Processos Psicológicos Básicos - Criado a partir de um Mapa Mental

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ATENÇÃO - É o meio pelo qual selecionamos e processamos uma quantidade limitada de informação capturadas por nossos sentidos, nossas memórias armazenadas e outros processos cognitivos.

MEMÓRIA - É o meio pelo qual retemos e nos valemos de informações sobre nossas experiências passadas para usá-las no presente.

EMOÇÃO: é uma experiência subjetiva que envolve a pessoa toda, a mente e o corpo. É uma reação complexa desencadeada por um estímulo ou pensamento e envolve reações orgânicas e sensações pessoais. É uma resposta que envolve diferentes componentes, nomeadamente uma reação observável, uma excitação fisiológica, uma interpretação cognitiva e uma experiência subjetiva (Pinto, 2001).

SENSAÇÃO: é processo de experimentar o mundo através dos sentidos, o que é provido pelos órgãos sensoriais. Os órgãos sensoriais, por sua vez, captam estímulos de qualquer classe. Ou seja, sensação é o ato de receber estímulos do ambiente.

PERCEPÇÃO - É o conjunto de processos pelos quais reconhecemos, organizamos e entendemos as sensações provenientes dos estÍmulos ambientais.

Atenção seletiva: Habilidade para se centrar em um estímulo ou atividade na presença de outros estímulos que desviam a atenção. Um estado de concentração das funções mentais, assim como o estabelecimento de prioridades da atividade consciente do individuo diante de um conjunto amplo de estímulos ambientais.

TIPOS DE ATENÇÃO

Dois exemplos de falta na atenção: Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e Cegueira de mudança/cegueira inatencional

Atenção alternada: Habilidade para alterar a atenção focada entre dois estímulo

Atenção Concentrada: Caracterizada pela concentração do cérebro em apenas uma atividade, excluindo todos os estímulos ao redor. Essa atenção é usada quando focamos a atenção em um único objeto de trabalho.

Atenção Sustentada: é a habilidade de manter-se focado durante uma atividade contínua e repetitiva, quando a mente está focada em uma mesma tarefa por um longo período, sem distrações

Atenção Voluntária: Pré – seleção dos objetos que serão fruto de nossa atenção é a atenção voluntária. Ela só é possível pelo nosso desenvolvimento e pela mediação dos signos e símbolos que assimilamos no contato com o outro social e com a cultura que nos rodeia.

Atenção Involuntária: Associação de um signo a uma linguagem especifica, mediada por significados aprendidos

Atenção Flutuante: É um estado artificial da atenção, cultivado pela necessidade do momento. A atenção flutuante nos permite atender de modo simultâneo a várias situações.

TDAH: Transtorno mais conhecido como sólido componente de atenção alterada. O TDAH é caracterizado pela dificuldade para controlar e focar a atenção em um estímulo e controlar o comportamento em geral. Os três principais sintomas de TDAH são falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. Existem três tipos principais de TDAH, dependendo dos sintomas predominantes: Hiperativo-impulsivo, desatento e a combinação de hiperativo-impulsivo e comportamento desatento. O TDAH, muitas vezes começa a surgir na pré-escola e nos primeiros anos do ensino fundamental.

CEGUEIRA DE MUDANÇA: Incapacidade para detectar mudanças em objetos ou cenas que estão sendo vistas, esta relacionada a cegueira inatencional que é um fenômeno no qual as pessoas não conseguem enxergar os objetos que estão no local.

TIPOS DE MEMÓRIA

MEMÓRIA DE CURTA DURAÇÃO - Retém a informação por menos tempo, até que ela seja esquecida ou guardada. Pode ser categorizada em:

Memória imediata: Retém a informação logo que é recebida.

MEMÓRIA DE LONGO PRAZO: É a capacidade de manter a informação recente de poucos dias atrás até décadas. Retém recordações de episódios e fatos da nossa vida.

Memória Sensorial: É aquela que nos permite reter as informações que chegam até nós através dos sentidos, podendo ser estímulos visuais, auditivos, gustativos, olfativos, táteis ou proprioceptivos. Caracteriza-se por ter curtíssima duração, caso o estímulo não seja recuperado.

Memória de Trabalho: Relacionada á manutenção temporária e processamento da informação durante a reaização de tarefas diversas, e possui uma capacidade limitada.

Declarativa: São as lembranças que fazem parte dos fatos que você consegue contar.

Não -declarativas: São memórias que não podem ser contadas ou ensinadas oralmente.

Semântica: Envolve os conhecimentos organizadores do mundo, por exemplo, lembramo-nos do dia que o Brasil foi descoberto e quem o descobriu.

Episódica: É a memória autobiográfica e envolve os acontecimentos da vida de uma pessoa, como casamento, formatura, aniversário.

TIPOS DE EMOÇÕES

Emoções primárias : são inatas e estão ligadas à vida instintiva, à sobrevivência. Tais como o medo, a raiva, tristeza e a alegria.

Emoções Secundárias: São estados afetivos de estrutura e conteúdos mais complexos que as primárias, tais como inveja, ciume, vergonha.

TIPOS DE SENSAÇÃO

INTEROCEPTIVAS: são sensações provenientes de nossos órgãos internos

PROPRIOCEPTIVAS: São as sensações que permitem ao cérebro tomar conhecimento do movimento do corpo no espaço e da sua posição em relação aos outros.

EXTEROCEPTIVAS: Essas sensações permitem o contato entre o indivíduo e o meio externo, por meio de tato, paladar, olfato, audição ou visão.

TIPOS DE PERCEPÇÃO

Percepção visual: é apreciação da realidade através do sentido da visão. Serve para organizar identificar, classificar, armazenar e lembrar a informação apresentada visualmente.

Percepção social - consiste na capacidade de ver e interpretar o comportamento de outros indivíduos e é essencial para a interação social

Percepção musical - é a capacidade de um indivíduo de reconhecer e ter a percepção do som, ritmo e melodia. A percepção musical pode incluir a identificação de acordes, de intervalos, de solfejos, etc.

Percepção Tátil: percepção de objetos e sensações pela pele. Este tipo de percepção permite reconhecer a presença, forma, tamanho e temperatura dos objetos em contacto com o corpo.

Percepção Auditiva: envolve a recepção e a interpretação de estímulos sonoros através da audição. Nesta percepção identificam-se algumas habilidades como a detecção de som, sensação sonora, discriminação, localização, reconhecimento, compreensão, atenção e memória.