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Frage 1
Frage
Tipo de evaluación que se realiza para la toma de decisiones relacionadas con la acreditación de los alumnos:
Antworten
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Externa
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Diagnóstica
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Formativa
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Sumativa
Frage 2
Frage
Son estrategias didácticas que pueden emplearse para abordar e interpretar textos:
Antworten
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Leer sílabas, formar palabras, frases y oraciones.
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Leer a los alumnos en voz alta cuentos, novelas u otros materiales como parte de las actividades permanentes, no permitiendo que sean ellos quienes intenten leerlo.
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Leer con propósitos diferentes: buscar información, satisfacer la curiosidad y divertirse. Anticipar de qué se trata el texto a partir del título, palabras clave, ilustraciones y formatos.
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Explicar la estructura gramatical de cada párrafo que se lee. Predecir acerca de lo que va a tratar el texto.
Frage 3
Frage
Forma de trabajo en la que los alumnos se acercan a la realidad durante el desarrollo de un proyecto, porque les permite investigar, proponer hipótesis y explicaciones, discutir e intercambiar opiniones:
Antworten
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Solución de problemas.
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Centros de aprendizaje.
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Situaciones de apoyo.
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Temas generadores.
Frage 4
Frage
Tipo de proceso que siguen los seres humanos para aprender a leer y escribir:
Antworten
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Vincular cada letra con su sonido
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Emocional-social
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Cognitivo
Frage 5
Frage
Paso importante a seguir en una Planeación didáctica:
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Profundizar en el tema diariamente.
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Evaluar a cada momento para ver si comprendieron los alumnos.
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Diseñar secuencias de actividades con acciones interrelacionadas.
Frage 6
Frage
Características que deben presentar los problemas matemáticos que los alumnos deben resolver en cada grado escolar:
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Complicados para que permitan ejercitar el razonamiento.
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Interesantes, articulados, retadores y con posibilidades de solución.
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Sencillos en su redacción y difíciles en su resolución.
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Con estrategias muy definidas para su solución.
Frage 7
Frage
Área que contribuye al reconocimiento de los alumnos como sujetos de derechos y deberes.
Antworten
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De reconocimiento
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Familiar
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Social
Frage 8
Frage
Contar con un diagnóstico de grupo, donde se establezcan las fortalezcas y áreas de oportunidad, es aspecto fundamental al momento de elaborar una planeación.
Antworten
- True
- False
Frage 9
Frage
Es el momento en que los alumnos del grupo tienen la oportunidad de participar de manera libre durante la clase, proceso mediante el cual se les permite acceder a una variedad de actividades y a relacionarse con sus compañeros en un ambiente de aceptación, respeto y valoración de las capacidades personales.
Antworten
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Inclusión
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Integración
Frage 10
Frage
¿Cuál es la finalidad básica de la educación inclusiva?
Antworten
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Brindar atención especializada a los alumnos con alguna discapacidad, con el fin de mejorar sus condiciones de vida en un área que le permita convivir con estudiantes con sus mismas condiciones.
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Mejorar la calidad educativa a partir del respeto de la diversidad y las necesidades, aptitudes, expectativas y características particulares de los niños y jóvenes de educación básica.
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