
- DAVID ALBURY
- Educación personalizada
Anmerkungen:
- En las pasiones y capacidades del alumno.
- EDUCACIÓN 2.0
- 2 Iniciativas
- School Mars y
LekAdvisor
- Papel activo de los
estudiantes
- Dar más protagonismo
- JAVIER TOURÓN
Anmerkungen:
- Habla de un aprendizaje personalizado y el centro educativo como un espacio de aprendizaje.
- Talento y tecnología
- 8 PRÁCTICAS DE
APRENDIZAJE
IMPRESCINDIBLE
Anmerkungen:
- - Aprendizaje social.
- Aprendizaje multiplataforma.
- Aprendizaje global.
- Aprendizaje situado.
- Aprendizaje ubicuo.
- Autosuficiencia para realizar tareas.
- Meta-aprendizaje.
- Co-creación o co-diseño de su propio aprendizaje.
- Era del aprendizaje
Anmerkungen:
- Recuperar la pasión del aprendizaje.
- ROBERT SCHANK
- Currículo individualizado
Anmerkungen:
- En el que los alumnos estudien acorde a sus preferencias.
- CÉSAR BONA
- Labor del profesor
esencial para la vida
- BLANCA GÓMEZ
- 3 cosas fundamentales
- Colaboración
- Capacidad de aprender
- Habilidades de comunicación
- SANTIAGO MOLL Y
PABLO DANIEL GARCÍA
BULL
- Aulas y alumnos con
tecnologías
- SUGATA MITRA
Anmerkungen:
- - Entornos de aprendizaje auto-organizados.
- Niño protagonista de su aprendizaje.
- Escuela Nube
- SPENCER KAGAN
- Aprendizaje cooperativo
Anmerkungen:
- - Participación activa alumnado.
- Colaboración del docente.- Docente como guía.- Conocimientos previos.- Entornos interactivos (grupos).- Aprender enseñando.
- FRANCISCO
ZARIQUEY
Anmerkungen:
- Fases de una clase:
- Presentar contenidos.
- Activar conocimientos previos.
- Trabajar.
- Recapitulación.
- Se ajusta a los
diferentes niveles del
alumno.
- JAVIER MONTEAGUDO
Y CÉSAR POYATOS
Anmerkungen:
- - Transformación de nuestra sociedad.
- Aumenta el
aprendizaje y la
autoestima
- Acepta las diferencias y
actitudes positivas hacia el
estudio
- MARÍA ACASO
- rEDUvolution
- 5 microrevoluciones
Anmerkungen:
- 1. Diferentes estilos de aprendizaje (inconsciente).
2. Cambiar dinámicas de poder (democracia) es decir, trabajar por comunidades de aprendizaje.
3. El aula un lugar habilitado (cuerpo).
4. Pasar a las experiencias (placer frente a aburrimiento).
5. Diseño de procesos de evaluación creativo (descentrar la evaluación del centro de proceso).
- Inconsciente
- Democracia
- Comunidades de aprendizaje
- RAMÓN FLECHA
- Grupos interactivos
- Desarrollo emocional y
de valores
- Cuerpo
- Placer frente a
aburrimiento
- Descentrar
evaluación del
centro de proceso
- DAVID PERKINS
Anmerkungen:
- Autoconvencimiento de que la inteligencia se puede aprender.
- La inteligencia es adquirible
- Pensamiento global
- Creer en tus propias
capacidades.
- ALEJANDRO
PISCITELLI
- Pedagogía de las
preguntas a través de las
tecnologías y el juego
- MONTSERRAT
DEL POZO
- Transformación
del centro
- Proyecto
Educativo
- ASHOKA
- Red internacional que se
basa en lograr el cambio de
mentalidad en la sociedad
- Emprendedores
- LUZ RELLO
- Evitar fracaso de
dislexia
- Cambio de técnicas:
Lectura y escritura
- RICARDO
SAGARMINAGA
- ZYGMUNT
BAUMAN
- Educación líquida
- Impacto
transformador de
las tecnologías
digitales
- ROSER BATLE
- Aprendizaje- servicio
- Necesidad social + Servicio a
a comunidad + Aprendizaje
significativo
- AMALIO REY
- Innovación
Anmerkungen:
- Proceso de desarrollo del potencial humano colectivo.
- Pensamiento de
diseño
Anmerkungen:
- Método para innovar que pone a personas como centro.
- TISCAR LARA
- Aprender desde los márgenes
Anmerkungen:
- Gracias a las nuevas tecnologías, somos una red, en la que compartimos aprendizaje y creación en un entorno abierto.
- SER DOCENTES DEL S.XXI
- OSCAR GONZÁLEZ
Anmerkungen:
- - Adjuntar una actitud animosa y optimista.
- Creer en una posibilidad de cambio.
- Buscar nuestro
propio modelo
- Maestros
Anmerkungen:
- - Antes eran los que tenían el poder del conocimiento.
- Actualmente, todavía siguen siendo poco valorados.
- Tienen menos autoridad y respeto social.
- De ahí, la importancia de apostar por el cambio educativo.
- Apostar por un cambio educativo
- CEIP La Pradera
- ¿QUÉ MÉTODOS DOCENTES SE ESTÁN TRABAJANDO EN E.I?
- LEA DEL POZO
- Gamificación
- Aprendizaje por experiencia,
a través del juego
- Robótica
- Resolución de
problemas mediante
Apps
- Bee Bot, Lego Wedo,...
- Educación NO
FORMAL
- Actividades en
ludotecas
- El aprendizaje digital
contribuye al aprendizaje
profundo
Anmerkungen:
- ¿HACIA QUÉ MODELO DE ESCUELAS INTELIGENTES?
- En 2020
- Pedagogía inversa o
flipped classroom
- En 2017
- Trabajo por proyectos, aprendizaje
colaborativo, educación por competencias o
ABP
- Realidad en las aulas
- En 2030
- Colegios como entornos
interactivos
- Colegio El Clot (Barcelona)
- Cambio metodologías
- Por falta de motivación
- Proyectos y trabajo en equipo
- Fuera tabiques y tarimas,
exámenes no sirven para nada...
- Maestro guía y
orienta
- Trabajar en aula de forma inclusiva
- Respeto por diversidad
- Eliminación de barreras,
rechazo, marginación...
- Modificar el contexto en vez
de al individuo
- Metodologías activas
- Participación de los alumnos
- Evaluación que permita
aprender del error