CONDICIONAMIENTO CLASICO 2

CONDICIONAMIENTO CLASICO 2

1. TEMA 2 LA NATURALEZA DE LA CONDUCTA ELICITADA

   • Elicitada: respuesta conductual ante estímulo.
     • Reflejo
       • Forma más simple de R. conductual
       • compuesto de
         • Estímulo elicitante.
         • R. elicitante
       • Necesidad de neuronas
         • Arco reflejo
           • Neurona sensorial aferente
           • Interneurona (en la medula espinal)
           • Neurona motora eferente
       • Elicitada por un conjunto limitado de E.
   • Pautas de acción modal (PAM)
     • Secuencia de R típicas de especies particulares.
     • El umbral de estimulacion depende de las circustancias
       • El mismo E afecta dependiendo de:
         • estado fisiologico
         • acciones realizadas recientemente
     • Presentan variabilidad dentro de la especie.
     • Lo elicita un E. desencadenante.
     • E. supranormales
       • Versión exagerada de un E al cual hay tendencia a R, desata un R más fuerte que el E para el cual evolucionó esa R.
   • Organización secuencial de la conducta.
     • Las R no están aisladas.
     • Secuencia de comportamiento
       • Conducta apetitiva (primeros componentes)
         • Poner al organismo en contacto con el E.
           • Variables dependientes del entorno
         • tipos
           • Busqueda general
             • El sujeto no sabe donde buscar comida
           • Busqueda focalizada
             • Especificidad especial
               • **da lugar a la conducta consumatoria**
       • Conducta consumatoria (últimos componentes)
         • son PAMS
   • Efectos de la estimulacion repetida
     • conducta elicitada
       • plasticidad: no ocurren siempre igual
   • Los conceptos de habituacion y sensibilizacion: resultado de la experiencia previa.
     • Efecto de Habituación
       • Disminución de la tendencia a responder producida por la estimulacion repetida.
     • Efecto de Sensibilización
       • Incremento de la tendencia a responer
     • Adaptabilidad y generalidad de la habituación y la sensibilización
       • Ayudan a triar los E que hay que atender y R.
       • Son el producto final de procesos que ayudan a organizar y focalizar la conducta
     • Diferencias entre habituacion, adaptacion sensorial y fatiga
       • Adaptacion sensorial
         • Los organos sensoriales pierden temporalmente sensibilidad a la estimulacion
       • Fatiga
         • Músculos involucrados incapacitados. Puede desencadenarse como cuasa a la habituacion
       • Habituacion
         • No da R pero mantiene la capacidad de percibir y realizar movimiento
           • No hay R porque los cambios en el SN bloquean la transmision del impulso nervioso a las neuronas motoral
             • Una R se recupera con un E novedoso
     • Teoria del proceso dual de la habituacion y la sensibilizacion
       • Incremenos y disminuciones de la R
         • Procesos neuronales distintos. No son excluyentes, dependerá del proceso que sea más fuerte.
       • Groves Thompson
         • Habituación
           • sistema E-R (arco reflejo), camino neuronal más corto.
             • E->Sistema E-R->+habt.
         • Sensibilizacion
           • Sistema de estado
             • Activo con eventos excitadores
       • Implicaciones
         • E-R
           • Se estimula siempre que un E provoque R
         • Sistema de estado
           • Interviene en circustancias especiales. modula la actividad de los arcos reflejos
     • Características
       • Curso temporal
         • Sensibilizacion
           • Tienen efectos temporales.
           • Determinado por la intensidad del E
           • +E -> +R -> +sensibilizacion
         • Habituacion
           • Dos efectos de habituacion cualitativaente distintos
             • Corto plazo: se disipa rápido
               • El E elicitante se presenta frecuentemente
               • Si se descansa durante mucho tiempo la recuperacion expontanea restaura la R
             • Largo plazo
               • presentaciones del E están más separadas.
               • La recuperación expontanea nunca se completa
       • Especificidad del E
         • Sensibilización
           • No especifico del E sino que se aumenta en una variedad de E
         • Habituacion
           • Específica del E repetido, aunque puede darse cierta generalización
     • Efecto de un E esterno intenso
       • La R habituada tambieén puede reesrablecerse sensibilizando al organismo con la exposición a un E externo
         • deshabituacion
           • recuperacion de la R al E habituado
   • Aplicacion de las emociones y a la conducta motivada
     • Los E pueden provocar emociones complejas como amor, miedo...
     • Reacciones emocionales y sus efectos posteriores
       • Salomon y Corbit
         • Dos rasgos de las R emocionales
           • Las emociones intensas tienen dos fases
             • Estímulo elicitante provoca la emoción.
             • El estimulo desaparece y aparece la emoción opuesta
           • Las reacciones emocionales cambian con el tiempo
             • la reaccion primaria se hace más debil y su post-efecto más fuerte.
               • En el caso de las drogas la habituacion de la primera reaccion a la misma se denomina tolerancia.
       • Teoria del proceso oponente
         • Mecanismos neurofisiologicos
           • mantener la homeostasis
           • minimizar las desviaciones con respecto a la neutralidad
         • Proceso primario A
           • Ejm: felicidad
         • Proceso oponente B
           • Ejm tristeza
           • Ligeramente ineficiente
           • no compensa del todo la emocion primaria pero la práctica repetida del E puede hacerlo más rapido y eficaz
             • Cuando se hace fuerte fuerte provocar un post-efecto muy fuerte al terminar el E emocional motivador
         • Mecanismos del proceso oponente durante la presentacion inicial de un estímulo activador
           • Cuando el E se presenta por primera vez, el proceso A tiene lugar sin la oposición del proceso B. Esto permite que la reacción emocional primaria alcance su nivel más alto.Después se activa el proceso B y comienza a oponerse al proceso A. Sin embargo, en la primera presentación del E el proceso B no es lo suficientemente fuerte para compensar por completo la R emocional primaria, que persiste mientras está presente el E.
             • Cuando el E se retira, el proceso A se detiene rápidamente, pero el proceso permanece por algún tiempo. En este momento, no hay nada que se oponga al proceso B, y la R emocional del proceso B se hace evidente por primera vez.
         • Motivación y post-efecto oponente
           • adiccion a la droga
             • consumir para no tener mono